在玉米的細(xì)胞中,組成核酸的堿基有 種、五碳糖有 種、核苷酸有 種。
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科目:高中生物 來源: 題型:
植物激素“乙烯(C2H4)”廣泛存在于植物體的多種組織中,特別是在成熟的果實(shí)中含量較多.據(jù)圖回答問題:
(1)圖中的細(xì)胞結(jié)構(gòu)I是 ,Ⅱ是 ,Ⅲ是 .④、⑤過程中,各結(jié)構(gòu)之間能通過分泌小泡相互轉(zhuǎn)化,是因?yàn)樯锬ぞ哂?u> 它們的膜結(jié)構(gòu)與細(xì)胞膜、線粒體等形成的結(jié)構(gòu)體系,叫 。(2)在核糖體上合成的纖維素酶是以 為模板,這一過程在遺傳學(xué)上稱為 .如果該模板含堿基數(shù)為d,纖維素酶由n條肽鏈組成,氨基酸的平均分子量為B,則纖維素酶的分子量約為 .
(3)乙烯的主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟,圖中所示生理效應(yīng)可使果實(shí)變 .乙烯還可增強(qiáng)膜透性,加速呼吸,引起果肉細(xì)胞內(nèi)的淀粉水解為可溶性糖,使果肉變 .此外,乙烯能抑制細(xì)胞伸長生長,使地上部分失去負(fù)重力性生長.據(jù)此可判斷,乙烯與生長素之間具有 作用.
(4)如下圖甲為桃樹,乙為龍爪槐,請(qǐng)回答它們頂芽產(chǎn)生的生長素的運(yùn)輸方向(回答A→B或B→A):桃樹_____ _;龍爪槐__ ______。
(5)將栽有剛發(fā)芽玉米幼苗的小盆固定于如圖所示的裝置上并圖示方向作高速圓周運(yùn)動(dòng)。一段時(shí)間后,玉米的頂芽和根的生長方向分別為(假定觀察時(shí)小盆也處于如圖位置) ( )
A.頂芽↖,根↘ B.頂芽↖,根↙
C.頂芽↗,根↘ D.頂芽↗,根↙
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年山西省忻州一中高一上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(6分)組成生物體的化學(xué)元素有 20 多種,其中有些含量較多,有些含量較少。下表中表示玉米植株和人體內(nèi)含量較多的化學(xué)元素的種類及其含量(占細(xì)胞干重的質(zhì)量分?jǐn)?shù) / %):
( 1 )由表可知,在玉米和人體中含量最多的四種元素是 ______ 。其中生物體的最基本元素是 ______ ,你的理由是 ____________________________________________ 。
( 2 )玉米中含氧量多于人體中含氧量,為什么? _____________ 。
( 3 )根據(jù)上面的材料,我們可以推知,生物界與非生物界并無不可逾越的界限,因?yàn)?________________ 。因此,我們可以說生物界與非生物界具有 _________________ 。
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科目:高中生物 來源:2009~2010學(xué)年度第二學(xué)期江蘇省如皋市第一中學(xué)高二生物月考試卷 題型:綜合題
(6分)真核生物的內(nèi)共生起源假說認(rèn)為:大約在15億年以前,一些大型的具有吞噬能力的原始真核細(xì)胞,先后吞并了幾種原核生物(例如細(xì)菌和藍(lán)藻),由于后者沒有被分解消化,它們從寄生逐漸過渡到共生,成為宿主細(xì)胞里面的細(xì)胞器。例如被吞噬的好氧細(xì)菌成為了線粒體,而被吞噬的藍(lán)藻成為了葉綠體。請(qǐng)根據(jù)內(nèi)共生假說回答問題:
(1)通過DNA測(cè)序發(fā)現(xiàn),線粒體和葉綠體的基因組序列應(yīng)與哪些(類)生物相似?
。
(2)以下研究支持內(nèi)共生假說的有 (選填字母)
A.對(duì)玉米葉綠體rRNA的研究發(fā)現(xiàn),與細(xì)菌的相似而與細(xì)胞質(zhì)不同 |
B.葉綠體中許多代謝途徑與藍(lán)藻相似而與細(xì)胞質(zhì)不同 |
C.線粒體在真核細(xì)胞中普遍存在 |
D.線粒體和葉綠體都含有DNA,能自我復(fù)制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
右圖是生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能關(guān)系圖,有關(guān)敘述正確的是( )
A.玉米種子細(xì)胞中,物質(zhì)A和E分別代表葡萄糖和纖維素
B.相同質(zhì)量的E和F徹底氧化分解,釋放能量較多的是F
C.物質(zhì)C約有20種,在人體細(xì)胞中均可合成
D.在大腸桿菌的細(xì)胞中,組成H的D只有5種
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