下列有關(guān)生長(zhǎng)素的敘述錯(cuò)誤的是


  1. A.
    生長(zhǎng)素只在幼芽中合成
  2. B.
    生長(zhǎng)素生理作用具有兩重性
  3. C.
    生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)含量很少
  4. D.
    植物的向光性是由于生長(zhǎng)素分布不均勻造成的
A
試題分析：生長(zhǎng)素主要在幼芽、幼葉和發(fā)育中的種子中合成；生長(zhǎng)素生理作用具有兩重性，既高濃度抵制生長(zhǎng)，低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)；植物激素是對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物；植物的向光性是由于生長(zhǎng)素在尖端下部的背光一側(cè)分布的多，生長(zhǎng)快造成的。故答案選A。
考點(diǎn)：生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、運(yùn)輸和分布及生理作用
點(diǎn)評(píng)：基礎(chǔ)題，本題考查的知識(shí)點(diǎn)較多，但都是最基本的知識(shí)點(diǎn)，屬于識(shí)記范圍。只要有所了解即可。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列有關(guān)生長(zhǎng)素的敘述錯(cuò)誤的是


  1. A.
    生長(zhǎng)素主要在葉原基、嫩葉和發(fā)育著的種子中產(chǎn)生
  2. B.
    成熟的葉片和很尖產(chǎn)生的生長(zhǎng)素很少
  3. C.
    生長(zhǎng)素對(duì)植物的生長(zhǎng)作用，往往有兩重性
  4. D.
    生長(zhǎng)素只分布在植物生長(zhǎng)旺盛的部位

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)生長(zhǎng)素的敘述，不正確的是

A.植物頂端優(yōu)勢(shì)的現(xiàn)象說(shuō)明了生長(zhǎng)素生理作用的兩重性?

B.植物的向光性不僅僅與生長(zhǎng)素有關(guān)?

C.用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物處理去雄的未受粉的二倍體番茄可得到單倍體無(wú)子番茄

D.用帶有少量芽和幼葉的枝條扦插更易生根，成活率更高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)生長(zhǎng)素的敘述，不正確的是

A.植物頂端優(yōu)勢(shì)的現(xiàn)象說(shuō)明了生長(zhǎng)素生理作用的兩重性?

B.植物的向光性不僅僅與生長(zhǎng)素有關(guān)?

C.用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物處理去雄的未受粉的二倍體番茄可得到單倍體無(wú)子番茄

D.用帶有少量芽和幼葉的枝條扦插更易生根，成活率更高

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科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年山西省忻州一中高二上學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚◣Ы馕觯?/span> 題型：單選題

下列有關(guān)生長(zhǎng)素的敘述,不正確的是（   ）

A．分生組織是合成生長(zhǎng)素最旺盛的部位
B．生長(zhǎng)素大部分集中在生長(zhǎng)旺盛的部位
C．感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端,向光彎曲生長(zhǎng)的部位是尖端的下面一段
D．單側(cè)光照射能使生長(zhǎng)素在向光一側(cè)分布多

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆山西省高二上學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型：選擇題

下列有關(guān)生長(zhǎng)素的敘述,不正確的是（   ）

A．分生組織是合成生長(zhǎng)素最旺盛的部位

B．生長(zhǎng)素大部分集中在生長(zhǎng)旺盛的部位

C．感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端,向光彎曲生長(zhǎng)的部位是尖端的下面一段

D．單側(cè)光照射能使生長(zhǎng)素在向光一側(cè)分布多

 

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