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【題目】如圖為人體免疫部分調節(jié)過程示意圖。下列相關敘述，正確的是

A．B細胞和T細胞在抗原的刺激下產生

B．一定時間內接種同種疫苗3次比1次的效果好，原因是多次接種能增強體內吞噬細胞對抗原的免疫記憶

C．HIV的遺傳物質可直接整合到宿主細胞的染色體中，導致患者細胞免疫和體液免疫功能嚴重減退

D．某種鏈球菌的表面抗原與心臟瓣膜上某物質結構相似，被該鏈球菌感染后，機體通過免疫系統抵御該菌時可能引發(fā)某種心臟病，該病屬于自身免疫病

【答案】D

【解析】B細胞和T細胞是由造血干細胞增殖分化而來的，其產生不需要抗原的刺激，A錯誤；一定時間內接種同種疫苗3次比1次效果好，原因是記憶細胞數量增多導致應答效果顯著增強，B錯誤；HIV的遺傳物質是RNA，不能直接整合到宿主細胞的染色體中，C錯誤；機體通過免疫系統消滅該鏈球菌時，會攻擊人體心臟瓣膜，引發(fā)某種心臟病，這屬于免疫失調中的自身免疫病，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物細胞和動物細胞中儲存能量的多糖分別是（ ）
A.纖維素和糖原
B.麥芽糖和乳糖
C.淀粉和糖原
D.葡萄糖和纖維素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與中心法則有關的敘述，正確的是（ ）

A．DNA → DNA 這一過程叫復制

B．DNA → RNA 這一過程叫逆轉錄

C．RNA → 蛋白質 這一過程叫轉錄

D．RNA → DNA 這一過程叫翻譯

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】A：如圖是赫爾希和蔡斯研究遺傳物質實驗中的物質示意圖及實驗過程圖，請回答下列問題。

（1）圖3中用35S標記噬菌體蛋白質外殼，標記元素所在部位是圖2中的______________。如果用32P標記噬菌體的DNA，標記元素所在部位是圖1中的 _____________。

（2）赫爾希和蔡斯選用噬菌體作為實驗材料，其原因之一是噬菌體只由______________組成。

（3）實驗中采用攬拌和離心等手段，目的分別是______________、______________。

（4）僅有圖3的實驗過程，__________（能或不能）說明蛋白質不是遺傳物質，原因是_________________。

B：蠶豆體細胞染色體數目2N=12，科學家用3H標記蠶豆根尖細胞的DNA，可以在染色體水平上研究真核生物的DNA復制方式。

實驗的基本過程如下：

Ⅰ.將蠶豆幼苗培養(yǎng)在含有3H的胸腺嘧啶核苷的培養(yǎng)基上，培養(yǎng)一段時間后，觀察細胞分裂中期染色體的放射性情況。

Ⅱ.當DNA分子雙鏈都被3H標記后，再將根移到含有秋水仙素的非放射性培養(yǎng)基中，培養(yǎng)一段時間后，觀察細胞分裂中期染色體的放射性情況。

請回答相關問題：

（1）蠶豆根尖細胞進行的分裂方式是_____________；秋水仙素能使部分細胞的染色體數目加倍，其作用的機理是__________________________。

（2）Ⅰ中，在根尖細胞進行第一次分裂時，每一條染色體上帶有放射性的染色體單體有___________條，每個DNA分子中，有_____________條鏈帶有放射性。

Ⅱ中，若觀察到一個細胞具有24條染色體，且二分之一的染色體單體具有放射性，則表明該細胞的染色體在無放射性的培養(yǎng)基上復制_____________次，該細胞含有_____________個染色體組。

（3）上述實驗表明，DNA分子的復制方式是__________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下實驗過程中必須使用光學顯微鏡的是

A．質壁分離和復原實驗 B．黃豆子葉中蛋白質的鑒定

C．還原糖的檢測 D．葉綠體中色素的提取和分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于群落演替的敘述正確的是

A. 群落演替會改變群落的空間結構

B. 群落演替的最終結果皆為森林階段

C. 群落演替過程中物種豐富度都會提高

D. 山區(qū)大火過后所進行的演替為初生演替

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在真核生物細胞中，下列過程一定在生物膜結構上進行的是

A. 二氧化碳的生成 B. ATP的合成

C. 植物細胞中氧氣的生成 D. 蛋白質的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于植物芳香油理化性質的是（ ） ①具有較強的揮發(fā)性②易溶于水③易溶于有機溶劑④具有特殊的植物香味．
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不是直接由生物多樣性下降造成的是

A. 生態(tài)系統多樣性下降 B. 遺傳多樣性減少

C. 大量瀕危物種滅絕 D. 全球變暖趨勢明顯

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