【題目】植物會出現(xiàn)頂端優(yōu)勢、向性生長等現(xiàn)象，下列關(guān)于這些現(xiàn)象的描述不正確的是

A．圖甲中①處側(cè)芽的生長素濃度比②處側(cè)芽的生長素濃度高，生長速度慢

B．若圖乙中C點與D點生長素濃度相同，說明根對生長素濃度更敏感

C．圖丙中胚芽鞘彎曲的原因與圖乙中A、C處彎曲均體現(xiàn)出了生長素作用的兩重性

D．圖乙中生長素從A到C是橫向運輸，圖丙中生長素由上到下是極性運輸

【答案】C

【解析】A、甲中①處側(cè)芽更接近頂芽，①處側(cè)芽的生長素濃度比②處側(cè)芽的生長素濃度高，生長速度慢，A正確；B、分析題圖可知，C處生長慢，D處生長快，如果C點與D點生長素濃度相同，說明根對生長素濃度更敏感，B正確；C、丙中胚芽鞘彎曲的原因是單側(cè)光照引起的，只有促進，沒有抑制，不能體現(xiàn)兩重性；圖乙中A、C處彎曲的原因是重力作用引起的，能體現(xiàn)兩重性，C錯誤；D、圖丙中生長素極性運輸方向是從形態(tài)學(xué)的上端向下端運輸；由A到C的運輸是橫向運輸，D正確。故選：C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時，CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 氧濃度為a時最適于貯藏該植物器官

B. 氧濃度為b時，無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍

C. 氧濃度為c時，無氧呼吸最弱

D. 氧濃度為d時，有氧呼吸強度與無氧呼吸強度相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是有關(guān)細胞分裂的問題。圖1表示細胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系；圖2表示處于細胞分裂不同時期的細胞圖像。請據(jù)圖回答：

（1）圖1中AB段形成的原因是________，該過程發(fā)生于細胞分裂________期。圖1中CD段形成的原因是______________________。

（2）圖2中______________細胞處于圖1中的BC段，圖2中________細胞處于圖1中的DE段。

（3）就圖2中乙分析可知，該細胞含有_________條染色單體，染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為______________，該細胞處于___________________分裂的____________期，其產(chǎn)生的子細胞名稱為__________________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】噬菌體侵染細菌之后，合成新的噬菌體蛋白質(zhì)外殼需要（ ）

A．細菌的DNA及其氨基酸 B．噬菌體的DNA及其氨基酸

C．細菌的DNA和噬菌體的氨基酸 D．噬菌體的DNA和細菌的氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是反射弧的模式圖，（a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分，I、II表示突觸的組成部分），有關(guān)說法正確的是

A．圖中a是感受器，e是效應(yīng)器

B．正常體內(nèi)興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是單向的

C．切斷d、刺激b不會引起效應(yīng)器收縮

D．II處發(fā)生的信號變化是電信號→化學(xué)信號→電信號

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于線粒體和葉綠體的共同敘述中不確切的是

A. 都是雙層膜結(jié)構(gòu)的細胞器 B. 所含的酶功能基本相同

C. 都是能進行能量轉(zhuǎn)換的細胞器 D. 都不存在于原核細胞中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于生物體內(nèi)水和無機鹽的敘述,不正確的是( )

A.體內(nèi)參與運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水是自由水

B.細胞中無機鹽多數(shù)以化合物形式存在

C.生物體內(nèi)無機鹽濃度的大小會影響細胞的吸水或失水

D.自由水與結(jié)合水的比例隨生物個體代謝的強弱而變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】藍細菌(藍藻)與酵母菌的相同之處是 ( )

A.都有擬核 B.均能進行需(有)氧呼吸

C.都有線粒體 D.均能進行光合作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人類遺傳病及其研究，敘述不正確的是

A．多基因遺傳病是受多對等位基因控制的疾病

B．不攜帶遺傳病基因的個體可能會患遺傳病

C．在調(diào)查人類遺傳病時，一般調(diào)查單基因遺傳病

D．在人群中隨機抽樣調(diào)查并計算發(fā)病率，以確定該病的遺傳方式

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