【題目】將某地當(dāng)年收獲的小麥秸稈剪成小段，于7月20日開(kāi)始分別進(jìn)行露天堆放、水泡和土埋3種方式的處理，3次重復(fù)，每隔15天檢測(cè)一次秸稈腐解殘留量，結(jié)果如圖。下列分析合理的是（ ）

①秸稈還田后翻耕土埋應(yīng)是利用秸稈的合理方法；②如果將處理開(kāi)始時(shí)間提早30天，則3條曲線的位置將呈現(xiàn)上移趨勢(shì)；③土壤中的空氣和水分條件有利于多種微生物對(duì)秸稈的分解；④從堆放、水泡2條曲線可以推測(cè)好氧性微生物分解能力高于厭氧性微生物

A.①②B.③④C.①③D.②④

【答案】C

【解析】

由圖可知土埋方式下殘留物下降最快，即分解最快，因此是還田后合理的處理方式，而曲線圖顯示殘留物的減少速率最慢，可推測(cè)好氧型微生物的分解能力弱于厭氧性微生物，土壤中一定的空氣和水分條件有利于微生物分解作用，如果處理時(shí)間提前，則處理期間的平均溫度比原處理的平均溫度要高，微生物分解作用強(qiáng)，故秸稈的殘留量會(huì)呈現(xiàn)下移趨勢(shì)。

①由圖可知土埋方式下殘留物下降最快，即分解最快，因此是還田后合理的處理方式，①正確；

②如果處理時(shí)間提前，則處理期間的平均溫度比原處理的平均溫度要高，微生物分解作用強(qiáng)，故秸稈的殘留量會(huì)呈現(xiàn)下移趨勢(shì)，②錯(cuò)誤；

③微生物分解作用包括體外有機(jī)物分解和體內(nèi)細(xì)胞呼吸作用，土壤中一定的空氣和水分條件有利于細(xì)胞呼吸，③正確；

④堆放時(shí)氧氣較為充足，而水泡氧氣不足，在堆放條件下曲線圖顯示殘留物的減少速率最慢，可推測(cè)好氧型微生物的分解能力弱于厭氧性微生物，④錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在常染色體上的A、B、C三個(gè)基因分別對(duì)a，b，c完全顯性。用隱性個(gè)體與顯性純合個(gè)體雜交得F1，F1測(cè)交結(jié)果為Aabbcc：Aabbcc：aaBbcc：aabbCc＝1：1：1：1，則下列能正確表示F1基因型的是（ ）

A.B.C.D.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究人員進(jìn)行了多種外源性植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)大麥種子萌發(fā)產(chǎn)生α—淀粉酶影響的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下圖所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.脫落酸在種子萌發(fā)中的作用與赤霉素相互對(duì)抗

B.人工合成的6—甲基嘌呤是一種與脫落酸作用相當(dāng)?shù)闹参锛に?/span>

C.糊粉層可能是大麥種子萌發(fā)時(shí)α—淀粉酶合成的場(chǎng)所

D.大麥種子萌發(fā)早期赤霉素與脫落酸含量比值增加

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】miRNA是含有莖環(huán)結(jié)構(gòu)的miRNA前體經(jīng)過(guò)加工之后的一類非編碼的小RNA分子(18～25個(gè)核苷酸)。下圖是某真核細(xì)胞中miRNA抑制X基因表達(dá)的示意圖，下列敘述正確的是（ ）

A.miRNA基因中含有36～50個(gè)核苷酸B.①過(guò)程需要解旋酶和RNA聚合酶

C.miRNA前體中不含有氫鍵D.miRNA抑制X基因表達(dá)的翻譯過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某遺傳病的家族系譜圖，其中Ⅱ3不攜帶致病基因，Ⅲ6和Ⅲ7是異卵雙生，不考慮基因突變的情況下，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.Ⅱ5所患遺傳病不可能是染色體異常引起的

B.該病的遺傳方式不可能是常染色體顯性遺傳和伴X染色體顯性遺傳

C.若該病是常染色體隱性遺傳，則Ⅱ4攜帶致病基因的概率為2/3

D.若該病是伴X染色體隱性遺傳，則Ⅲ6和Ⅲ7都不攜帶致病基因的概率為3/16

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)一些家族的遺傳性嚴(yán)重肥胖受某常染色體上的M、m基因和另一常染色體上的R、r基因共同控制。黑皮素4受體與促黑素細(xì)胞激素結(jié)合才能維持正常的體重，否則將會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重性肥胖，作用機(jī)理如圖1所示。圖2顯示該家族的嚴(yán)重肥胖遺傳系譜，其中Ⅰ1是純合體，Ⅰ2的基因型為mmRr。請(qǐng)據(jù)圖分析并回答問(wèn)題：

（1）組成M基因的基本單位是________，黑皮素4受體的本質(zhì)是________。

（2）基于圖示機(jī)理，該家族中體重正常個(gè)體的基因型為________________，控制該性狀的基因遵循________遺傳規(guī)律。

（3）在酶X表達(dá)受阻的下列基因型個(gè)體中，注射促黑素細(xì)胞激素能緩解甚至治療嚴(yán)重肥胖的有________(填字母)。

a． MMRr　 b．Mmrr　 c．mmrr　 d．MMrr

（4）Ⅱ4的基因型為____________。若Ⅱ5為雜合子，則生出的孩子嚴(yán)重肥胖的概率是________，Ⅲ7與正常純合子男性婚配，則后代正常的概率是________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是植物細(xì)胞新細(xì)胞壁的形成過(guò)程，據(jù)圖分析下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.該細(xì)胞處于有絲分裂的后期，圖中D表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B.圖中C是高爾基體，圖中E中的主要成分是加工后的多肽鏈

C.該細(xì)胞此時(shí)可能存在翻譯

D.該過(guò)程體現(xiàn)了生物膜的結(jié)構(gòu)特性和功能特性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物學(xué)常用概念模型來(lái)理解與掌握概念之間的內(nèi)在聯(lián)系，下列不符合下圖概念模型的是（ ）

A.①表示糖類，②④分別表示為單糖、二糖、多糖

B.①表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式，②④分別表示自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸

C.①表示固醇，②④分別為性激素、維生素D、膽固醇

D.①表示生物大分子，②④分別表示蛋白質(zhì)、核酸、糖類

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】通常情況下，生物種群密度增大時(shí)，生存競(jìng)爭(zhēng)加劇，種群出生率降低、死亡率增高，但也有些生物在一定范圍內(nèi)呈現(xiàn)出相反的效應(yīng)。下圖為某自然區(qū)域內(nèi)某鳥(niǎo)類種群數(shù)量對(duì)其出生率、死亡率的影響，請(qǐng)回答：

（1）種群數(shù)量由a逐漸增大到c的過(guò)程所呈現(xiàn)的增長(zhǎng)曲線為__________型。與a點(diǎn)之前相比，在ab段，隨著種群數(shù)量的增大，種群的出生率逐漸升高、死亡率逐漸降低，對(duì)此現(xiàn)象合理的解釋是____________________________________________________________。

（2）當(dāng)種群數(shù)量大于b后，種群出生率與死亡率的變化使種群數(shù)量趨向于c。種群數(shù)量大于b后，決定種群出生率和死亡率變化的內(nèi)在因素主要是____________________，此時(shí)種群數(shù)量趨向于c，c稱作__________。種群數(shù)量趨向于c表明生態(tài)系統(tǒng)具有___________________。

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