胰島素和雄激素的化學(xué)成分別是


  1. A.
    蛋白質(zhì)、固醇類
  2. B.
    蛋白質(zhì)、糖類
  3. C.
    脂質(zhì)、糖類
  4. D.
    固醇類、糖類
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：福建省漳州三中2010屆高三第一次月考生物試題 題型：013

胰島素和雄激素的化學(xué)成分別是

[　　]

A．蛋白質(zhì)、固醇類

B．蛋白質(zhì)、糖類

C．脂質(zhì)、糖類

D．固醇類、糖類

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

健康是人類社會永恒的主題，生命活動的調(diào)節(jié)離不開各種激素。胰島素與胰高血糖素在調(diào)節(jié)葡萄糖代謝中的相互關(guān)系如下圖所示，當(dāng)血糖濃度降低時，激素①分泌量增加。碘是合成甲狀腺激素的原料，甲狀腺是合成、貯存、分泌甲狀腺激素的器官。請分析回答下列問題。

(1)正常人飯后血液中明顯增多的激素是圖中的激素________(填序號)。

(2)有人試圖通過研磨胰腺的方法獲得激素②，但均未獲得成功。從激素的化學(xué)本質(zhì)及胰臟的結(jié)構(gòu)和功能分析，其原因是________________________________________________________________________。

(3)為了探究動物體內(nèi)甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)機(jī)理，某同學(xué)設(shè)計了如下實驗。

第一步：選取健康且日齡、體重、發(fā)育狀況和生理狀態(tài)等基本一致的雄兔15只，注射部位消毒后，分別給每只兔注射放射性碘溶液。

第二步：每隔一定時間用放射性測量儀分別測定每只兔子甲狀腺中碘的放射量，記錄并計算平均值。

第三步：3天后，將15只實驗兔隨機(jī)均分為A、B、C三組。

第四步：向A組注射適量的無放射性的甲狀腺激素溶液，向 B組注射等量的無放射性的促甲狀腺激素溶液，向C組注射等量的生理鹽水。

第五步：每隔一定時間，分別測定三組兔子甲狀腺中碘的放射量，記錄并計算平均值。

回答下列問題。

①指出上述實驗方法步驟第一步中的一處不嚴(yán)謹(jǐn)之處：

________________________________________________________________________。

 ②如果實驗步驟第一步改正后，實施整個實驗，預(yù)測最終實驗結(jié)果：A、B、C三組兔子甲狀腺中碘的放射量平均值從高到低排列的順序是____________________(用“>”連接)。

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