下圖為基因表達(dá)的某些過(guò)程，相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　)

A．甲圖中有四種核苷酸，該圖表示翻譯過(guò)程，纈氨酸的密碼子是GUC

B．連接甲硫氨酸和賴氨酸之間的化學(xué)鍵結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是—CO—NH—

C．通過(guò)PCR技術(shù)得到32個(gè)乙圖中的DNA片段，則需要加入186個(gè)腺嘌呤脫氧核苷酸

D．用DNA分子做探針診斷遺傳病，利用的是DNA復(fù)制的原理

 

D

甲圖表示翻譯過(guò)程，共有四種核糖核苷酸，故A正確。氨基酸之間的連接靠肽鍵，故B正確。通過(guò)PCR技術(shù)得到32個(gè)乙圖中的DNA片段，則需要加入的腺嘌呤脫氧核苷酸數(shù)量＝(32－1)×6＝186(個(gè))，C正確。用DNA分子做探針診斷遺傳病，利用的不是DNA復(fù)制的原理，而是DNA分子雜交原理，所以D錯(cuò)誤。

 

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：（非常講練測(cè)）2012高三生物一輪復(fù)習(xí)階段檢測(cè)4 題型：013

下圖為基因表達(dá)的某些過(guò)程，相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

[　　]
A．

甲圖中有四種核苷酸，該圖表示翻譯過(guò)程，纈氨酸的密碼子是GUC

B．

連接甲硫氨酸和賴氨酸之間的化學(xué)鍵結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是－CO－NH－

C．

通過(guò)PCR技術(shù)得到32個(gè)乙圖中的DNA片段，則需要加入186個(gè)腺嘌呤脫氧核苷酸

D．

用DNA分子做探針診斷遺傳病，利用的是DNA復(fù)制的原理

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科目：高中生物 來(lái)源：2011屆四川省樂(lè)山一中高三上學(xué)期10月月考生物卷 題型：綜合題

I（8分）下圖為酵母菌體內(nèi)合成某些氨基酸的途徑，請(qǐng)分析回答：

①酵母菌在營(yíng)養(yǎng)豐富、氧氣充足、條件適宜時(shí)以         生殖方式快速增殖。在酵母菌進(jìn)行有氧呼吸時(shí)，丙酮酸的進(jìn)一步分解發(fā)生在                中。
②當(dāng)氨基酸丁和丙都過(guò)量時(shí)，酶d活性發(fā)生改變的主要原因是                    
                                      。若氨基酸丙單獨(dú)過(guò)量時(shí)，酶d的活性不受影響，那么利用該酵母菌來(lái)大量合成氨基酸丙，可采取的措施是將其進(jìn)行誘變處理，選育出不能合成酶             的菌種。
II（12分）抗生素主要通過(guò)干擾細(xì)菌等病原微生物的代射過(guò)程而影響其形態(tài)結(jié)構(gòu)或生理功能，從而達(dá)到抑殺病原體的目的。請(qǐng)根據(jù)所掌握的生物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）青霉素是抗生素中的一種，常用作由細(xì)菌引起的炎癥的消炎藥。它抑殺細(xì)菌的原理是：抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的形成。與細(xì)菌基因相比，青霉素基因的結(jié)構(gòu)有何不同？        
                                            。
（2）若要使實(shí)驗(yàn)鼠自身能夠產(chǎn)生青霉素，必須將青霉菌控制青霉素合成的基因選作目的基因，并通過(guò)基因工程手段，將該目的基因轉(zhuǎn)移到實(shí)驗(yàn)鼠的受精卵細(xì)胞核內(nèi)，要將該受精卵培養(yǎng)成實(shí)驗(yàn)鼠，還必須將該受精卵經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后，轉(zhuǎn)移到一只雌鼠子宮內(nèi)，這種技術(shù)稱為
                 。
（3）青霉菌是真菌，實(shí)驗(yàn)鼠是哺乳動(dòng)物，但青霉素基因卻能轉(zhuǎn)移到實(shí)驗(yàn)鼠體內(nèi)并得到表達(dá)。這一事實(shí)說(shuō)明了                                               。
（4）已知該目的基因上有一個(gè)堿基對(duì)（A—T）發(fā)生了替換，但它被轉(zhuǎn)移到實(shí)驗(yàn)鼠體后，仍然表達(dá)出了青霉素，請(qǐng)你從分子水平對(duì)此作出三種合理的解釋：
①                                                                    。
②                                                                    。
③                                                                    。

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科目：高中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年四川省宜賓市高三第二次診斷性測(cè)試（理綜）生物部分 題型：綜合題

 

I．（10分）為了解人類某些遺傳病的發(fā)病率和遺傳方式，某學(xué)校生物興趣小組開展了研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。

   （1）他們調(diào)查時(shí)最好選取群體中發(fā)病率較高的          遺傳病，如紅綠色盲、白化病、并指、抗VD佝僂病等。如果要確定某遺傳病的遺傳方式，調(diào)查單位最好是     （填“自然人群”或“家系"）。

   （2）人類的紅細(xì)胞膜上不同的糖蛋白分子構(gòu)成紅細(xì)胞的不同血型。假設(shè)Xg血型遺傳由一對(duì)等位基因控制，在人群中的表現(xiàn)型有Xg陽(yáng)性和Xg陰性兩種。為了研究Xg血型的遺傳方式，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下Xg血型調(diào)查統(tǒng)計(jì)表格。

 

Xg陽(yáng)性與Xg陽(yáng)性婚配

Xg陰性與Xg陰性婚配

男

女

男

女

親代

 

 

 

 

子代

 

 

 

 

如果你認(rèn)為此設(shè)計(jì)表格存在缺陷，請(qǐng)你指出不足之處：         。

   （3）我國(guó)人群中，紅綠色盲在男性中發(fā)病率為7％，在女性中發(fā)病率為0.5％，但實(shí)驗(yàn)小組的調(diào)查結(jié)果與上述數(shù)據(jù)相差較大，其最可能的原因是         。

   （4）某一家庭，父親患紅綠色盲，母親正常，所生育的兩個(gè)女兒中，一個(gè)患鐮刀型細(xì)胞貧血癥（基因發(fā)生隱性突變，致病基因表示為a），另一個(gè)表現(xiàn)正常。這個(gè)正常女兒的基因型是          ，如果她與一個(gè)其父患紅綠色盲、其母患鐮刀型細(xì)胞貧血癥的正常男子結(jié)婚，那么，他們生育患病子女的幾率是         。

II．（1 2分）控制人的血紅蛋白合成的基因分別位于11號(hào)、1 6號(hào)染色體上，在不同的發(fā)育時(shí)期至少有α、β、γ、ε、δ和ξ基因?yàn)橹幋a。人的血紅蛋白由4條肽鏈組成，但在人的不同發(fā)育時(shí)期，血紅蛋白分子的組成是不相同的。例如人的胚胎血紅蛋白由兩個(gè)ξ肽鏈（用ξ2表示）和兩個(gè)ε肽鏈（用ε2表示）組成。下圖表示人的不同時(shí)期表達(dá)的血紅蛋白基因及血紅蛋白組成，據(jù)圖回答下列有關(guān)問(wèn)題。

  

（1）合成人血紅蛋白的直接模板是         ，合成場(chǎng)所是       。

   （2）鐮刀型細(xì)胞貧血癥是一種分子遺傳病，其病因是相關(guān)基因發(fā)生了突變。一個(gè)α基因發(fā)生突變不一定導(dǎo)致病變，而β基因發(fā)生突變，往往導(dǎo)致病變。根據(jù)圖示分析說(shuō)明理由：            。

對(duì)于這種分子遺傳病，臨床上是否可以

通過(guò)鏡檢來(lái)診斷，為什么?          .

   （3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，提出一種治愈這種

遺傳病的思路。        。

   （4）根據(jù)圖分析，關(guān)于人類染色體上基

因種類的分布、數(shù)量及基因表達(dá)的

順序，對(duì)你有哪些啟示?（至少答兩

條）                    。

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下圖為基因表達(dá)的某些過(guò)程，相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　)

A．甲圖中有四種核苷酸，該圖表示翻譯過(guò)程，纈氨酸的密碼子是GUC

B．連接甲硫氨酸和賴氨酸之間的化學(xué)鍵結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是—CO—NH—

C．通過(guò)PCR技術(shù)得到32個(gè)乙圖中的DNA片段，則需要加入186個(gè)腺嘌呤脫氧核苷酸

D．用DNA分子做探針診斷遺傳病，利用的是DNA復(fù)制的原理

 

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