【題目】用下面括號(hào)中的字母補(bǔ)充完善概念圖:

(A. DNA B. 轉(zhuǎn)錄 C. 翻譯 D. 蛋白質(zhì) E.密碼子)

___________________________________________________

【答案】 A B C D E

【解析】試題分析:圖為有關(guān)遺傳信息的概念圖。遺傳信息是DNA(基因)中堿基(對(duì))排列順序,所以細(xì)胞內(nèi)遺傳信息儲(chǔ)存于DNA上,DNA通過(guò)以一條鏈為模板,轉(zhuǎn)錄形成mRNA,再以mRNA為模板,翻譯成蛋白質(zhì)④;其中mRNA中3個(gè)一組堿基構(gòu)成的密碼子⑤決定20種不同的氨基酸。

根據(jù)前面的分析可知,圖中①為A——DNA,②為B——轉(zhuǎn)錄,③為C——翻譯,④為D——蛋白質(zhì),⑤為E——密碼子。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人體細(xì)胞中基因控制蛋白質(zhì)合成過(guò)程的部分示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 圖示過(guò)程主要發(fā)生在細(xì)胞核中

B. 該過(guò)程需要核糖核苷酸、酶和ATP等

C. 圖中①和②在分子組成上是相同的

D. 如果①發(fā)生改變,生物的性狀不一定改變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)、生理和功能的說(shuō)法,不正確的是

A胃蛋白酶在適宜的條件下能催化脂肪酶水解

B衰老細(xì)胞中多種酶的活性下降

C單克隆抗體制備體現(xiàn)了動(dòng)物細(xì)胞核的全能性

D能產(chǎn)生血紅蛋白的細(xì)胞是已經(jīng)分化了的細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖顯示的是物質(zhì)P的跨膜運(yùn)輸,下列敘述正確的是

A. 物質(zhì)P可能是氧氣

B. 物質(zhì)P可能是水分子

C. 物質(zhì)P跨膜運(yùn)輸方式為簡(jiǎn)單擴(kuò)散

D. 物質(zhì)P的跨膜運(yùn)輸一定需要載體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人類遺傳病調(diào)查中發(fā)現(xiàn)兩個(gè)家系都有甲遺傳。ɑ?yàn)?/span>A、a)和乙遺傳病(基因?yàn)?/span>B、b)患者,系譜圖如下。。請(qǐng)回答下列問(wèn)題(所有概率用分?jǐn)?shù)表不)。

(1)甲種遺傳病其致病基因位于________染色體上,是________性遺傳。乙病最可能的遺傳方式為______

(2)若Ⅰ-3無(wú)乙病致病基因,請(qǐng)繼續(xù)以下分析。

①Ⅰ-2的基因型為__________;Ⅱ-5的基因型為_________________

②如果Ⅱ-5與Ⅱ-6結(jié)婚,則所生男孩同時(shí)患兩種遺傳病的概率為___________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】決定玉米籽粒有色C和無(wú)色c、淀粉質(zhì)Wx和蠟質(zhì)wx的基因位于9號(hào)染色體上,結(jié)構(gòu)異常的9號(hào)染色體一端有染色體結(jié)節(jié),另一端有來(lái)自8號(hào)染色體的片段見(jiàn)圖1?茖W(xué)家利用玉米染色體的特殊性進(jìn)行了圖2所示的研究。請(qǐng)回答問(wèn)題。

18號(hào)染色體片段轉(zhuǎn)移到9號(hào)染色體上的變異現(xiàn)象稱為________。

2圖2中的母本在減數(shù)分裂形成配子時(shí),這兩對(duì)基因所在的染色體________ 不能發(fā)生聯(lián)會(huì)。

3圖2中的親本雜交時(shí),F(xiàn)1出現(xiàn)了四種表現(xiàn)型,其中表現(xiàn)型為無(wú)色蠟質(zhì)個(gè)體的出現(xiàn),最可能是因?yàn)橛H代______________細(xì)胞在減數(shù)分裂過(guò)程中,同源染色體的非姐妹染色單體間發(fā)生了_____________,產(chǎn)生了基因型為_____________的重組型配子。

4由于異常的9號(hào)染色體上有_____________作為C和wx的細(xì)胞學(xué)標(biāo)記,所以可在顯微鏡下通過(guò)觀察染色體來(lái)研究?jī)蓪?duì)基因的重組現(xiàn)象。將F1表現(xiàn)型為無(wú)色蠟質(zhì)個(gè)體的組織細(xì)胞制成臨時(shí)裝片觀察,觀察到____________的染色體,可作為基因重組的細(xì)胞學(xué)證據(jù)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】孟德?tīng)柷擅畹卦O(shè)計(jì)了測(cè)交實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證了自己的假說(shuō)。下列雜交組合中,屬于測(cè)交的是( )

A. DD×DD B. Dd×Dd

C. Dd×dd D. DD×Dd

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】200個(gè)氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)如圖所示,下列敘述正確的是

A該分子中含有2條肽鏈、198個(gè)肽鍵

B參與構(gòu)成該蛋白質(zhì)分子的氨基酸中至少有200個(gè)氨基

C200個(gè)氨基酸縮合成該蛋白質(zhì)時(shí)相對(duì)分子質(zhì)量減少了3582

D該蛋白質(zhì)中至少含有3個(gè)—NH2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲所示為基因表達(dá)過(guò)程,圖乙為中心法則,表示生理過(guò)程.下列敘述正確的是( )

A. 圖甲所示為染色體DNA上的基因表達(dá)過(guò)程,需要多種酶參與

B. 紅霉素影響核糖體在mRNA上的移動(dòng),故影響基因的轉(zhuǎn)錄過(guò)程

C. 圖甲所示過(guò)程為圖乙中的①②③過(guò)程

D. 圖乙中涉及堿基AU配對(duì)的過(guò)程為②③④⑤

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