【題目】某鏈狀雙鏈DNA分子中，已知一條鏈上A：T：G：C=1：2：3：4，則下列有關(guān)該DNA分子的說(shuō)法，正確的是（ ）

A.該DNA分子中四種含氮堿基A：T：G：C=4：4：7：7

B.若該DNA分子中A的數(shù)量為P，則G的個(gè)數(shù)為7/3P

C.該DNA分子徹底水解的產(chǎn)物是核糖、堿基和磷酸

D.該DNA分子含有4個(gè)游離的磷酸基團(tuán)

【答案】B

【解析】

DNA分子是由兩條脫氧核苷酸鏈組成的規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)，磷酸與脫氧核糖交替排列分布在外側(cè)構(gòu)成基本骨架，堿基排列在內(nèi)側(cè)，通過(guò)氫鍵連接成堿基對(duì)排列在內(nèi)側(cè)堿基對(duì)之間的連接遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，A與T配對(duì)，G與C配對(duì)。

A、因?yàn)?/span>DNA分子中A=T，G=C，且一條鏈上A：T：G：C=1：2：3：4，故雙鏈DNA分子中四種含氮堿基A：T：G：C=3：3：7：7，A項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、若該DNA分子中A的數(shù)量為，則G的個(gè)數(shù)為，B項(xiàng)正確；

C、該DNA分子徹底水解的產(chǎn)物是脫氧核糖、堿基和磷酸，C項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、一個(gè)鏈狀的DNA分子中含有2個(gè)游離的磷酸基團(tuán)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物膜的基本特點(diǎn)之一是能夠維持相應(yīng)環(huán)境內(nèi)的物質(zhì)濃度�；卮鹣铝信c生物膜有關(guān)的問(wèn)題。

（1）1959年羅伯特森提出了蛋白質(zhì)—脂質(zhì)—蛋白質(zhì)的生物膜模型，他將生物膜描述為靜態(tài)的統(tǒng)一結(jié)構(gòu)。但這一觀(guān)點(diǎn)無(wú)法解釋___________________________等現(xiàn)象（舉一例），因此遭到了質(zhì)疑。

（2）人工合成的僅由磷脂雙分子層構(gòu)成的封閉球狀結(jié)構(gòu)稱(chēng)為脂質(zhì)體。帶電荷的分子很難通過(guò)脂質(zhì)體的原因是磷脂雙分子層的________（內(nèi)部/外部）是疏水的。

（3）某同學(xué)利用U型管和半透膜制成滲透裝置，在U型管的一側(cè)裝入蔗糖溶液，另一側(cè)裝入等體積的清水，一段時(shí)間后兩側(cè)液面高度差為△H并保持不變，如下圖所示。隨后，在清水側(cè)滴加23滴蔗糖酶溶液，△H幾乎沒(méi)有變化，而在蔗糖溶液側(cè)滴加23滴蔗糖酶溶液，△H先變大，后逐漸變小，最終兩側(cè)液面保持水平。

實(shí)驗(yàn)中清水液面下降，U型管兩側(cè)液面維持一定的高度差的條件是__________和___________________。整個(gè)實(shí)驗(yàn)中，能透過(guò)半透膜的分子有_____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞放入甲、乙、丙三種不同濃度蔗糖溶液前、后的形態(tài)圖。下列敘述正確的是（ ）

實(shí)驗(yàn)處理

放入前

放入甲溶液

放入乙溶液

放入丙溶液

細(xì)胞的形態(tài)

A.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，甲溶液的濃度會(huì)升高

B.放入甲溶液中的細(xì)胞原生質(zhì)層不再增大的原因是細(xì)胞液濃度逐漸增大

C.乙溶液中的細(xì)胞達(dá)到穩(wěn)定后水分子不再進(jìn)出細(xì)胞

D.浸入丙溶液中的細(xì)胞放在清水中過(guò)一段時(shí)間一定會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】簇毛麥（二倍體）具有許多普通小麥（六倍體）不具有的優(yōu)良基因，如抗白粉病基因。為了改良小麥品種，育種工作者將簇毛麥與普通小麥雜交，過(guò)程如下：

（1）雜交產(chǎn)生的F1代是__________倍體植株，其染色體組的組成為__________。F1代在產(chǎn)生配子時(shí)，來(lái)自簇毛麥和普通小麥的染色體幾乎無(wú)法配對(duì)，說(shuō)明它們之間存在__________。

（2）為了使F1代產(chǎn)生可育的配子，可用__________對(duì)F1代的幼苗進(jìn)行誘導(dǎo)處理，為鑒定該處理措施的效果，可取其芽尖制成臨時(shí)裝片，在__________倍顯微鏡下觀(guān)察__________期細(xì)胞，并與未處理的F1進(jìn)行染色體比較。

（3）對(duì)可育植株進(jìn)行輻射等處理后，發(fā)現(xiàn)來(lái)自簇毛麥1條染色體上的抗白粉病基因（e）移到了普通小麥的染色體上，這種變異類(lèi)型屬于________。在減數(shù)分裂過(guò)程中，該基因與另一個(gè)抗白粉病基因________（不/—定/不一定）發(fā)生分離，最終可形成__________種配子，其中含有抗白粉病基因（e）配子的基因組成是

__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】不同生物或生物體不同器官（細(xì)胞）的DNA分子有關(guān)堿基比例如下表，請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題：

生物或細(xì)胞

酵母菌

小麥

人

豬

牛

肝

胰

腎

肝

肺

精子

1．79

1．21

1．52

1．43

1．43

1．30

1．30

1．30

1．29

（1）由表可知，不同種生物的DNA分子中的堿基比例顯著不同，這一事實(shí)表明，DNA的結(jié)構(gòu)具有__________。

（2）豬或牛的各種組織細(xì)胞的DNA分子堿基比例大致相同，這一事實(shí)表明，DNA的結(jié)構(gòu)具有__________。

（3）牛的肝和肺的DNA堿基比例相同，原因是____________；但精子與腎或肺的DNA堿基比例稍有差異，原因是_________________。

（4）豬或牛的各種器官的組織細(xì)胞中DNA分子相同，但組織細(xì)胞的形態(tài)和功能不相同，則原因是________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是針對(duì)某加酶洗衣粉的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，其中說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 加酶洗衣粉中，應(yīng)用最廣泛、效果最明顯的是堿性蛋白酶和堿性脂肪酶

B. 該實(shí)驗(yàn)的目的是為了檢驗(yàn)洗衣粉中是否加入了蛋白酶

C. 圖示實(shí)驗(yàn)存在二處明顯的錯(cuò)誤，實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能令人信服

D. 若 A 組中蛋白膜消失，則此加酶洗衣粉不能用于洗滌絲綢及棉纖維類(lèi)衣物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物生理

圖 1 所示為綠色植物光合作用的過(guò)程，圖 2是某高校課題組研究溫度對(duì)谷皮菱形藻生長(zhǎng)的影響時(shí)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的曲線(xiàn)圖，橫坐標(biāo)為生長(zhǎng)天數(shù)，縱坐標(biāo)為OD 值越大代表生長(zhǎng)速率越大。

（1）字母 A、F 代表的內(nèi)容分別是________。

A. 類(lèi)囊體膜上的色素、光反應(yīng) B. 類(lèi)囊體膜上的色素、暗反應(yīng)

C. 葉綠體基質(zhì)中的色素、光反應(yīng) D. 葉綠體基質(zhì)中的色素、暗反應(yīng)

（2）圖 1 中，以H+的跨膜梯度推動(dòng)合成的物質(zhì)是_________________。

A. 物質(zhì)A B. 物質(zhì)B C. 物質(zhì)C D. 物 質(zhì) D

（3）在光合作用過(guò)程中，若光照強(qiáng)度突然下降，則短時(shí)間內(nèi)物質(zhì) D 的含量將_____（選填“上升”“下降”或“不變”）；當(dāng)植物關(guān)閉氣孔時(shí)，從外界攝取 CO2 的量會(huì)減少，此時(shí)光合速率可能下降，也可能不下降，試指出一種光合速率不下降的可能原因__________。

（4）溫度主要通過(guò)影響_____制約光合作用速率和植物的生長(zhǎng)速率。試根據(jù)圖2概述不同溫度對(duì)谷皮菱形藻生長(zhǎng)速率的影響規(guī)律：_____。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有體積相同、質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的蔗糖溶液和葡萄糖溶液。圖1表示這兩種物質(zhì)透過(guò)半透膜的情況，圖2表示滲透作用裝置圖，下列敘述合理的是 ( )

A. 圖1體現(xiàn)了半透膜的選擇透過(guò)性B. 圖2甲中水柱a先上升后下降

C. 圖2乙中水柱b先上升后不變D. 平衡后水柱a的高度高于水柱b

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示α-淀粉酶在某物質(zhì)X誘導(dǎo)下產(chǎn)生的過(guò)程，其中甲、乙、丙、丁表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，①②表示生理過(guò)程。回答下列問(wèn)題：（可能用到的密碼子：AUG-甲硫氨酸、GCU—丙氨酸、AAG—賴(lài)氨酸、UUC—苯丙氨酸、UCU—絲氨酸、UAC—酪氨酸）

（1）過(guò)程①的場(chǎng)所是_______，過(guò)程②需要的原料是_____。

（2）圖中苯丙氨酸所對(duì)應(yīng)的密碼子是_______，結(jié)構(gòu)甲在mRNA上的移動(dòng)方向?yàn)?/span>_____（填“向左”或“向右”）。

（3）結(jié)合圖解判斷，GAI阻抑蛋白的功能是阻止_______的表達(dá)，淀粉酶從合成到分泌出細(xì)胞過(guò)程中，直接參與的膜性細(xì)胞器有_____ 。

（4）若圖中轉(zhuǎn)錄出AUGGCUUCUUUC序列的基因發(fā)生了一對(duì)堿基的替換，導(dǎo)致RNA翻譯出的肽鏈序列變?yōu)椋杭琢虬彼?/span>-丙氨酸-絲氨酸-酪氨酸-，則該基因轉(zhuǎn)錄模板鏈中發(fā)生的堿基變化是_____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案