關(guān)于有氧呼吸說法不正確的是


  1. A.
    葡萄糖中的氫轉(zhuǎn)移到生成物的水中
  2. B.
    生成物水中的氫全部來自反應(yīng)物葡萄糖
  3. C.
    CO2中的氧來自反應(yīng)物葡萄糖和水
  4. D.
    反應(yīng)物水中的氫和氧分別轉(zhuǎn)移到生成物水和CO2中
B
生成物水中的氫來自反應(yīng)物葡萄糖和水。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于有氧呼吸說法不正確的是                                          （    ）

A.葡萄糖中的氫轉(zhuǎn)移到生成物的水中      B.生成物水中的氫全部來自反應(yīng)物葡萄糖

C.CO2中的氧來自反應(yīng)物葡萄糖和水 D.反應(yīng)物水中的氫和氧分別轉(zhuǎn)移到生成物水和CO2中

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年山東濟(jì)南一中等四校高三上期期中聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于細(xì)胞中水的說法不正確的是

A.在有氧呼吸過程中，水既是反應(yīng)物又是生成物

B．收獲的種子在曬干過程中散失的水屬于結(jié)合水

C．低溫條件下，當(dāng)溫度適當(dāng)升高時(shí)細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值上升

D．休眠的蠶豆子葉細(xì)胞比洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞中結(jié)合水的相對含量多

 

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年江西省撫州市高三第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的說法不正確的是

A. 神經(jīng)細(xì)胞軸突末梢有大量突起，有利于神經(jīng)遞質(zhì)的釋放與吸收

B. 小腸絨毛細(xì)胞膜有大量突起，有利于附著更多載體蛋白

C. 線粒體內(nèi)膜向內(nèi)突起形成嵴，有利于附著更多有氧呼吸酶

D. 葉綠體類囊體結(jié)構(gòu)有效增大膜面積，有利于附著更多光合色素

 

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科目：高中生物 來源：2015屆廣東省高一下學(xué)期第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”的探究，說法不正確的是（  ）

A．酵母菌常被用作研究細(xì)胞呼吸的實(shí)驗(yàn)材料，其主要原因是酵母菌屬于兼性厭氧生物

B．在有氧呼吸的裝置中，可將空氣直接通入酵母菌的培養(yǎng)液

C．酵母菌呼吸產(chǎn)生的CO2可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃

D．酵母菌呼吸產(chǎn)生的酒精在酸性條件下能與橙色的重鉻酸鉀溶液反應(yīng)變成灰綠色

 

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