【題目】下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述錯(cuò)誤的是

A. 反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式

B. 反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧

C. 興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的

D. 神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)之間，體液調(diào)節(jié)占主導(dǎo)

【答案】D

【解析】

本題考查反射、反射弧、神經(jīng)沖動(dòng)的導(dǎo)等相關(guān)知識(shí)，在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力，屬于考綱識(shí)記層次的考查。

A、反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式，A正確；

B、反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，B正確；

C、興奮在神經(jīng)元之間(即在突觸處)的傳遞是單向的，只能是突觸前膜→突觸間隙→突觸后膜，C正確；

D、神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)之間，神經(jīng)調(diào)節(jié)占主導(dǎo)，D錯(cuò)誤。

故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化合物中，可能具有催化作用的一組是

A. 蛋白質(zhì)和核酸B. 脂質(zhì)和蛋白質(zhì)C. 核酸和糖類(lèi)D. 糖類(lèi)和脂質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】抗流感的疫苗，每過(guò)幾年就要更換新的種類(lèi)，因?yàn)榱鞲胁《疽褜?duì)舊的疫苗產(chǎn)生了高度的抗性，對(duì)這種抗性解釋最好的是

A. 病毒的獲得性遺傳

B. 由于生殖隔離形成

C. 病毒的某種結(jié)構(gòu)的用進(jìn)廢退

D. 自然選擇作用，使對(duì)疫苗有抗性的病毒保留

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是生物學(xué)發(fā)展史上的幾個(gè)重要實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用了放射性同位素示蹤技術(shù)的是

A.摩爾根用果蠅做實(shí)驗(yàn)證明基因在染色體上

B.證明DNA進(jìn)行半保留復(fù)制的實(shí)驗(yàn)

C.赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)

D.肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某人得了脂肪肝( 即肝細(xì)胞中有過(guò)多的脂肪)，則其肝細(xì)胞中含量最多的化合物是

A.脂肪B.蛋白質(zhì)C.水D.無(wú)機(jī)鹽

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】假定當(dāng)年種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的λ倍，如圖表示λ值隨時(shí)間變化的曲線示意圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. 0～a年，種群數(shù)量不變，其年齡組成為穩(wěn)定型

B. a～c年，種群數(shù)量下降，其年齡組成是衰退型

C. b～d年，種群數(shù)量增加，種群呈“S”型曲線增長(zhǎng)

D. d～e年，種群數(shù)量增加，種群呈“J”型曲線增長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖示黃化燕麥幼苗中生長(zhǎng)素相對(duì)含量的分布，據(jù)所學(xué)知識(shí)和圖中信息判斷，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 生長(zhǎng)素主要在生長(zhǎng)活躍的部位合成

B. b點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的細(xì)胞體積比a點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的細(xì)胞體積大

C. a點(diǎn)對(duì)應(yīng)濃度的生長(zhǎng)素作用于d點(diǎn)可能會(huì)抑制d點(diǎn)細(xì)胞的生長(zhǎng)

D. a點(diǎn)生長(zhǎng)素濃度較高是由b、c點(diǎn)細(xì)胞合成的生長(zhǎng)素運(yùn)輸?shù)?/span>a點(diǎn)所致

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與各系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖，a、b、c表示人體不同系統(tǒng)，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）圖中a、b、c分別表示_________、________和_______系統(tǒng)，參與內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)維持的還有圖中的_______系統(tǒng)。

（2）一般情況下，人的體液中O2濃度較低的是_______（細(xì)胞內(nèi)液/細(xì)胞外液），這是因?yàn)樵诩?xì)胞內(nèi)進(jìn)行有氧呼吸，消耗氧氣產(chǎn)生CO2。CO2從組織細(xì)胞進(jìn)入組織液的跨膜運(yùn)輸方式是____________。

（3）人劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，骨骼肌細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸進(jìn)入血液后，____（會(huì)/不會(huì)）使血液pH降低，原因是__________。

（4）正常機(jī)體通過(guò)______________ 調(diào)節(jié)機(jī)制使得各個(gè)器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定。

（5）外界環(huán)境中的O2進(jìn)入紅細(xì)胞內(nèi)至少需穿過(guò)_____層生物膜。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖示信息回答下列問(wèn)題：

（1）感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜內(nèi)電位變化為__________。結(jié)構(gòu)⑤在組成上包括_________________________________。

（2）若圖1表示縮手反射的反射弧，則在受到針刺后，縮手和痛覺(jué)中先發(fā)生的是_____________。圖中結(jié)構(gòu)A表示___________，圖2中的結(jié)構(gòu)①來(lái)自____________（細(xì)胞器）。

（3）提供電刺激設(shè)備、電位測(cè)量?jī)x等必要的實(shí)驗(yàn)用具，利用圖1中的結(jié)構(gòu)驗(yàn)證興奮在神經(jīng)元之間進(jìn)行單向傳遞，實(shí)驗(yàn)思路是：_____________________。

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