【題目】圖中表示的是某綠色植物細胞內(nèi)部分物質(zhì)的轉(zhuǎn)變過程，有關(guān)下列敘述不正確的有幾項（ ）

①圖中①②兩物質(zhì)依次是H2O和O2

②圖中（二）、（三）兩階段產(chǎn)生[H]的場所都是線粒體

③圖中（三）階段產(chǎn)生的水中的氫最終都來自葡萄糖

④該過程只能在有光的條件下進行，無光時不能進行

A. 一項B. 二項

C. 三項D. 四項

【答案】C

【解析】

分析題圖可知，本題是有氧呼吸的具體過程，先分析題圖獲取信息，（一）是有氧呼吸的第一階段，（二）是有氧呼吸的第二階段，（三）是有氧呼吸的第三階段，①是水，②是氧氣，然后結(jié)合信息進行解答。

圖中（一）、（二）、（三）分別是指有氧呼吸的三個階段，第一階段在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行，第二階段第三階段在線粒體中進行。圖中①②兩物質(zhì)依次是H2O和O2，①正確；（三）是有氧呼吸的第三階段，不產(chǎn)生[H]，②錯誤；（三）產(chǎn)生的水中的氫最終來自葡萄糖和水，③錯誤；有氧呼吸在有光和無光的條件下都能進行，④錯誤。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖示分析人類鐮刀型細胞貧血癥的病因，并回答:

（1）圖中③所示的mRNA上的三個堿基是_____________。

（2）患鐮刀型細胞貧血癥的根本原因是控制血紅蛋白合成的__________發(fā)生了改變，從而改變了遺傳信息。

（3）鐮刀型細胞貧血癥是常染色體上隱性遺傳病，該隱性致病基因在圖中對應(yīng)處的堿基組成為________；正�；蛟趫D中對應(yīng)的組成為__________________。

（4）根據(jù)鐮刀型細胞貧血癥的表現(xiàn)特征，說明基因突變具有__________的特點。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，箭頭表示碳的流動方向，下列說法正確的是( )

A. 該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括A,B,D,E,非生物的物質(zhì)和能量

B. 該生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)可表示為：A→D→E→C

C. 碳循環(huán)進行的同時一定伴隨著能量流動

D. 碳是以二氧化碳的形式在生物群落與無機環(huán)境之間及生物群落內(nèi)部往復(fù)循環(huán)，這種循環(huán)帶有全球性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】乙酸橙花酯是一種食用香料，其結(jié)構(gòu)簡式如圖，關(guān)于該有機物的敘述中正確的是

①1mol該有機物可消耗3mol H2； ②不能發(fā)生銀鏡反應(yīng)； ③分子式為C12H20O2； ④它的同分異構(gòu)體中可能有酚類； ⑤1 mol該有機物水解時只能消耗1mol NaOH

A. ②③④ B. ①④⑤ C. ①②③ D. ②③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知豌豆的高莖對矮莖是顯性，預(yù)知一株高莖豌豆的遺傳因子組成，最簡便的辦法是

A. 讓它與另一株純種高莖豌豆雜交 B. 讓它與另一株純種矮莖豌豆雜交

C. 讓它與另一株矮莖豌豆雜交 D. 讓它進行自花傳粉

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生長素對植物生長的促進作用，往往具有兩重性，圖為生長素促進生長的示意圖，以下說法正確的是(　　)

A. 如果頂芽的生長素濃度在c～a之間，側(cè)芽的濃度一定小于b

B. 如果頂芽的生長素濃度在c～a之間，側(cè)芽的濃度一定大于d

C. a～b與a～c濃度相同，促進生長的速度不同

D. 0～b與c～d濃度不同，促進生長的速度不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體中的基因可分為管家基因和奢侈基因．管家基因為多細胞生物體的細胞中均表達的基因，奢侈基因只在生物體中某些特定種類的細胞中表達。下圖是人體三種細胞內(nèi)的部分基因及它們的活動狀態(tài)，請據(jù)圖

（1）上述基因?qū)儆诠芗一虻氖?/span>__________，屬于奢侈基因的是______________。

（2）這三種細胞是否可能為紅細胞，理由是_________________

（3）據(jù)圖分析A細胞最可能是________________，B細胞最可能是________________。

（4）若用胰島素基因作探針檢測A、B、C三類細胞的DNA分子，則是否能與其形成雜交帶？___________若將探針改作檢測胰島素基因的mRNA，其雜交帶狀況如何___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生命系統(tǒng)的角度理解，一棵松樹包含的結(jié)構(gòu)層次為（　　）

A. 細胞、組織、器官、系統(tǒng)B. 原子、分子、細胞器、細胞

C. 細胞、組織、器官、個體D. 個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】新物種形成的標志是

A. 具有一定的形態(tài)結(jié)構(gòu) B. 具有一定的生理功能

C. 產(chǎn)生了生殖隔離 D. 改變了基因頻率

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同步練習(xí)冊答案