【題目】下圖表示某人在休息時,單位時間內(nèi)其單位面積皮膚血管內(nèi)血液的相對流量,在A時刻,室內(nèi)溫度由15℃突升至40℃,在B時刻,室內(nèi)溫度又突降至15℃。下列相關(guān)敘述正確的是

A.AB段時間內(nèi),血流量快速增加后增速變緩,散熱量逐漸變小

B.AB段時間內(nèi),當(dāng)環(huán)境溫度接近體溫時,人體靠輻射、對流和蒸發(fā)散熱

C.B時刻,因為人體散熱增加,所以血管快速收縮

D.BC段時間內(nèi),人體主要由肌肉組織代謝產(chǎn)熱維持體溫

【答案】C

【解析】

體溫調(diào)節(jié)是溫度感受器接受體內(nèi)、外環(huán)境溫度的刺激,通過體溫調(diào)節(jié)中樞的活動,相應(yīng)地引起內(nèi)分泌腺、骨骼肌、皮膚血管和汗腺等組織器官活動的改變,從而調(diào)整機(jī)體的產(chǎn)熱和散熱過程,使體溫保持在相對恒定的水平;據(jù)圖分析,A點開始血流量增加,則室內(nèi)溫度升高,B點開始血流量減少,則室內(nèi)溫度降低。

A、AB段室內(nèi)溫度高于人體溫度,人體通過皮膚血管舒張,血流量增加,汗腺分泌增加,進(jìn)而增加散熱量,A錯誤;

B、環(huán)境溫度低于皮膚溫時,可借輻射、傳導(dǎo)、對流和不顯性蒸發(fā)散熱;環(huán)境溫度等于或高于皮膚溫度時,可借蒸發(fā)散熱,B錯誤;

C、B時刻,溫度下降,人體散熱增加,為減少散熱,所以血管快速收縮,C正確;

D、在BC段時間內(nèi),人體主要由肝臟代謝產(chǎn)熱維持體溫,D錯誤;

故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體內(nèi)激素a的作用機(jī)制圖解,下列相關(guān)描述正確的是(

A.激素a能調(diào)節(jié)核基因的表達(dá),可能引起細(xì)胞分化

B.激素a可能是脂質(zhì)小分子,以胞吞方式進(jìn)入靶細(xì)胞

C.激素a可能為促甲狀腺激素釋放激素,靶器官是甲狀腺

D.激素a與受體特異性結(jié)合后,進(jìn)入細(xì)胞核直接參與代謝

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】酵母菌易于培養(yǎng)且生長迅速,被廣泛用于現(xiàn)代生物學(xué)研究中。根據(jù)所學(xué)知識,回答下列問題:

1)釀制果酒時一般將溫度控制在___________,此時在酵母菌細(xì)胞的________中進(jìn)行無氧呼吸,其產(chǎn)物乙醇與_______________溶液反應(yīng)呈現(xiàn)灰綠色。

2)某同學(xué)采用馬鈴薯瓊脂培養(yǎng)基對酵母菌進(jìn)行純化培養(yǎng),接種酵母菌的方法多種,每種技術(shù)操作方法各不相同,但其核心都是___________________________。

3)該同學(xué)用稀釋涂布平板法將某稀釋度的菌液涂布多個平板,在適宜的條件下分別培養(yǎng)3天后,觀察菌落的_________________(答出兩點即可)等特征。若平板內(nèi)菌落特征有明顯的差異,可能是培養(yǎng)基滅菌不徹底,可以________________________________進(jìn)行檢測。

4)現(xiàn)代果酒制造業(yè)中,酵母細(xì)胞的固定化已經(jīng)越來越普遍。固定化細(xì)胞多采用____________法,該方法對酵母細(xì)胞進(jìn)行固定化過程中,溶化海藻酸鈉時采用小火間斷加熱的方法,目的是______________________________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(地理選修6:環(huán)境保護(hù))

長江刀魚,其身長而側(cè)扁,腹銀色而多脂,因形似一把尖刀而得名。刀魚分布于長江及近海半威淡水區(qū),開春時從河口進(jìn)入淡水,沿千流上溯至長江中游產(chǎn)場作生殖洄游,最遠(yuǎn)可達(dá)洞庭湖,在江河千支流及通江湖泊產(chǎn)卵。產(chǎn)卵后親魚分散在淡水中攝食,并陸續(xù):緩慢地順流返回河口及近海,是典型的洄游魚種。歷史資料顯示,刀魚捕撈量曾占長江魚類天然捕撈量的35%~50%。但近幾十年來捕撈量急劇下降,刀魚資源面臨枯竭。下圖是長江刀魚圖。

從水域環(huán)境角度簡析刀魚資源面臨枯竭的主要原因并提出兩條解決措施。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】隨著人口增長,某湖泊富營養(yǎng)化日益嚴(yán)重,生態(tài)學(xué)家對該湖泊水體的理化指標(biāo)和各類浮游植物豐富度進(jìn)行了監(jiān)測分析,得到下圖所示結(jié)果。

(1)浮游植物在水生生態(tài)系統(tǒng)組成成分中屬于__________,在該生態(tài)系統(tǒng)中的功能是__________。

(2)單細(xì)胞藻類植物個體微小,可利用血球計數(shù)板在__________下對浮游植物進(jìn)行觀察、鑒定和計數(shù)。

(3)據(jù)圖分析,該湖泊浮游植物的優(yōu)勢類群逐漸替換為__________。該湖區(qū)群落演替的類型為__________

(4)環(huán)境因子對不同類群浮游植物的影響如下表所示。據(jù)表分析,____________________是藍(lán)藻豐富度增加的主要原因。

浮游植物豐富度

水溫(℃)

總氮(mg/L)

總磷(mg/L)

氮磷比

藍(lán)藻

+ + +

+

–––

綠藻

+ +

+

+

硅藻

+ +

+

/

其他藻類

/

+

/

/

藍(lán)藻占比

+ + +

––

/

–––

注:“+”表示正相關(guān),“–”表示負(fù)相關(guān),“/”表示無相關(guān)性!+”、“–”多少表示程度。

(5)基于以上研究,在全球變暖背景下,請?zhí)岢鲈摵A治理的建設(shè)性措施:__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖,下列關(guān)于反射的敘述錯誤的是(

A.圖示結(jié)構(gòu)為反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),至少含有兩個神經(jīng)細(xì)胞

B.在人體中,神經(jīng)中樞位于腦和脊髓中

C.在反射弧完整且功能正常的情況下感受器興奮一定會引起效應(yīng)器興奮

D.在完成反射活動時涉及電信號與化學(xué)信號之間的相互轉(zhuǎn)換

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用含4種不同濃度生長素(m1~m4)的瓊脂塊分別放在4個相同的去頂胚芽鞘的一側(cè),一段時間后,測量并記錄胚芽鞘彎曲角度(如圖),其中ala2a3a4。下列相關(guān)敘述正確的是(

A.生長素濃度大小關(guān)系是mlm2m3m4

B.促進(jìn)胚芽鞘生長的最適濃度位于m3m4之間

C.該實驗不能說明生長素作用具有兩重性

D.ala2相同,則瓊脂塊中的mlm2也相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】離子的跨膜運(yùn)輸是神經(jīng)興奮傳導(dǎo)與傳遞的基礎(chǔ)。突觸傳遞過程中,前、后膜內(nèi)外離子的移動如下圖所示。

請回答問題:

1)當(dāng)興奮傳導(dǎo)到突觸前膜時,引起突觸前膜對Na+通透性的變化趨勢為_________________

2)引起突觸前膜上Ca2+通道打開的原因是___________________________。

3)圖中①至④表示興奮引發(fā)的突觸傳遞過程。圖中過程②表示__________________________。

4)為研究細(xì)胞外Na+濃度對突觸傳遞的影響,向細(xì)胞外液適度滴加含Na+的溶液,當(dāng)神經(jīng)沖動再次傳來時,膜電位變化幅度增大,原因是________________。

5)在突觸部位胞內(nèi)的鈣離子主要來自于胞外。為證明細(xì)胞內(nèi)鈣離子濃度可影響神經(jīng)遞質(zhì)的釋放量,提出可供實驗的兩套備選方案。

方案一:施加鈣離子通道阻斷劑,然后刺激突觸前神經(jīng)細(xì)胞,檢測神經(jīng)遞質(zhì)的釋放量。再在該實驗體系中適度增加細(xì)胞外液中的鈣離子濃度,然后刺激突觸前神經(jīng)細(xì)胞,檢測神經(jīng)遞質(zhì)的釋放量。

方案二:適度增加細(xì)胞外液中的鈣離子濃度,然后刺激突觸前神經(jīng)細(xì)胞,檢測神經(jīng)遞質(zhì)的釋放量。另取一組實驗材料施加鈣離子通道阻斷劑,然后刺激突觸前神經(jīng)細(xì)胞,檢測神經(jīng)遞質(zhì)的釋放量。

比較上述兩個方案的優(yōu)劣,并陳述理由。____________________________。

方案二:能反映細(xì)胞內(nèi)鈣離子濃度較高和較低時分別對神經(jīng)遞質(zhì)釋放的影響。實驗方案設(shè)計較全面,實驗結(jié)果較明確。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為突觸結(jié)構(gòu),并在ad兩點連接一測量電位變化的靈敏電流計,下列分析中錯誤的是(

A.圖中的結(jié)構(gòu)涉及到3個神經(jīng)元,含有2個突觸

B.如果B受刺激,C會興奮;如果AB同時受刺激,C不會興奮,由此判斷A釋放的是抑制性神經(jīng)遞質(zhì)

C.已知ab=bd,則刺激c點,靈敏電流計指針發(fā)生2次方向相同的偏轉(zhuǎn)

D.突觸后膜上的受體的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白

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