【題目】[生物—選修3現(xiàn)代生物科技專題]

下圖為純種荷斯坦奶牛的繁殖過(guò)程，據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)克隆動(dòng)物培養(yǎng)過(guò)程與圖示繁殖過(guò)程相比特有的技術(shù)手段是________技術(shù)，這兩種繁殖動(dòng)物的方式相比，實(shí)質(zhì)性的區(qū)別為前者是___________生殖(填“無(wú)性生殖”或“有性生殖”)，后者是__________生殖(填“無(wú)性生殖”或“有性生殖”)。

(2)一般用_________激素對(duì)供體母牛做超數(shù)排卵處理。用孕激素處理受體牛以利于胚胎移植。

(3)受精卵體外培養(yǎng)所需的培養(yǎng)液成分一般比較復(fù)雜，除一些無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)鹽類外，還需要添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸以及________等物質(zhì)。

(4)純種荷斯坦奶牛繁殖成功原因之一是純種荷斯坦奶牛胚胎可與受體黃牛的子宮建立_____，但是移入受體的供體胚胎的_________在孕育過(guò)程中不受任何影響。

(5)某研究所決定培養(yǎng)轉(zhuǎn)基因荷斯坦奶牛，科研人員先構(gòu)建含藥用蛋白基因的表達(dá)載體；再將其導(dǎo)入受精卵中；然后還要采用DNA分子雜交技術(shù)檢測(cè)_______________。

【答案】核移植 無(wú)性生殖 有性生殖 促性腺 血清 正常的生理和組織聯(lián)系 遺傳特性 轉(zhuǎn)基因荷斯坦奶牛的DNA上是否插入了藥用蛋白基因

【解析】

試題(1)培育克隆動(dòng)物，采用的特有的技術(shù)手段是核移植技術(shù)，核移植技術(shù)為無(wú)性生殖。圖示繁殖過(guò)程采用了體外受精和早期胚胎培養(yǎng)等技術(shù)，屬于有性生殖。

(2)一般使用促性腺激素對(duì)供體母牛進(jìn)行超數(shù)排卵處理。

(3)受精卵在體外培養(yǎng)所用的發(fā)育培養(yǎng)液的成分，除一些無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)鹽類外，還需要添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸以及血清等物質(zhì)。

(4)胚胎移植成功的原因之一是：供體胚胎（純種荷斯坦奶牛的胚胎）可與受體子宮建立正常的生理和組織聯(lián)系，但移入受體的供體胚胎的遺傳特性在孕育過(guò)程中不受任何影響。

(5)在基因工程中，常采用DNA分子雜交技術(shù)檢測(cè)轉(zhuǎn)基因荷斯坦奶牛的DNA上是否插入了藥用蛋白基因。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體某器官中血液的流動(dòng)情況示意圖,①②表示物質(zhì),①促進(jìn)或抑制②的產(chǎn)生,②產(chǎn)生后將釋放到血液中。下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 若該器官為骨骼肌,①可表示胰高血糖素,②可表示肌糖原分解產(chǎn)生的葡萄糖

B. 若該器官為下丘腦,則①可能是甲狀腺激素,②可表示促甲狀腺激素釋放激素

C. 若該器官為胰腺,則①可能是促胰液素,②可能是胰液

D. 若該器官為性腺,則①可能是促甲狀腺激素釋放激素,②可表示性激素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】光合作用包括光反應(yīng)與暗反應(yīng)，光反應(yīng)又包括許多個(gè)反應(yīng)。如圖為光合作用的光反應(yīng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題。

（1）由圖可知，PSⅠ和PSⅡ位于______，具有__________的功能。

（2）從物質(zhì)的變化角度分析，光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供________和_______；從能量變化的角度分析，光反應(yīng)的能量變化是__________________。給某植物提供C18O2和H2O，釋放的氧氣中含有18O。氧氣中含有18O是由于___________，H218O又作為原料參與了光合作用。

（3）光反應(yīng)涉及電子（e-）的一系列變化，電子（e-）的最初供體為_______。

（4）從圖中ATP的產(chǎn)生機(jī)制可以判斷膜內(nèi)H+濃度_____（填“大于”“等于”或“小于”）膜外濃度。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)表明，IAA的短距離運(yùn)輸以細(xì)胞到細(xì)胞的方式進(jìn)行，且輸入與輸出細(xì)胞的載體不同，其中輸出與PIN蛋白相關(guān)。PIN蛋白會(huì)通過(guò)胞吐(依賴于生長(zhǎng)素應(yīng)答因子ARF)輸出IAA，如圖表示此過(guò)程的部分作用機(jī)理。下列有關(guān)敘述正確的是(　　)

A.GNOM蛋白活性增強(qiáng)會(huì)抑制PIN蛋白胞吐

B.TPL與AUX/IAA蛋白結(jié)合物含量升高，有助于IAA的輸出

C.IAA、AUX/IAA與TIR1蛋白結(jié)合，促進(jìn)IAA輸出

D.IAA濃度高時(shí)有利于其輸出，所以其運(yùn)輸方式為被動(dòng)運(yùn)輸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】三孢布拉式霉菌是一種可產(chǎn)生胡蘿卜素的真菌，常用于胡蘿卜素的工業(yè)化生產(chǎn)。請(qǐng)回答：

（1）胡蘿卜素是常用的食品色素，廣泛地用作食品、飲料、飼料的添加劑，除此以外，它還可以用于治療______。（寫(xiě)出一點(diǎn)即可）

（2）配制三孢布拉式霉菌的培養(yǎng)基時(shí)，需將pH調(diào)至______（填“酸性”或“中性”或“微堿性”）
（3）將發(fā)酵后的三孢布拉式霉菌處理后研磨成粉末，加入______（填“石油醚”或“乙醇”或“丙酮”）萃取選擇該萃取劑的依據(jù)是：具有較髙的沸點(diǎn)·能夠充分溶解胡蘿卜素，并且______。

（4）將提取的胡蘿卜素粗品通過(guò)______法進(jìn)行鑒定，據(jù)上圖結(jié)果可判斷出樣品2中含有胡蘿卜素，判斷依據(jù)是____________。

（5）研究者利用聚丙烯酰胺凝膠電泳對(duì)三孢布拉氏霉菌的蛋白質(zhì)進(jìn)行分離，為了消除蛋白質(zhì)分子原有電荷量對(duì)遷移率的影響，可在凝膠中加入______，原理是______，因而掩蓋了不同種蛋白質(zhì)間的電荷差別，使電泳遷移率完全取決于蛋白質(zhì)分子的大小。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究適當(dāng)遮光對(duì)菊花光合作用的影響，某興趣小組將菊花幼苗分為等量的兩組，對(duì)照組給予自然光照，實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行25%遮光，處理50天后，測(cè)定了兩組菊花葉片中的葉綠素含量、胞間CO2濃度和凈光合速率，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示�；卮鹣铝袉�(wèn)題（整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中氣孔開(kāi)放程度幾乎不變）：

處理方式

葉綠素含量

(mgcm-2)

胞間CO2濃度

(μmolmol-1）

凈光合速率

(μmolCO2cm-2s-1)

自然光照

93.2

302

7.26

25%遮光

60.6

578

2.77

（1）提取綠葉中的色素時(shí)，需加入______以加速研磨；若要分離所提取的色素可采用______法。

（2）用18O標(biāo)記空氣中的氧氣，請(qǐng)用文字與箭頭寫(xiě)出18O進(jìn)入葡萄糖的過(guò)程：_____________________。

（3）綜合表格信息，推測(cè)25%遮光后菊花胞間CO2濃度上升的原因是________________；若將25%遮光的菊花重新暴露在自然光照下，則短時(shí)間內(nèi)菊花葉肉細(xì)胞中C5的含量將______（填“增多”“減少”或“不變”）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用黑藻觀察“植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離”實(shí)驗(yàn)中，在蓋玻片一側(cè)滴入加有伊紅（植物細(xì)胞不吸收的紅色染料）的 0.3g/ml 的蔗糖溶液，另一側(cè)用吸水紙吸引。重復(fù)多次，在顯微鏡下觀察，結(jié)果如圖。下列敘述正確的是

A. ①所指暗線為細(xì)胞壁，不具有伸縮性

B. ②所指暗區(qū)是綠色大液泡，體積變小

C. ③所指亮區(qū)是細(xì)胞溶膠，充滿紅色的溶液

D. ③區(qū)域變大時(shí)，細(xì)胞吸水能力逐漸增強(qiáng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】干旱環(huán)境中植物葉表皮氣孔關(guān)閉，CO2吸收減少，造成農(nóng)作物減產(chǎn)�？蒲腥藛T發(fā)現(xiàn)H2S可增強(qiáng)植物抵御干旱的能力，選取擬南芥為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)。

（1）在正常澆水和干旱條件下，分別添加H2S，測(cè)定氣孔導(dǎo)度（氣孔導(dǎo)度越大，氣孔打開(kāi)程度越大）和光合速率，結(jié)果如圖1。

比較________組結(jié)果，可知在干旱環(huán)境中，H2S對(duì)氣孔導(dǎo)度和光合速率的影響分別是____________。

（2）葉表皮保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹，氣孔打開(kāi)，這一現(xiàn)象與細(xì)胞膜上K+-ATP通道有關(guān)。研究發(fā)現(xiàn)植物自身可產(chǎn)生H2S，為探究H2S影響氣孔導(dǎo)度和光合作用的機(jī)理，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)一：同時(shí)檢測(cè)三個(gè)品種擬南芥細(xì)胞膜上K+-ATP通道蛋白含量，結(jié)果如圖2。

實(shí)驗(yàn)二：檢測(cè)不同處理方式中固定二氧化碳的Rubisco酶的活性，結(jié)果如圖3。

①請(qǐng)推測(cè)H2S影響氣孔導(dǎo)度的機(jī)理_____________________________。

②圖3的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明_______________________________。

（3）H2S可幫助植物抵御干旱環(huán)境，請(qǐng)綜合上述實(shí)驗(yàn)和所學(xué)生物學(xué)知識(shí)分析植物是如何適應(yīng)干旱環(huán)境的________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)模式的示意圖①~⑤為神經(jīng)元，B為神經(jīng)末梢及與肌肉相連接分泌的化學(xué)物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）針刺肌肉感覺(jué)疼痛并發(fā)生肌肉收縮，參與該過(guò)程的神經(jīng)細(xì)胞依次是_________。（填圖中數(shù)字）。

（2）正常人在寒冷時(shí)物質(zhì)d分泌增加， d物質(zhì)可能是___________，促進(jìn)物質(zhì)d分泌的調(diào)節(jié)方式是__________。

（3）在神經(jīng)細(xì)胞②的細(xì)胞膜上至少有________種神經(jīng)遞質(zhì)的受體。

（4）在④所表示的神經(jīng)細(xì)胞中間位置給予一個(gè)適宜的刺激，如何用電流表一次完成驗(yàn)證“興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)” ？__________。

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