目前進(jìn)行的人類(lèi)基因組計(jì)劃研究代表的生物學(xué)研究方向是


  1. A.
    細(xì)胞水平方向
  2. B.
    群體水平方向
  3. C.
    分子水平方向
  4. D.
    宏觀(guān)和微觀(guān)方向
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相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：高考三人行 學(xué)生用書(shū) 生物 題型：013

目前進(jìn)行的人類(lèi)基因組計(jì)劃研究標(biāo)志著生物學(xué)的發(fā)展進(jìn)入了

[　　]

A．描述性生物學(xué)階段
B．實(shí)驗(yàn)生物學(xué)階段
C．分子生物學(xué)階段
D．量子生物學(xué)階段

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：013

　　目前進(jìn)行的人類(lèi)基因組計(jì)劃研究代表的生物學(xué)研究方向是

[　　]

　　A．細(xì)胞水平方向

　　B．群體水平方向

　　C．分子水平方向

　　D．宏觀(guān)和微觀(guān)方向

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科目：高中生物 來(lái)源：素質(zhì)教育新教案——高中生物第一冊(cè) 題型：013

目前進(jìn)行的人類(lèi)基因組計(jì)劃研究代表的生物學(xué)研究方向是

[　　]

A．細(xì)胞水平方向
B．群體水平方向
C．分子水平方向
D．宏觀(guān)和微觀(guān)方向

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

目前進(jìn)行的人類(lèi)基因組計(jì)劃研究標(biāo)志著生物學(xué)的發(fā)展進(jìn)入了


  1. A.
    描述性生物學(xué)階段
  2. B.
    實(shí)驗(yàn)生物學(xué)階段
  3. C.
    分子生物學(xué)階段
  4. D.
    量子生物學(xué)階段

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