【題目】圖為核苷酸模式圖，下列說法正確的是

A. ③在病毒中有4種，在人體中有5種

B. RNA分子中，連接②和③的化學(xué)鍵的數(shù)目等于氫鍵的數(shù)目

C. 在①位置上加上2個(gè)磷酸基團(tuán)就構(gòu)成了ATP

D. 動(dòng)物體內(nèi)的③有8種，②有2種

【答案】A

【解析】

本題考查核酸的基本組成單位以及主要特點(diǎn)．示意圖中：①、②、③分別是磷酸、五碳糖和含氮堿基．DNA與RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)在②和③兩方面，DNA的五碳糖是脫氧核糖，堿基含有T；RNA的五碳糖是核糖，堿基有U，據(jù)此答題。

A、病毒中含有DNA或RNA一種核酸，所以③含氮堿基有4種（ATGC或AUGC）,而人體中含有DNA和RNA兩種核酸，故③含氮堿基有5種（ATGCU），A正確；

B、在RNA分子中，有些鏈內(nèi)堿基會(huì)形成氫鍵（如tRNA），有些不形成氫鍵（如mRNA）B錯(cuò)誤；

C、要保證在①位置上加上2個(gè)磷酸基團(tuán)形成ATP，②必須是核糖，③必須是腺嘌呤A，C錯(cuò)誤；

D、動(dòng)物體內(nèi)含有DNA和RNA兩種核酸，故③含氮堿基有5種（ATGCU），②五碳糖有2種，D錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】赤霉素廣泛存在于高等植物體內(nèi)，它可以通過提高生長(zhǎng)素（吲哚乙酸）含量間接促進(jìn)植物生長(zhǎng)，生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)的合成和分解代謝過程如圖1所示，吲哚乙酸氧化酶是一種含鐵蛋白。為研究赤霉素如何提高生長(zhǎng)素的含量，某小組設(shè)計(jì)了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)方案如圖2。

實(shí)驗(yàn)材料:燕麥幼苗，適宜濃度的完全培養(yǎng)液、缺鐵培養(yǎng)液、赤霉素溶液、蒸餾水、瓊子塊，刀片等。

實(shí)驗(yàn)步驟：

①準(zhǔn)備四個(gè)燒杯，分別標(biāo)記為14號(hào)；

②向1號(hào)和2號(hào)燒杯中加入適量的完全培養(yǎng)液；向3號(hào)和4號(hào)燒杯中加入適量的缺鐵培養(yǎng)液；

③選取燕麥幼苗若干株，平均分為4組，分別在燒杯中培養(yǎng)一段時(shí)間；

④向1號(hào)、3號(hào)幼苗噴灑適量蒸餾水，向2號(hào)、4號(hào)幼苗噴灑等量某溶液，繼續(xù)培養(yǎng)一段時(shí)間；

⑤切下端，分別用瓊脂塊收集生長(zhǎng)素，再將瓊脂小塊分別放到去尖端胚芽鞘A、B 的兩側(cè)（如圖2），一段時(shí)間后，觀察胚芽鞘的彎曲情況。

請(qǐng)回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)步驟③對(duì)選擇燕麥幼苗的要求是_________________________，步驟④中向2號(hào)、4號(hào)幼苗噴灑的某溶液與生長(zhǎng)素在促進(jìn)植物生長(zhǎng)方面表現(xiàn)為___________作用。

（2）2號(hào)與3號(hào)幼苗______________（填“能”或“不能”）作為一組對(duì)照，理由是_____________________。

（3）赤霉素能夠提高生長(zhǎng)素的含量的原因可能是促進(jìn)生長(zhǎng)素的合成或抑制生長(zhǎng)素的分解，已知圖2中，胚芽鞘A向左彎曲生長(zhǎng)，如果胚芽鞘B___________________，則說明刺霉素促進(jìn)生長(zhǎng)素的合成；如果胚芽鞘B______________________________，則說明赤霉素抑制生長(zhǎng)素的分解。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家運(yùn)用密度梯度離心等方法研究DNA復(fù)制的機(jī)制。請(qǐng)回答問題:

（1）將兩組大腸桿菌分別在15NH4Cl培養(yǎng)液和14NH4Cl 培養(yǎng)液中繁殖多代，培養(yǎng)液中的氮可被大腸桿菌用于合成四種__________分子，作為DNA復(fù)制的原料，最終得到含15N的大腸桿菌和含14N的大腸桿菌。

（2）實(shí)驗(yàn)一：從含 15N 的大腸桿菌和含14N的大腸桿菌中分別提取親代 DNA，混合后放在100 ℃條件下進(jìn)行熱變性處理，然后進(jìn)行密度梯度離心，再測(cè)定離心管中混合的DNA單鏈含量，結(jié)果如圖a所示。熱變性處理導(dǎo)致DNA分子中堿基對(duì)之間的_______發(fā)生斷裂，形成兩條DNA單鏈，因此圖a中出現(xiàn)兩個(gè)峰。

（3）實(shí)驗(yàn)二：研究人員將含 15N 的大腸桿菌轉(zhuǎn)移到14NH4Cl培養(yǎng)液中，繁殖一代后提取子代大腸桿菌的 DNA(F1DNA)，將F1DNA熱變性處理后進(jìn)行密度梯度離心，離心管中出現(xiàn)的兩個(gè)條帶對(duì)應(yīng)圖b中的兩個(gè)峰。若將未進(jìn)行熱變性處理的F1DNA進(jìn)行密度梯度離心，則離心管中只出現(xiàn)一個(gè)條帶。據(jù)此分析，F(xiàn)1DNA是由________（選填①～④中的序號(hào)）組成，做出此判斷的依據(jù)是_______(選填⑤～⑦中的序號(hào))。

①兩條15N-DNA 單鏈 ②兩條14N-DNA 單鏈

③兩條既含 15N、又含有14N 的DNA單鏈

④一條15N-DNA單鏈、一條14N-DNA單鏈

⑤雙鏈的F1DNA 密度梯度離心結(jié)果只有一個(gè)條帶，排除“全保留復(fù)制”

⑥單鏈的F1DNA 密度梯度離心結(jié)果有兩個(gè)條帶，排除“彌散復(fù)制”

⑦圖b與圖a中兩個(gè)峰的位置相同，支持“半保留復(fù)制”

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為

A.A—P～P～PB.A—P—P～P

C.A—P—P—PD.A～P～P～P

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖用燕麥幼苗做如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。①組實(shí)驗(yàn)如甲圖：將切下的胚芽鞘尖端C水平放置，分別取兩個(gè)瓊脂塊A、B緊貼在C切面上，數(shù)小時(shí)后如甲圖所示處理。②組實(shí)驗(yàn)如乙圖，將附有瓊脂塊X和Y的胚芽鞘頂端放在旋轉(zhuǎn)器上勻速旋轉(zhuǎn)，數(shù)小時(shí)后如乙圖所示處理。以下說法不正確的是 （ ）

A. 兩天后，胚芽鞘D的生長(zhǎng)向左，因B側(cè)生長(zhǎng)素多，向下運(yùn)輸多，右側(cè)生長(zhǎng)快

B. 兩天后，胚根E的生長(zhǎng)向右，因B側(cè)生長(zhǎng)素濃度高，抑制根的生長(zhǎng)

C. 兩天后，胚芽鞘G直立生長(zhǎng)，因?yàn)?/span>X、Y兩側(cè)的生長(zhǎng)素濃度相同

D. 兩天后，胚根E的生長(zhǎng)向左，因B側(cè)生長(zhǎng)素濃度低，根的生長(zhǎng)慢

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用植物纖維紡織衣物時(shí)，需除去織物纖維上的淀粉漿（稱為退漿）。傳統(tǒng)工藝是用燒堿進(jìn)行退漿，但是對(duì)環(huán)境造成的污染很嚴(yán)重�，F(xiàn)在常用的淀粉酶是從細(xì)菌體內(nèi)提取的，在使用過程中常加入NaCl作為酶的激活劑。隨自變量的變化，酶的活性沒有發(fā)生變化的是

A. 酶濃度對(duì)退漿效果的影響

B. 溫度對(duì)退漿效果的影響

C. pH對(duì)退漿效果的影響

D. NaCl濃度對(duì)退漿效果的影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一項(xiàng)不是細(xì)胞間信息交流的方式（ ）

A. 細(xì)胞膜將細(xì)胞與環(huán)境分隔開

B. 精子和卵細(xì)胞相互接觸完成受精作用

C. 胰島細(xì)胞形成的胰島素通過血液運(yùn)輸作用于組織細(xì)胞

D. 高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲相互連接

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】氣孔是CO2等氣體進(jìn)出葉片的通道，氣孔導(dǎo)度表示單位時(shí)間內(nèi)進(jìn)入葉片表面單位面積的CO2的量，其單位是mmol CO2·m－2·s－1，能反映氣孔張開的程度。請(qǐng)分析回答相關(guān)問題：

(1)某研究小組探究不同濃度的鎘對(duì)小白菜光合作用的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果見下表。

鎘濃度(mg·L－1)

氣孔導(dǎo)度(mmol CO2·m－2·s－1)

胞間CO2濃度(μL·L－1)

凈光合速率(μmol/CO2·m－2·s－1)

0

154.75

256.50

11.05

0.01

133.50

264.50

9.07

X

141.50

236.75

12.02

1

121.00

277.00

8.37

10

93.75

355.00

3.52

據(jù)表分析，X應(yīng)為________；高劑量(≥1 mg·L－1)鎘會(huì)使氣孔導(dǎo)度________，而胞間CO2濃度卻增大，其主要原因是______________，以致合成的C3減少。

(2)下表是植物A和植物B在一天中氣孔導(dǎo)度的變化。

時(shí)刻

0：00

3：00

6：00

9：00

12：00

15：00

18：00

21：00

24：00

植物A氣孔導(dǎo)度

38

35

30

7

2

8

15

25

38

植物B氣孔導(dǎo)度

1

1

20

38

30

35

20

1

1

據(jù)表分析可知，一天中植物A和植物B吸收CO2的差異主要是_______________；

沙漠植物的氣孔導(dǎo)度變化更接近于植物________。

(3)上圖表示植物葉肉細(xì)胞中發(fā)生的物質(zhì)代謝過程。凌晨3：00時(shí)，①②③④四種生理過程中，植物A和植物B都能完成的有______________，產(chǎn)生ATP的是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示為來自同一人體的4種細(xì)胞，下列敘述正確的是

A. 因?yàn)閬碜酝蝗梭w，所以各細(xì)胞中的DNA含量相同

B. 因?yàn)楦骷?xì)胞中攜帶的基因不同，所以形態(tài)、功能不同

C. 雖然各細(xì)胞大小不同，但細(xì)胞中含量最多的化合物相同

D. 雖然各細(xì)胞的生理功能不同，但都能進(jìn)行細(xì)胞分裂

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