【題目】纖維素、纖維素酶的基本組成單位分別是

A. 氨基酸、氨基酸 B. 葡萄糖、葡萄糖

C. 葡萄糖、氨基酸 D. 多糖、蛋白質(zhì)

【答案】C

【解析】

生物大分子包括蛋白質(zhì)、核酸、多糖(淀粉、纖維素、糖原),其中蛋白質(zhì)的基本單位為氨基酸,核酸的基本單位為核苷酸,多糖的基本單位為葡萄糖。

纖維素是植物特有的多糖,其基本單位是葡萄糖;纖維素酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),其基本單位為氨基酸,故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在對生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)三種有機物進(jìn)行鑒定的實驗中,正確的方法與結(jié)果是(  )

A. 大豆組織樣液(2 mL)+斐林試劑甲液(2 mL)+斐林試劑乙液(2 mL)溶液呈紫色

B. 蘋果組織樣液(2 mL)+雙縮脲試劑A液(2 mL)+雙縮脲試劑B液(2 mL)溶液呈橘黃色

C. 花生子葉+蘇丹Ⅲ染液(2 mL)脂肪顆粒呈紅色

D. 蘋果組織樣液(2 mL)+(斐林試劑甲液+斐林試劑乙液)(各1 mL)溶液中有磚紅色沉淀

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】調(diào)查某地烏鴉連續(xù)10年的種群數(shù)量變化,圖中λ表示該種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍數(shù),下列分析正確的是( 。

A.烏鴉的種群密度采用樣方法調(diào)查
B.第3年和第9年的烏鴉種群數(shù)量相同
C.第6年以前烏鴉種群數(shù)量進(jìn)行“J”型增長
D.第9~10年的烏鴉種群數(shù)量最小

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某科研小組調(diào)查了高原鼠兔有效洞穴密度對某群落中主要植物種群密度的影響,結(jié)果如圖所示.下列相關(guān)敘述,錯誤的是(  )
A.高山蒿草的種群密度下降,說明該群落的豐富度下降
B.采用樣方法進(jìn)行隨機取樣調(diào)查高原鼠兔有效洞穴密度
C.結(jié)果顯示,有效洞穴密度對達(dá)烏里秦艽密度幾乎無影響
D.高原鼠兔種群數(shù)量增長會改變該群落的演替速度和方向

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】乙草胺是除草劑中常見的化學(xué)成分,在土壤和水體中存在時間長,難以降解.請回答下列問題:
(1)實驗小組欲從土壤中獲取乙草胺降解菌,需將土壤樣品置于以為唯一碳源的培養(yǎng)基中進(jìn)行富集培養(yǎng).
(2)該實驗小組選取乙草胺濃度為800mg/L的富集液進(jìn)行系列稀釋,分別取10﹣3/10﹣4和10﹣5倍數(shù)的稀釋液0.1mL涂布于培養(yǎng)基上,每個稀釋倍數(shù)涂布三個平板,各平板的菌落數(shù)分別為(286、298、297),(35、32、31),(36、7、2).
①不適合用于計數(shù)的為倍數(shù)的稀釋液,用另外兩組稀釋倍數(shù)進(jìn)行計數(shù)得到的細(xì)菌數(shù)不一致的原因可能是
②某同學(xué)認(rèn)為為了防止雜菌的污染,可在培養(yǎng)基中加入青霉素,你覺得該同學(xué)的說法是否確? , 理由是
(3)實驗小組從土壤中篩選出兩株乙草胺降解菌D1和D2 , 溫度對兩株降解菌的生長的影響如圖所示.對溫度適應(yīng)范圍更廣的是菌株 , 溫度會影響菌株的生長狀況的原因是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有一個體細(xì)胞含有10條大小不同染色體的植物,其花蕊細(xì)胞通常情況下不能發(fā)生

A. 有絲分裂 B. 基因重組

C. 基因突變和染色體變異 D. 基因的選擇性表達(dá)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項不是人體血漿中的蛋白質(zhì)具有的功能

A. 降低血糖濃度 B. 維待血漿滲透壓

C. 參與機體的體液免疫 D. 運輸氧氣和二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】醫(yī)生常常給病人輸液,輸?shù)钠鋵嵤巧睇}水(0.9%的NaCl溶液)。為什么不輸蒸餾水或濃鹽水?( )

A. 蒸餾水不含營養(yǎng)

B. 無機鹽離子容易進(jìn)入細(xì)胞

C. 防止細(xì)胞過度吸水或失水

D. 由血液中的紅細(xì)胞的遺傳物質(zhì)決定

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞學(xué)說揭示了( )

A. 生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性 B. 植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的區(qū)別

C. 細(xì)胞為什么要產(chǎn)生新細(xì)胞 D. 人們對細(xì)胞的認(rèn)識是一個艱難曲折的過程

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案