請回答下列有關生命科學實驗的問題。
(1)在低倍鏡及高倍鏡下看到以下洋蔥根尖細胞圖,做“觀察植物細胞的有絲分裂”實驗時,主要觀察圖_▲ 處的細胞;圖B細胞所在區(qū)域稱為_▲ 區(qū)。
(2)某同學按下表所示制成臨時裝片進行有關實驗。請回答以下問題:
組別 | 材料 | 實驗條件 | 觀察內容 |
A | 紫色洋蔥鱗片葉外表皮 | 清水、解離液、0.3 g /mL蔗糖溶液 | 質壁分離 |
B | 紫色洋蔥鱗片葉外表皮 | 0.3 g/mL蔗糖溶液 | 質壁分離 |
蔗糖濃度(mol/dm3) | 質壁分離細胞的數(shù)目 | 視野范圍內觀察到的細胞總數(shù) |
0.00 0.05 0.10 0.15 0.20 0.25 0.30 0.35 | 0 0 0 1 3 16 19 21 | 22 20 18 20 20 20 19 21 |
科目:高中生物 來源:2013屆江蘇省高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
請回答下列有關生命科學實驗的問題。
(1)在低倍鏡及高倍鏡下看到以下洋蔥根尖細胞圖,做“觀察植物細胞的有絲分裂”實驗時,主要觀察圖_▲ 處的細胞;圖B細胞所在區(qū)域稱為_▲ 區(qū)。
(2)某同學按下表所示制成臨時裝片進行有關實驗。請回答以下問題:
組別 |
材料 |
實驗條件 |
觀察內容 |
A |
紫色洋蔥鱗片葉外表皮 |
清水、解離液、0.3 g /mL蔗糖溶液 |
質壁分離 |
B |
紫色洋蔥鱗片葉外表皮 |
0.3 g/mL蔗糖溶液 |
質壁分離 |
①上述實驗中用引流法滴加蔗糖溶液,目的是_▲ 。
②在A組實驗中,顯微鏡下看不到質壁分離現(xiàn)象,原因是_▲ 被破壞,失去了選擇透過性。
③用B組實驗方法測定某種植物葉表皮細胞液的濃度。分別將8片相同的葉表皮置于不同濃度的蔗糖溶液10分鐘后,分別將每一葉片表皮制成臨時裝片并在顯微鏡下觀察。在約20個細胞的視野范圍內,對呈現(xiàn)質壁分離現(xiàn)象的細胞進行計數(shù),所得結果如下表:
蔗糖濃度(mol/dm3) |
質壁分離細胞的數(shù)目 |
視野范圍內觀察到的細胞總數(shù) |
0.00 0.05 0.10 0.15 0.20 0.25 0.30 0.35 |
0 0 0 1 3 16 19 21 |
22 20 18 20 20 20 19 21 |
利用上表在答卷紙的坐標中繪出曲線圖_▲ ,表示呈現(xiàn)質壁分離細胞的百分率與蔗糖溶液濃度的關系。
(3)下圖為三個洋蔥鱗片葉表皮細胞,如果A、B、C三個細胞處于同一濃度的溶液中,圖中各細胞的細胞液
濃度依次是_▲ 。圖中標號①指的物質是_▲ 。
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科目:高中生物 來源:2012屆江西省高三第一次月考生物試卷 題型:綜合題
(8分)請回答下列有關生命科學實驗的問題。
⑴在低倍鏡及高倍鏡下看到以下洋蔥根尖細胞圖。做“觀察植物細胞的有絲分裂”實驗時,主要觀察圖 處的細胞。
⑵某同學按下表所示制成臨時裝片進行有關實驗。
組別 |
材料 |
實驗條件 |
觀察內容 |
A |
紫色洋蔥鱗片清水、解離液、0.3 /mL蔗糖溶液 |
清水、解離液、0.3 g /mL蔗糖溶液 |
質壁分離 |
B |
紫色洋蔥鱗片葉外表皮 |
0.3 g/mL蔗糖溶 |
質壁分離 |
請回答以下問題:
①上述實驗中用引流法滴加蔗糖溶液,目的是______________________。
②在A組實驗中,顯微鏡下看不到質壁分離現(xiàn)象,原因是 被破壞,失去了選擇透過性。
⑶利用(2)中B組實驗方法測定某種植物葉表皮細胞液的濃度。分別將8片相同的葉表皮置于不同濃度的蔗糖溶液中,10分鐘后,分別將每一葉片表皮制成臨時裝片并在顯微鏡下觀察。在約20個細胞的視野范圍內,對呈現(xiàn)質壁分離現(xiàn)象的細胞進行計數(shù),所得結果如下表:
蔗糖濃度 (mol/dm3) |
質壁的分離細胞的數(shù)目 |
視野范圍內觀察到的 細胞總數(shù) |
0.00 0.05 0.10 0.15 0.20 0.25 0.3. 0.35 |
0 0 0 1 3 16 19 21 |
22 20 18 20 20 20 19 21 |
利用上表在下列坐標中繪出曲線圖,表示呈現(xiàn)質壁分離細胞的百分率與蔗糖溶液濃度的關系。
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科目:高中生物 來源: 題型:
請回答下列有關生命科學實驗的問題。
⑴右圖是顫藻和水綿細胞的比較觀察,其中乙生物
是__________,從細胞的結構可以判斷該生物屬于________(真核/原核)生物。
⑵在低倍鏡及高倍鏡下看到以下洋蔥根尖細胞圖,做“觀察植物細胞的有絲分裂”實驗時,主要觀察圖_______處的細胞;圖B細胞所在區(qū)域稱為________________區(qū)。
A B
C D
⑶檢查某種毒物是否能改變細胞染色體的數(shù)目,最好選用細胞分裂到__________期的細胞
用顯微鏡進行觀察。
⑷某同學按下表所示制成臨時裝片進行有關實驗。
組別 | 材料 | 實驗條件 | 觀察內容 |
A | 紫色洋蔥鱗片葉外表皮 | 清水、解離液、0.3g/ml蔗糖溶液 | 質壁分離 |
B | 紫色洋蔥鱗片葉外表皮 | 清水、0.3g/ml蔗糖溶液 | 質壁分離 |
請回答以下問題:
①上述實驗中也進行了對照,對照雙方是________________________。
②在A組實驗中,顯微鏡下看不到質壁分離現(xiàn)象,原因是_____________。
⑸若將蔗糖溶液換成硝酸鉀溶液,看到的現(xiàn)象是___________________________________。
原因是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
請回答下列有關生命科學實驗的問題。
(1)顫藻和水綿細胞的比較觀察實驗,下圖中甲生物是 ,用碘液試劑對其細胞進行染色,從染色結果可以判斷該生物屬于 生物。
(2)圖乙中字母A代表的結構經(jīng)染色后呈__________色。細胞中帶狀結構上的B(物質)經(jīng)染色后呈__________,它是____________________。
(3)在低倍鏡及高倍鏡下看到以下洋蔥根尖細胞圖,做“觀察植物細胞的有絲分裂”實驗時,主要觀察圖 _______處的細胞;圖B細胞所在區(qū)域稱為 _____區(qū)。
A B
C D
(4)某同學按下表所示制成臨時裝片進行有關實驗。
組別 | 材料 | 實驗條件 | 觀察內容 |
A | 紫色洋蔥鱗片葉外表 皮 | 清水、解離液、0.3g/ml蔗糖溶液 | 質壁分離 |
B | 紫色洋蔥鱗片葉外表皮 | 0.3g/ml蔗糖溶液 | 質壁分離 |
請回答以下問題:
①上述實驗中用引流法滴加蔗糖溶液,目的是 ____________。
②在A組實驗中,顯微鏡下看不到質壁分離現(xiàn)象,原因是 ____被破壞,失去了選擇透過性。
(5)利用(4)中B組實驗方法測定某種植物葉表皮細胞液的濃度。分別將八片相同的葉表皮置于不同濃度的蔗糖溶液中,10分鐘后,分別將每一葉片表皮制成臨時裝片并在顯微鏡下觀察。在約20個細胞的視野范圍內,對呈現(xiàn)質壁分離的細胞進行計數(shù),所得結果如下表:
蔗糖濃度(mol/dm3) | 質壁分離細胞的數(shù)目 | 視野范圍內所檢視的細胞總數(shù) |
0.00 0.05 0.10 0.15 0.20 0.25 0.30 0.35 | 0 0 0 1 3 16 19 2l | 22 20 18 20 20 20 19 21 |
①利用上表右側坐標,較準確地繪出一曲線圖,以表示呈現(xiàn)質壁分離細胞的百分率與蔗糖溶液濃度的關系。
②在上題所繪的曲線圖中,試找出蔗糖溶液濃度為0.22mol/dm3時,呈現(xiàn)質壁分離細胞的百分率為 。
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