【題目】如圖為常見的兩套滲透裝置圖（圖中S1為0.3mol/L的蔗糖溶液、S2為蒸餾水、S3為0.3mol/L葡萄糖溶液；已知葡萄糖能通過半透膜，但蔗糖不能通過半透膜），兩裝置半透膜面積相同，初始時(shí)液面高度一致，A裝置一段時(shí)間后再加入蔗糖酶。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 實(shí)驗(yàn)剛剛開始時(shí)，裝置A和裝置B中水分子從S2側(cè)進(jìn)入另一側(cè)的速度一樣

B. 裝置B的現(xiàn)象是S3溶液液面先上升后下降，最終S3和S2溶液液面持平

C. 漏斗中液面先上升，加酶后繼續(xù)上升，然后開始下降

D. 若不加入酶，裝置A、B達(dá)到滲透平衡時(shí)，S1溶液濃度小于S3溶液濃度

【答案】D

【解析】

滲透作用的原理是水分子等溶劑分子由單位體積中分子數(shù)多的一側(cè)透過半透膜向單位體積內(nèi)分子數(shù)少的一側(cè)擴(kuò)散，如圖裝置A中燒杯中S2為蒸餾水，而漏斗中S1為0.3mol/L的蔗糖溶液，所以燒杯中單位體積內(nèi)水分子數(shù)多于漏斗中單位體積內(nèi)的水分子數(shù)，所以水分子會(huì)透過半透膜由燒杯向漏斗內(nèi)滲透，使漏斗內(nèi)液面上升；同理，B裝置中起始半透膜兩側(cè)溶液濃度不等，水分子仍然會(huì)發(fā)生滲透作用。

根據(jù)滲透作用的原理，實(shí)驗(yàn)剛剛開始時(shí)，由于裝置A和裝置B中半透膜兩側(cè)的溶液濃度分別相同，所以水分子從S2側(cè)進(jìn)入另一側(cè)的速度一樣，A正確；由于葡萄糖能通過半透膜，所以裝置B的現(xiàn)象是S3溶液液面先上升后下降，最終S3和S2溶液液面持平，B正確；裝置A因滲透作用，水分子進(jìn)入漏斗使液面上升，加酶后，漏斗中溶液濃度繼續(xù)增大，液面會(huì)繼續(xù)上升，但是由于蔗糖被水解酶催化為葡萄糖和果糖，其中由于葡萄糖能透過半透膜，所以漏斗內(nèi)溶液濃度減小，而燒杯中溶液濃度增大，故漏斗中液面開始下降，C正確；裝置A達(dá)到滲透平衡后，由于漏斗中溶液存在勢(shì)能，所以S1溶液濃度仍大于S2溶液濃度，裝置B中由于葡萄糖能透過半透膜，最后兩側(cè)的葡萄糖溶液濃度相等，由于裝置A中燒杯內(nèi)的蒸餾水不可能進(jìn)入到漏斗中過半，所以最后漏斗中蔗糖溶液濃度大于“U”型管兩側(cè)的葡萄糖溶液濃度，即S1溶液濃度大于S3溶液濃度，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在不斷增長(zhǎng)的癌組織中，癌細(xì)胞

A．凋亡基因表達(dá)增強(qiáng) B．都有染色單體

C．都在合成蛋白質(zhì) D．DNA量都相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是植物有效成分的提取相關(guān)問題，請(qǐng)回答：

(1)提取植物體的成分有多種方法，玫瑰精油適合用水蒸氣蒸餾法提取，其理由是玫瑰精油具有____的性質(zhì)，橘皮精油的提取，一般采用__法。

(2)胡蘿卜素是一種常用的食用色素，可分別從胡蘿卜或產(chǎn)胡蘿卜素的微生物菌體中提取獲得。某科研小組想利用酵母菌來生產(chǎn)胡蘿卜素，但目前沒有發(fā)現(xiàn)可產(chǎn)胡蘿卜素的酵母菌種，利用現(xiàn)有的酵母菌種通過___技術(shù)來獲得產(chǎn)胡蘿卜素的酵母菌種R。對(duì)獲得的酵母菌種R的實(shí)驗(yàn)流程如下：

篩選和培養(yǎng)產(chǎn)胡蘿卜素的酵母菌R時(shí)，需要進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)步驟：

A．配置培養(yǎng)基(成分：牛肉膏、蛋白胨、NaCl、X、H2O);

B．制作無菌平板 ，接種產(chǎn)胡蘿卜素酵母菌；

C．將各組平板置于37 ℃恒溫箱中培養(yǎng)一段時(shí)間，統(tǒng)計(jì)各組平板上菌落的平均數(shù)。

回答下列問題：

①該培養(yǎng)基中微生物所需的氮來源于____。若要完成步驟B，該培養(yǎng)基中的成分X通常是 __。

②若某一組平板上菌落平均數(shù)為56個(gè)/平板，而空白對(duì)照組的一個(gè)平板上出現(xiàn)了6個(gè)菌落，某同學(xué)將50(即56－6)個(gè)/平板作為本組菌落數(shù)的平均值，該做法是否正確，請(qǐng)說明理由。___。

③胡籮卜素可以用來治療多種疾病，市場(chǎng)需求量大，以上獲取胡籮卜素的兩種方案，某同學(xué)認(rèn)為利用酵母菌生產(chǎn)更好，理由是_ __ 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某DNA分子有500個(gè)堿基對(duì)，其中含有鳥嘌呤300個(gè)。該DNA進(jìn)行連續(xù)復(fù)制，經(jīng)測(cè)定，最后一次復(fù)制消耗了周圍環(huán)境中3 200個(gè)腺嘌呤脫氧核苷酸，則該DNA分子共復(fù)制了多少次 ( )

A. 3次 B. 4次 C. 5次 D. 6次

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某人工魚塘食物網(wǎng)及其能量傳遞示意圖(圖中數(shù)字為能量數(shù)值，單位是Jm-2·a-1）。 下列敘述正確的是

A. 該食物網(wǎng)中最高營養(yǎng)級(jí)為第六營養(yǎng)級(jí)

B. 該食物網(wǎng)中第一營養(yǎng)級(jí)到第二營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為25%

C. 太陽魚呼吸作用消耗的能量為1 357Jm-2·a-1

D. 對(duì)該食物網(wǎng)的研究并沒有體現(xiàn)出能量逐級(jí)遞減的特點(diǎn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水體的污染包括有機(jī)型污染和無機(jī)型污染兩種類型。有機(jī)型污染是水體中有機(jī)物含量過多，無機(jī)型污染是水體中無機(jī)鹽離子過多。下圖是河流生態(tài)系統(tǒng)受到輕度污染后的凈化過程示意圖。冋答下列問題：

（1）據(jù)圖可知，該河流的污染類型屬于___________污染。圖中細(xì)菌的呼吸作用方式屬于___________型。

（2）輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是_________________________________。

（3）河流受到輕度污染后，除通過圖中途徑外，還可以通過________________消除污染，說明生態(tài)系統(tǒng)具有___________能力。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)可食用疫苗的部分過程，其中PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ為四種限制性核酸內(nèi)切酶。下列有關(guān)說法中正確的是

A. 圖示過程是基因工程的核心步驟，所需的限制性核酸內(nèi)切酶均來自原核生物

B. 圖示中構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)，需用到一種限制性核酸內(nèi)切酶

C. 一種限制性核酸內(nèi)切酶只能識(shí)別一種特定的核糖核苷酸序列

D. 抗卡那霉素基因的存在有利于將含有抗原基因的細(xì)胞篩選出來

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中不能稱為一個(gè)生命系統(tǒng)是 ______（填字母），它在結(jié)構(gòu)上不同于其他圖示的顯著特點(diǎn)是______，它必須依賴______才能生活。從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來看，D對(duì)應(yīng)的層次是______。

（2）科學(xué)家根據(jù)細(xì)胞內(nèi)______把細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞，它們共有的細(xì)胞器是______。圖中屬原核細(xì)胞的是______（填字母）。

（3）圖中能進(jìn)行光合作用的是______（填字母），它們完成此生理過程的物質(zhì)基礎(chǔ)是含有______。

（4）B不適合當(dāng)作制備細(xì)胞膜的材料的原因是______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)模式圖及部分物質(zhì)運(yùn)輸示意圖。下列相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是

A. 具有多糖鏈的是細(xì)胞膜外側(cè)B. 溫度不影響甲的運(yùn)輸過程

C. 乙可以表示根尖細(xì)胞吸收氧氣D. 丙和丁的運(yùn)輸方式都是協(xié)助擴(kuò)散

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