【題目】如圖表示某人從初進(jìn)高原到完全適應(yīng)，其體內(nèi)血液中乳酸濃度的變化曲線，下列對(duì)AB段和BC段變化原因的分析，正確的是

A.AB段上升是因?yàn)槿顺踹M(jìn)高原，呼吸頻率加快造成的

B.BC段下降的原因是乳酸被血液中的緩沖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為其他物質(zhì)；二是造血功能逐漸增強(qiáng)，紅細(xì)胞數(shù)量增多

C.AB段由于缺氧人體只進(jìn)行無(wú)氧呼吸，產(chǎn)生大量的乳酸進(jìn)入血液

D.AB段產(chǎn)生的乳酸，在BC段與Na2CO3反應(yīng)

【答案】B

【解析】

分析曲線圖：圖示表示某人從初進(jìn)高原到完全適應(yīng)，其體內(nèi)血液中乳酸濃度的變化曲線，AB段上升是因?yàn)槿顺踹M(jìn)高原，空氣稀薄，氧氣不足，無(wú)氧呼吸加強(qiáng)使乳酸含量增加；BC段下降是由于乳酸被血漿中的緩沖物質(zhì)（NaHCO2）轉(zhuǎn)化為其他物質(zhì)。

A、AB段上升是由于人初進(jìn)高原，空氣稀薄，氧氣不足，無(wú)氧呼吸加強(qiáng)所致，A錯(cuò)誤；

B、BC段下降的原因：一是被血液中的緩沖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為其他物質(zhì)；二是造血功能逐漸增強(qiáng)，紅細(xì)胞數(shù)量增多，能運(yùn)輸更多的氧氣，B正確；

C、AB段上升是由于此段時(shí)間內(nèi)人體的無(wú)氧呼吸加強(qiáng)所致，而不是只進(jìn)行無(wú)氧呼吸，C錯(cuò)誤；

D、在BC段，乳酸與NaHCO3反應(yīng)，D錯(cuò)誤。

故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示神經(jīng)內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)之間的相互關(guān)系，其中細(xì)胞因子是細(xì)胞對(duì)刺激產(chǎn)生應(yīng)答時(shí)分泌的物質(zhì)（如淋巴因子），CRH是促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素，ACTH是促腎上腺皮質(zhì)激素。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）應(yīng)激狀態(tài)下，下丘腦釋放的CRH增加，最終導(dǎo)致糖皮質(zhì)激素增加，參與此過(guò)程的是____________調(diào)節(jié)。下丘腦屬于反射弧組成部分中的________________。

（2）血液中糖皮質(zhì)激素含量增多對(duì)下丘腦、垂體的分泌活動(dòng)有________________作用，從而使血液中的糖皮質(zhì)激素含量保持相對(duì)穩(wěn)定。此過(guò)程的調(diào)節(jié)方式是________________。對(duì)下丘腦分泌CRH具有調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)有________________。

（3）人體體液中與腎上腺素作用相似的激素有__________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某池塘內(nèi)草魚(yú)種群增長(zhǎng)速率的變化規(guī)律如圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.無(wú)論T2之前數(shù)據(jù)如何，T2~T3和T3~T5時(shí)間段內(nèi)種群數(shù)量都是逐漸上升

B.T5時(shí)增加餌料的投放，池塘草魚(yú)的環(huán)境容納量保持不變

C.T3時(shí)草魚(yú)的種群密度約為T(mén)5時(shí)對(duì)應(yīng)種群密度的一半

D.調(diào)查草魚(yú)的種群密度時(shí)，網(wǎng)眼太大常使調(diào)查值偏小

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某動(dòng)物早期胚胎細(xì)胞的細(xì)胞周期示意圖，其G1期和G2期極短，與一般體細(xì)胞的細(xì)胞周期顯著不同，下列敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. G1期和G2期縮短導(dǎo)致S期和M期變長(zhǎng)

B. G2期的細(xì)胞中，DNA和中心體都已完成復(fù)制

C. 早期胚胎細(xì)胞的G1期和G2期的縮短有利于細(xì)胞的快速增殖

D. 抑制核糖體的作用，可能會(huì)延長(zhǎng)早期胚胎細(xì)胞的G1期和G2期

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下丘腦是間腦的組成部分，是調(diào)節(jié)內(nèi)臟活動(dòng)及內(nèi)分泌活動(dòng)的中樞。下圖所示下丘腦參與人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的部分調(diào)節(jié)過(guò)程。請(qǐng)回答:

（1）由圖可知，下丘腦產(chǎn)生____________兩類(lèi)信息分子來(lái)調(diào)節(jié)機(jī)體生命活動(dòng)，從而實(shí)現(xiàn)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)。

（2）若圖中的“信號(hào)刺激”使垂體釋放的抗利尿激素增加，則推測(cè)“信息刺激”是__________。若圖中“信號(hào)刺激”為血糖濃度過(guò)高，則正常情況下，胰島中的胰島B細(xì)胞分泌的激素會(huì)增加，該激素的作用是_______________。

（3）下丘腦后部是體溫調(diào)節(jié)的整合部位，能調(diào)整機(jī)體的_________過(guò)程，使體溫穩(wěn)定于一定水平。腺體A分泌的激素只能作用于相應(yīng)的靶細(xì)胞，其原因在于_______________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家初步研制出H5N1型禽流感疫苗，應(yīng)用前必須進(jìn)行動(dòng)物實(shí)驗(yàn)檢測(cè)其效果，將未感染H5N1型病毒的一群健康小雞分為A、B兩組，實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果如下圖所示，下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A.B組小雞全部死亡是因?yàn)轶w內(nèi)沒(méi)有足夠抗H5N1型病毒的抗體

B.B組小雞全部死亡是因?yàn)轶w內(nèi)沒(méi)有控制產(chǎn)生抗H5N1型病毒抗體的基因

C.A組小雞存活是H5N1型疫苗和有關(guān)淋巴細(xì)胞相互作用的結(jié)果

D.A組小雞存活最可能是體液免疫和細(xì)胞免疫共同作用的結(jié)果

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】浙江某地烏鶇連續(xù) 10 年的種群數(shù)量變化情況如圖所示，后一年的種群數(shù)量是前一年的λ倍。下列分析正確的是（）

A.第 1 年烏鶇種群的出生率大于死亡率，遷入率大于遷出率

B.第 3 年和第 9 年的烏鶇種群的年齡結(jié)構(gòu)類(lèi)型不同

C.第 6 年的烏鶇種群數(shù)量最少

D.烏鶇種群數(shù)量受氣候、病原體和領(lǐng)域行為等外源性因素的調(diào)節(jié)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】因含N、P元素的污染物大量流入，我國(guó)某大型水庫(kù)曾連續(xù)爆發(fā)“水華”。為防治“水華”，在控制上游污染源的同時(shí)，研究人員依據(jù)生態(tài)學(xué)原理嘗試在水庫(kù)中投放以藻類(lèi)和浮游動(dòng)物為食的鰱魚(yú)和鳙魚(yú)，對(duì)該水庫(kù)生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行修復(fù)，取得了明顯效果。

（1）在該水庫(kù)生態(tài)系統(tǒng)組成中，引起“水華”的藻類(lèi)屬于__________。水庫(kù)中各種生物共同構(gòu)成__________。

（2）為確定鰱、鳙的投放量，應(yīng)根據(jù)食物網(wǎng)中的營(yíng)養(yǎng)級(jí)，調(diào)查投放區(qū)鰱、鳙________的生物積累量（在本題中指單位面積中生物的總量，以t·hm-2表示）；為保證鰱、鳙的成活率，應(yīng)捕殺鰱、鳙的____________。

（3）藻類(lèi)吸收利用水體中的N、P元素，浮游動(dòng)物以藻類(lèi)為食，銀魚(yú)主要以浮游動(dòng)物為食，由圖可知，將鰱、鳙魚(yú)苗以一定比例投放到該水庫(kù)后，造成銀魚(yú)生物積累量_______________，引起該變化的原因是____________。

（4）投放鰱、鳙這一方法是通過(guò)人為干預(yù)，增加了水庫(kù)群落的_____度，調(diào)整了該生態(tài)系統(tǒng)______結(jié)構(gòu)，進(jìn)而達(dá)到改善水質(zhì)的目的。

（5）鰱魚(yú)和鳙魚(yú)是人們?nèi)粘Ｊ秤玫聂~(yú)類(lèi)。為繼續(xù)將投放鰱、鳙的方法綜合應(yīng)用，在保持良好水質(zhì)的同時(shí)增加漁業(yè)產(chǎn)量，以實(shí)現(xiàn)生態(tài)效益和經(jīng)濟(jì)效益的雙贏，請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l具體措施_____________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用適宜濃度的生長(zhǎng)素（IAA）、赤霉素（GA）及植物激素抑制劑S處理水仙莖切段，48小時(shí)后測(cè)得水仙莖段的伸長(zhǎng)率（伸長(zhǎng)率＝）如圖所示，下列結(jié)論正確的是

A.在無(wú)外源IAA和GA時(shí)整段不能生長(zhǎng)

B.IAA和GA均能促進(jìn)基伸長(zhǎng)，GA促進(jìn)著伸長(zhǎng)的效果更好

C.IAA和GA在促進(jìn)整伸長(zhǎng)時(shí)具有協(xié)同作用

D.植物激素抑制劑S能神制IAA和GA的作用

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案