【題目】定向破壞細(xì)胞中的高爾基體，受影響最顯著的是

A. 血紅蛋白的合成 B. 丙酮酸徹底氧化分解

C. 植物細(xì)胞器膜的構(gòu)建 D. 興奮在突觸處的傳遞

【答案】D

【解析】高爾基體在動(dòng)物細(xì)胞中參與分泌物的分泌過(guò)程，在植物細(xì)胞中參與細(xì)胞壁的形成，血紅蛋白的合成位于核糖體上，與高爾基體無(wú)關(guān)；丙酮酸在線粒體中徹底氧化分解；植物細(xì)胞器膜的構(gòu)建與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體相關(guān)；興奮在突觸處的傳遞需要借助于遞質(zhì)的分泌，定向破壞細(xì)胞中的高爾基體，興奮在突觸處的傳遞會(huì)受到顯著影響。選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“細(xì)胞學(xué)說(shuō)”的敘述錯(cuò)誤的是

A. 英國(guó)科學(xué)家虎克是細(xì)胞學(xué)說(shuō)的主要建立者

B. 細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

C. 細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位

D. 細(xì)胞是構(gòu)成動(dòng)植物體的基本單位

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某高等雄性動(dòng)物細(xì)胞在減數(shù)分裂過(guò)程中，4個(gè)不同時(shí)期的細(xì)胞核內(nèi)染色體和DNA分子的數(shù)量變化．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中a表示 ， b表示 ．
（2）圖中時(shí)期Ⅱ細(xì)胞內(nèi)的染色體和DNA分子的數(shù)量之比為 ．
（3）從圖中可以推知，該高等動(dòng)物的體細(xì)胞中含條染色體．
（4）在圖中的4個(gè)時(shí)期中，細(xì)胞中含有同源染色體的時(shí)期有（填圖中時(shí)期序號(hào)），處于時(shí)期Ⅲ的細(xì)胞名稱是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)拿枋�，正確的是

A. 蛋白質(zhì)分子要通過(guò)載體蛋白的轉(zhuǎn)運(yùn)才能進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，且消耗能量

B. 小分子或離子都可以通過(guò)被動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)

C. 主動(dòng)運(yùn)輸發(fā)生在細(xì)胞逆濃度吸收物質(zhì)時(shí)，既消耗能量，也需要載體蛋白

D. 協(xié)助擴(kuò)散和自由擴(kuò)散都是順濃度梯度進(jìn)行的，都不消耗能量，也不需要載體蛋白

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示個(gè)體、種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)間的關(guān)系，有關(guān)表述正確的是（ ）

A.b可表示一個(gè)魚(yú)塘中所有鯉魚(yú)
B.c的結(jié)構(gòu)主要包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)
C.d的生物成分是生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者
D.a、b、c、d依次表示生態(tài)系統(tǒng)、群落、種群、個(gè)體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示反射弧及局部放大的示意圖，據(jù)圖回答：（在[]中填序號(hào)，在_上填名稱）

（1）在A圖中，①所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的 ．
（2）B圖表示神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況，在a、b、c中興奮部位是 ． 在興奮部位和相鄰的未興奮部位之間，由于電位差的存在而發(fā)生電荷移動(dòng)，這樣就形成了 ．
（3）興奮在反射弧中按單一方向傳導(dǎo)的原因是在A圖的[]結(jié)構(gòu)中，即信號(hào)在C圖中的傳遞不能由乙傳到甲，其原因是 ． 在此結(jié)構(gòu)中信號(hào)的轉(zhuǎn)換模式為 ． C圖中的乙是下一個(gè)神經(jīng)元的 ．
（4）已知甲釋放的某種物質(zhì)可使乙興奮，當(dāng)完成一次傳遞后，該種物質(zhì)立即被分解．某種藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解，該藥物的即時(shí)效應(yīng)是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂各時(shí)期特點(diǎn)的敘述，正確的是

A. 在間期，DNA復(fù)制導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍

B. 在前期，核膜核仁逐漸消失，中心體發(fā)出星射線形成紡錘體

C. 在中期，是觀察染色體的最好時(shí)期，此時(shí)線粒體可為DNA的復(fù)制供能

D. 在末期，高爾基體參與形成新的細(xì)胞壁

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲為植物激素調(diào)節(jié)過(guò)程，乙為動(dòng)物激素調(diào)節(jié)過(guò)程（其中①為細(xì)胞，②③為激素、④為激素引起的生理變化）．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）從圖甲可以看出，赤霉素能通過(guò) ， 從而提高生長(zhǎng)素的含量，促進(jìn)植株生長(zhǎng)．
（2）在植物體內(nèi)合成生長(zhǎng)素較旺盛的部位有 ．
（3）在人體內(nèi)與圖乙中的②相互制約的激素是 ， ④表示的生理過(guò)程為 ．
（4）從圖乙中可以看出，血糖調(diào)節(jié)方式有 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物膜的敘述，不正確的是

A. 膜的流動(dòng)性是細(xì)胞生物膜相互轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)

B. 雞血來(lái)源廣泛，常用來(lái)作為制備較純凈細(xì)胞膜的材料

C. 細(xì)胞膜上的糖被具有識(shí)別、保護(hù)和潤(rùn)滑作用

D. 細(xì)胞膜兩側(cè)的離子濃度差是通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸實(shí)現(xiàn)的

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