【題目】下圖為人體內(nèi)體溫與水平衡調(diào)節(jié)的示意圖,下列敘述正確的是(

①當受到寒冷刺激時,ab、c、d激素的分泌均會增加

②寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,通過促進甲狀腺的活動來調(diào)節(jié)體溫

③下丘腦是是形成冷覺、熱覺的部位

④下丘腦具有滲透壓感受器功能,同時能合成、分泌e激素

c、d激素分泌增多,可促進骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動增強,產(chǎn)熱量增加

⑥上圖所示的神經(jīng)調(diào)節(jié)過程中,腎上腺、皮膚均為效應(yīng)器

A.①②③B.①④⑤C.④⑤⑥D.①②④

【答案】B

【解析】

由圖分析可知,機體受到寒冷刺激,作用于下丘腦,使下丘腦合成分泌激素a作用于垂體前葉,使垂體前葉合成分泌激素b作用于甲狀腺,使甲狀腺分泌激素c作用于骨骼肌及內(nèi)臟,表明激素a為促甲狀腺激素釋放激素,激素b為促甲狀腺激素,激素c為甲狀腺激素,激素d為腎上腺分泌的腎上腺素。

①當寒冷刺激皮膚冷覺感受器,通過傳入神經(jīng)傳至下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞,通過傳出神經(jīng)作用于效應(yīng)器下丘腦某一區(qū)域和腎上腺,促使下丘腦某一區(qū)域分泌激素a促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體分泌激素b促甲狀腺激素作用于甲狀腺分泌激素c甲狀腺激素,促使腎上腺分泌激素d腎上腺素,甲狀腺激素和腎上腺素共同作用于骨骼肌和內(nèi)臟等,使機體新城代謝增強,產(chǎn)熱量增加,①正確;

②寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,該激素只能作用于垂體,垂體分泌的促甲狀腺激素才能促進甲狀腺的活動來調(diào)節(jié)體溫,②錯誤;

③機體的感覺產(chǎn)生于大腦皮層,所以冷覺、熱覺的形成部位也在大腦皮層,③錯誤;

④細胞外液滲透壓感受器位于下丘腦,所以下丘腦具有滲透壓感受器功能并通過傳入神經(jīng) 傳至下丘腦水鹽調(diào)節(jié)中樞,通過傳出神經(jīng)作用于下丘腦的某一區(qū)域合成、分泌激素e抗利尿激素,然后再由垂體釋放,④正確;

c、d激素分泌增多,即甲狀腺激素和腎上腺素分泌增多,通過體液運輸作用于骨骼肌與內(nèi)臟,促使代謝活動增強,產(chǎn)熱量增加,⑤正確;

⑥寒冷刺激皮膚,皮膚應(yīng)為感受器,所以上圖所示的神經(jīng)調(diào)節(jié)過程中,腎上腺為效應(yīng)器,⑥錯誤;

故選B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示正常哺乳動物體內(nèi)多種分泌細胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系。以下對該圖中相關(guān)內(nèi)容的敘述,正確的是( )

A. 圖中激素AB分別是促甲狀腺激素和甲狀腺激素

B. 圖中激素C在血液中的含量能起到反饋調(diào)節(jié)的作用

C. 手術(shù)摘除成年小白鼠分泌圖中激素C的腺體,一段時間后,該小白鼠表現(xiàn)為細胞氧化分解代謝增強

D. 圖中激素C作用的靶細胞是肝臟和骨骼肌

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為綠色植物光合作用過程示意圖(物質(zhì)轉(zhuǎn)換用實線表示,能量傳遞用虛線表示,圖中a~g為物質(zhì),①~⑥為反應(yīng)過程)。下列判斷錯誤的是

A.圖中a物質(zhì)主要吸收紅光和藍紫光,綠色植物能利用它將光能轉(zhuǎn)換成活躍的化學(xué)能儲存在c

B.圖中①表示水分的吸收,④表示二氧化碳的固定

C.b物質(zhì)用18O標記,最終在(CH2O)中能檢測到放射性18O

D.g物質(zhì)供應(yīng)充足時,突然停止光照,C5的含量將迅速增多

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】HIV是一種逆轉(zhuǎn)錄病毒(如圖所示),它進入人體后,在宿主細胞內(nèi)繁殖產(chǎn)生新的病毒。下列有關(guān)敘述正確的是

A.HIV入侵到T細胞后,其生命活動所需酶一定由宿主細胞提供

B.HIV進入人體后,寄生的宿主細胞一定能分泌出白細胞介素-2

C.HIV的遺傳信息在傳遞的過程中一定會出現(xiàn)堿基AT的配對情況

D.HIV入侵人體后,人體的T淋巴細胞的數(shù)量一定會一直減少至較低水平

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】大鼠神經(jīng)元單獨培養(yǎng)時,其軸突側(cè)支返回細胞體,形成自突觸(圖1)。電極刺激這些形成了自突觸的神經(jīng)元細胞體引起興奮,電位變化結(jié)果如圖2. 部分神經(jīng)元電位變化為曲線①,其余神經(jīng)元為曲線②。用谷氨酸受體抑制劑處理上述所有神經(jīng)元后,再進行相同刺激,測定結(jié)果為曲線③。以下敘述正確的是

A.靜息時自突觸神經(jīng)元細胞膜無離子進出,保持靜息電位

B.曲線①的a峰表明這些神經(jīng)元再次受到電刺激

C.發(fā)生曲線②變化的神經(jīng)細胞膜也存在谷氨酸受體

D.谷氨酸可以使突觸后膜發(fā)生陽離子外流

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示種群增長的曲線,下列相關(guān)敘述正確的是

A. 為保護魚類資源,捕撈的最佳時機應(yīng)選擇在d

B. K值是環(huán)境容納量,一般不隨環(huán)境的變化而改變

C. 若圖表示蝗蟲種群增長曲線,則蟲害防治應(yīng)在c點之后

D. 若圖表示大草履蟲種群增長曲線,則e點后增長速率為0

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家利用細胞結(jié)構(gòu)完全被破壞后的HeLa細胞勻漿為實驗對象,研究了細胞色素C(線粒體中與有氧呼吸有關(guān)的一種蛋白質(zhì))和dATP(三磷酸脫氧腺苷)與細胞凋亡的關(guān)系,結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是

A. 隨著細胞色素C的含量增加,促細胞凋亡的效果增加

B. 據(jù)圖判斷dATP和細胞色素C的存在能促進細胞凋亡

C. 有細胞色素C參與的細胞呼吸過程伴隨著ATP的消耗

D. dATP與ATP在化學(xué)組成上的差異是dATP特有腺嘌呤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體某器官中血液的流動情況示意圖,①②表示物質(zhì),①促進或抑制②的產(chǎn)生,②產(chǎn)生后將釋放到血液中。下列說法錯誤的是

A.若該器官為肝臟,①可表示胰高血糖素,②可表示肝糖原分解產(chǎn)生的葡萄糖

B.若該器官為下丘腦,則①可能是甲狀腺激素,②可表示促甲狀腺激素釋放激素

C.若該器官為胰腺,則①可能是高濃度的血糖,②可能是胰島素

D.若該器官為性腺,則①可能是促性腺激素釋放激素,②可表示性激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】孟德爾利用假說—演繹法發(fā)現(xiàn)了遺傳的兩大定律。在研究兩對相對性狀的雜交實驗時,針對發(fā)現(xiàn)的問題孟德爾提出的假設(shè)是

A.F1表現(xiàn)顯性性狀,F2有四種表現(xiàn)型,比例為9331

B.F1形成配子時,每對遺傳因子分離,不同對的遺傳因子自由組合

C.F1產(chǎn)生數(shù)目、種類相等的雌雄配子,且結(jié)合幾率相等

D.F1測交將產(chǎn)生四種表現(xiàn)型的后代,比例為1111

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