(9分)下圖(一)示意高等動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖(局部),圖(二)示意物質(zhì)的跨膜運輸方式。請據(jù)圖回答(括號內(nèi)填標(biāo)記的數(shù)字或字母):
(1)圖(一)中控制和調(diào)節(jié)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是( );具有雙層膜結(jié)構(gòu)并參與能量轉(zhuǎn)換功能的細(xì)胞器是( 。
(2)若圖(一)中“7-9-10”表示細(xì)胞從外界獲取食物、消化吸收和排出廢物的過程,則直接參與此過程的細(xì)胞器主要是 。
(3)若圖(一)是胰島細(xì)胞,則胰島素從合成到分泌需要經(jīng)過的膜結(jié)構(gòu)細(xì)胞器是 。胰島素合成結(jié)束后通過 方式分泌到細(xì)胞外。
(4)圖(二)中,如提取某種物質(zhì),用非酶法處理后,加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色;若加入斐林或班氏試劑并加熱,出現(xiàn)磚紅色沉淀,則說明該物質(zhì)的功能是 。
(5)圖(二)中,盡管結(jié)構(gòu)②與結(jié)構(gòu)④都能協(xié)助物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞膜,但其功能的實現(xiàn)方式卻并不相同。其中結(jié)構(gòu)②是通過 來協(xié)助物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞膜。
(6)圖(二)a、b、c、d四種物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞膜的方式中,可以表示脂溶性小分子進(jìn)出細(xì)胞膜方式的是( );當(dāng)神經(jīng)細(xì)胞受刺激時,膜上鈉離子內(nèi)流的跨膜運輸方式是( 。
科目:高中生物 來源: 題型:
5.下圖是某雌雄異體的高等動物體內(nèi)兩細(xì)胞分裂示意圖。有關(guān)敘述不正確的是
A.此生物一個正常分裂的細(xì)胞中染色體數(shù)目最多有8條
B.圖I細(xì)胞中含有的染色體組數(shù)是圖Ⅱ細(xì)胞中的兩倍
C.圖I中3和7表示性染色體X,圖Ⅱ中沒有同源染色體
D.若圖Ⅱ細(xì)胞的①中有基因B,則圖I一5中含有基因B或b
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科目:高中生物 來源: 題型:
14.下圖一是某高等動物的細(xì)胞分裂示意圖(體細(xì)胞中染色體數(shù)目為2n=4條),三個細(xì)胞均來自同一個體,下圖二是細(xì)胞分裂過程染色體組數(shù)目變化的數(shù)學(xué)模型。請據(jù)圖回答:
圖一 圖二
(1)丙細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是________,甲、乙、丙三個細(xì)胞中,處于減數(shù)分裂過程的是________,具有同源染色體的是________,細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)量最多的是________。
(2)圖二數(shù)學(xué)模型中,bc段形成的原因是______________,bc段可以表示圖一中________細(xì)胞的染色體組數(shù)目變化。
(3)m所代表的數(shù)值是________。
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科目:高中生物 來源:上海市普陀區(qū)2010屆高三第二次模擬考試生物試卷 題型:綜合題
(9分)下圖(一)示意高等動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖(局部),圖(二)示意物質(zhì)的跨膜運輸方式。請據(jù)圖回答(括號內(nèi)填標(biāo)記的數(shù)字或字母):
(1)圖(一)中控制和調(diào)節(jié)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是( );具有雙層膜結(jié)構(gòu)并參與能量轉(zhuǎn)換功能的細(xì)胞器是( )。
(2)若圖(一)中“7-9-10”表示細(xì)胞從外界獲取食物、消化吸收和排出廢物的過程,則直接參與此過程的細(xì)胞器主要是 。
(3)若圖(一)是胰島細(xì)胞,則胰島素從合成到分泌需要經(jīng)過的膜結(jié)構(gòu)細(xì)胞器是 。胰島素合成結(jié)束后通過 方式分泌到細(xì)胞外。
(4)圖(二)中,如提取某種物質(zhì),用非酶法處理后,加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色;若加入斐林或班氏試劑并加熱,出現(xiàn)磚紅色沉淀,則說明該物質(zhì)的功能是 。
(5)圖(二)中,盡管結(jié)構(gòu)②與結(jié)構(gòu)④都能協(xié)助物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞膜,但其功能的實現(xiàn)方式卻并不相同。其中結(jié)構(gòu)②是通過 來協(xié)助物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞膜。
(6)圖(二)a、b、c、d四種物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞膜的方式中,可以表示脂溶性小分子進(jìn)出細(xì)胞膜方式的是( 。;當(dāng)神經(jīng)細(xì)胞受刺激時,膜上鈉離子內(nèi)流的跨膜運輸方式是( 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖(一)示意高等動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖(局部),圖(二)示意物質(zhì)的跨膜運輸方式。請據(jù)圖回答(括號內(nèi)填標(biāo)記的數(shù)字或字母):
(1)圖(一)中控制和調(diào)節(jié)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是( );具有雙層膜結(jié)構(gòu)并參與能量轉(zhuǎn)換功能的細(xì)胞器是( 。
(2)若圖(一)中“7-9-10”表示細(xì)胞從外界獲取食物、消化吸收和排出廢物的過程,則直接參與此過程的細(xì)胞器主要是 。
(3)若圖(一)是胰島細(xì)胞,則胰島素從合成到分泌需要經(jīng)過的膜結(jié)構(gòu)細(xì)胞器是 。胰島素合成結(jié)束后通過 方式分泌到細(xì)胞外。
(4)圖(二)中,如提取某種物質(zhì),用非酶法處理后,加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色;若加入斐林或班氏試劑并加熱,出現(xiàn)磚紅色沉淀,則說明該物質(zhì)的功能是 。
(5)圖(二)中,盡管結(jié)構(gòu)②與結(jié)構(gòu)④都能協(xié)助物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞膜,但其功能的實現(xiàn)方式卻并不相同。其中結(jié)構(gòu)②是通過 來協(xié)助物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞膜。
(6)圖(二)a、b、c、d四種物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞膜的方式中,可以表示脂溶性小分子進(jìn)出細(xì)胞膜方式的是( );當(dāng)神經(jīng)細(xì)胞受刺激時,膜上鈉離子內(nèi)流的跨膜運輸方式是( 。。
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