【題目】下列關(guān)于細(xì)胞中化合物敘述,正確的是( )

A. 細(xì)胞中的有機(jī)物的功能是為細(xì)胞提供能量

B. 淀粉、糖原、纖維素、核糖都是生物大分子

C. 性激素是在核糖體上合成的有調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)

D. 多糖、蛋白質(zhì)和核酸都以碳鏈為骨架

【答案】D

【解析】激素如胰島素、胰高血糖素是有機(jī)物,調(diào)節(jié)生命活動(dòng)、核酸是遺傳物質(zhì),都不能為細(xì)胞提供能量,A錯(cuò)誤;核糖是單糖,不是生物大分子,B錯(cuò)誤;性激素屬于脂質(zhì)中固醇類,在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中合成,C錯(cuò)誤;多糖、蛋白質(zhì)和核酸是生物大分子,都以碳鏈為基本骨架,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】19世紀(jì)被稱為“科學(xué)的世紀(jì)”。下列屬于“科學(xué)世紀(jì)”成果的是

A. 《天體運(yùn)行論>

B. 《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》

C. 《物種起源》

D. 《狹義與廣義相對(duì)論淺說》

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)敘述,正確的是( )

A. 用蘇丹Ⅲ鑒定淺色脂肪樣液,要用到顯微鏡

B. 通過高倍顯微鏡觀察,發(fā)現(xiàn)黑藻細(xì)胞內(nèi)葉綠體具雙層膜結(jié)構(gòu)

C. 觀察細(xì)胞中DNA和RNA分布的實(shí)驗(yàn)中,用15%酒精洗去浮色

D. 體驗(yàn)制備細(xì)胞膜時(shí),破裂哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞利用的是滲透作用的原理

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】中世紀(jì)基督教認(rèn)為自然界被創(chuàng)造出來是為了證明造物主的智慧。19世紀(jì)后期,有關(guān)生物是否進(jìn)化的辯論,主要是在生物學(xué)家和基督教傳道士之間,而不是在生物學(xué)界內(nèi)部進(jìn)行的。這表明

A. 基督教圣經(jīng)否認(rèn)“上帝造人說”

B. 挑戰(zhàn)神學(xué)說教被社會(huì)認(rèn)可

C. 生命科學(xué)研究是漸進(jìn)的過程

D. 進(jìn)化論顛覆了傳統(tǒng)神學(xué)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是按順時(shí)針方向表示的4種植物細(xì)胞的細(xì)胞周期,其中說法正確的是

A圖中的bab表示細(xì)胞增殖過程的一個(gè)細(xì)胞周期

B甲圖的ba與丙圖的ba所用的時(shí)間可能一樣長

Cab,由于DNA的復(fù)制使染色體數(shù)目增加一倍

D觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)材料最好是選植物甲

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在離體的植物器官、組織或細(xì)胞脫分化形成愈傷組織的過程中,下列哪一項(xiàng)條件是不需要的

A. 消毒滅菌 B. 適宜的溫度 C. 充足的光照 D. 適宜的養(yǎng)料和激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】“什么是生命的法則?他開始思考所有生命為求生而奮斗的背后動(dòng)力:物種要想在其生存的環(huán)境中興盛就得進(jìn)化,否則就得滅亡!彼倪@一理論

A. 標(biāo)志著人文精神的重新覺醒

B. 否定了基督教神學(xué)的創(chuàng)世說

C. 為啟蒙運(yùn)動(dòng)提供了思想武器

D. 科學(xué)回答了時(shí)空的本質(zhì)屬性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞分化的敘述,不正確的是

A.發(fā)生于整個(gè)生命進(jìn)程中

B.分化的細(xì)胞所呈現(xiàn)出的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能的變化,源于細(xì)胞內(nèi)化學(xué)物質(zhì)的改變

C.有利于提高各種生理功能的效率

D.分化的結(jié)果使細(xì)胞數(shù)目增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物屬于種群的是

A一座山上的全部蛇 B一個(gè)池塘中的全部魚

C一塊腐木上的全部真菌 D一片森林中的全部落葉松

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同步練習(xí)冊(cè)答案