小麥中,高稈(D)對矮稈(d)為顯性,抗銹。═)對易染銹。╰)為顯性?刂苾蓪ο鄬π誀畹幕蚴亲杂山M合的,現(xiàn)用高稈抗銹品種與矮稈易染銹病的品種來培育矮稈抗銹病品種。

(1)培育的方法是:先讓兩個親本___________,然后將得到的F1進行___________,在F2中就會得到“矮、抗”新品種。

(2)后代中能產(chǎn)生“矮、抗”新類型的理論基礎(chǔ)是_____________________________。

(3)欲保證在F2中獲得90株“矮、抗”株系,應(yīng)至少從Fl植株上選取___________粒種子點種。

(1)雜交 自交

(2)基因的自由組合定律

(3)480


(1)利用雜交育種和基因的自由組合定律原理,將不同親本的性狀結(jié)合在一起。培育的方法是:先讓兩個親本雜交,然后將得到的F1進行自交,在F2中就會得到具有結(jié)合兩個親本優(yōu)點的“矮、抗”新品種;(3)F1為雙雜合個體,F(xiàn)2中矮性狀個體占1/4,抗病性狀個體占3/4,故矮、抗性狀個體占3/16,90/(3/16)=480。
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中生物 來源:志鴻優(yōu)化設(shè)計叢書·高中總復(fù)習(xí)優(yōu)化訓(xùn)練·生物(綜合過關(guān)版) 題型:022

小麥中,高稈(D)對矮桿(d)為顯性,抗銹病(T)對易染銹。╰)為顯性?刂苾蓪ο鄬π誀畹幕蚴亲杂山M合的,現(xiàn)用純種高稈抗銹病品種與矮稈易染銹病的品種來培育矮稈抗銹病品種。

(1)培育的方法是:先讓兩個親本________,然后將得到的F1進行________,在F2中就會得到“矮、抗”新品種。

(2)后代中能產(chǎn)生“矮、抗”新類型的理論基礎(chǔ)是________。

(3)欲保證在F2中獲得90株“矮、抗”株系,應(yīng)至少從F1植株上選取________粒種子點種。

(4)假若在F2中共得到6000株“矮、抗”株系,從理論上推算,其中穩(wěn)定遺傳的“矮、抗”有________株。

(5)本實驗若從2002年秋開始,那么到________年才能獲得理想的穩(wěn)定遺傳種子。

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科目:高中生物 來源:黃岡新內(nèi)參·高考(專題)模擬測試卷·生物 題型:043

在小麥中,高稈(D,易例狀)對矮稈(d,抗倒?fàn)睿┦秋@性,抗銹。═)對易染銹。╰)是顯性。用你所學(xué)的知識,用雜交育種和單倍體育種的方法,請用兩株(高稈抗銹病和矮稈不抗銹。┬←溩骰镜膶嶒灢牧希O(shè)計出在盡可能短的時間內(nèi),培育出抗倒伏又抗銹病的小麥新品種。

(1)作出你的設(shè)計簡圖

(2)寫出關(guān)鍵步驟的作用:________

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科目:高中生物 來源:中學(xué)教材全解 高中生物 必修二 遺傳與進化(配中國地圖出版社實驗教科書) 題型:071

小麥中,高稈(D)對矮稈(d)為顯性,抗銹。═)對易染銹病(t)為顯性?刂苾蓪ο鄬π誀畹幕蚴亲杂山M合的,現(xiàn)用高稈抗銹病品種與矮稈易染銹病的品種來培育矮稈抗銹病品種。

(1)培育的方法是:先讓兩個親本________,然后將得到的F1進行________,在F2中就會得到“矮、抗”新品種。

(2)后代中能產(chǎn)生“矮、抗”新類型的理論基礎(chǔ)是________。

(3)欲保證在F2中獲得90株“矮、抗”株系,應(yīng)至少從F1植株上選取________粒種子點種。

(4)假若在F2中共得到600株“矮、抗”株系,從理論上推算,其中穩(wěn)定遺傳的“矮、抗”有________株。

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科目:高中生物 來源: 題型:

小麥中,高稈(D)對矮稈(d)為顯性,抗銹。═)對易染銹病(t)為顯性。控制兩對相對性狀的基因是自由組合的,現(xiàn)用高稈抗銹品種與矮稈易染銹病的品種來培育矮稈抗銹病品種。

(1)培育的方法是:先讓兩個親本___________,然后將得到的F1進行___________,在F2中就會得到“矮、抗”新品種。

(2)后代中能產(chǎn)生“矮、抗”新類型的理論基礎(chǔ)是_____________________________。

(3)欲保證在F2中獲得90株“矮、抗”株系,應(yīng)至少從Fl植株上選取___________粒種子點種。

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