【題目】健康人進入低溫環(huán)境中時，機體最可能發(fā)生的是

A. 甲狀腺激素分泌減少 B. 皮膚產(chǎn)生冷覺

C. 肝臟產(chǎn)熱減少 D. 皮膚血管收縮

【答案】D

【解析】低溫環(huán)境中，甲狀腺激素的分泌量增加，以提高細胞的代謝水平，增加產(chǎn)熱量，A項錯誤；皮膚里含有冷覺感受器，但在大腦皮層產(chǎn)生冷覺，B項錯誤；低溫環(huán)境中，肝臟產(chǎn)熱增加，以維持體溫的相對恒定，C項錯誤；低溫環(huán)境中，皮膚血管收縮，血流量減少，進而減少散熱量，D項正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體內(nèi)體溫與水平衡調(diào)節(jié)的示意圖,其中a、b、c、d、e表示激素。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中b激素是_________；在缺碘時，c激素分泌量會減少，相應的a、b激素的分泌量將___________。

（2）當受到寒冷刺激時，激素分泌會加強的是_________（填圖中字母）。

（3）由圖可知，人體對體溫與水平衡調(diào)節(jié)的方式是________調(diào)節(jié)。

（4）e激素的名稱是__________，它的合成場所是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖。請回答下列問題：

（1）圖中c表示的是________結(jié)構(gòu)，該處可以完成的信號轉(zhuǎn)變是________。

（2）在靜息狀態(tài)時，a處膜內(nèi)外的電位是________，此時，______外流；當a處受到刺激時，膜內(nèi)的電位變化是_______，原因是__________________。

（3）刺激b處，a處________（填“能”或“不能”）檢測到電位變化。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，容器底部是培養(yǎng)基，其中含有植物生長所需的全部養(yǎng)分，如果有人在配制培養(yǎng)基的礦質(zhì)元素中使用了NH4NO3、KNO3、CaCl22H2O，MgSO47H2O，螯合鐵溶液、微量元素溶液，但缺少了一種必需元素，為補充這種元素，應添加的化合物是（ ）

A.Ca（NO3）2
B.KCl
C.KH2PO4
D.K2SO4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的由39個氨基酸形成的某鏈狀多肽中含有4個丙氨酸，現(xiàn)去掉其中的丙氨酸，得到4條長短不等的多肽．下列有關(guān)該過程的敘述，錯誤的是（ ）

A.4條多肽的氨基至少有4個
B.4條多肽的肽鍵共有30個
C.多肽中的氮主要存在于肽鍵
D.4條多肽重新連接起來需要脫去3分子水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，a、b、c為對胚芽鞘做不同處理的實驗，d為一植株被紙盒罩住，紙盒的一側(cè)開口，有單側(cè)光照。下列對實驗結(jié)果的描述，正確的是(　　)

A. a、b向光彎曲生長，c背光彎曲生長

B. a直立生長，b、c向光彎曲生長

C. 圖d中如果固定植株，旋轉(zhuǎn)紙盒，一段時間后，植株向左彎曲生長

D. 圖d中如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn)，則植株向紙盒開口方向彎曲生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組生物中，具有細胞結(jié)構(gòu)而沒有核膜的是

A．SARS病毒、顫藻、念珠藻 B．乳酸菌、藍藻、大腸桿菌

C．魚的紅細胞、植物葉肉細胞 D．人的皮膚上皮細胞、噬菌體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】格里菲思和艾弗里所進行的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗，證實了（ ）

①DNA是遺傳物質(zhì)

②RNA是遺傳物質(zhì)

③DNA是主要的遺傳物質(zhì)

④蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)

⑤糖類不是遺傳物質(zhì)

⑥D(zhuǎn)NA能產(chǎn)生可遺傳的變異

A. ①④⑤⑥ B. ②④⑤⑥

C. ②③⑤⑥ D. ③④⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某蛋白質(zhì)由n個肽鏈組成，氨基酸的平均分子質(zhì)量為a，該蛋白質(zhì)所含的氨基酸有 ，則該蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量約為（ ）
A. ab﹣6b+18n
B. ab﹣6b
C.（ b﹣a）×18
D. ab﹣（ b﹣n）×18

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