【題目】下列關(guān)于微生物培養(yǎng)和利用的敘述,不正確的是( )
A.將菌種接種到試管的固體斜面上培養(yǎng)至菌落,再把試管放入4℃的冰箱中保藏,這種方法保存的菌種容易被污染或產(chǎn)生變異
B.平板劃線法是將不同稀釋度的菌液通過(guò)接種環(huán)在固體培養(yǎng)基表面按濃度大小依次劃線的操作
C.以尿素為唯一氮源且含酚紅的培養(yǎng)基可選擇和鑒別尿素分解菌
D.用大白菜腌制泡菜的過(guò)程中亞硝酸鹽含量變化是先增加后減少
【答案】B
【解析】
(1)微生物接種的方法中最常用的是平板劃線法和稀釋涂布平板法,前者是指通過(guò)接種環(huán)在瓊脂固體培養(yǎng)基表面連續(xù)劃線的操作,將聚集的菌種,逐步稀釋分散到培養(yǎng)基的表面,后者是將菌液進(jìn)行一系列的梯度稀釋,然后將不同稀釋度的菌液分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面,進(jìn)行培養(yǎng)。(2)菌種的保存:對(duì)于頻繁使用的菌種,可以采用臨時(shí)保藏的方法;將菌種接種到試管的固體斜面培養(yǎng)基上,在合適的溫度下培養(yǎng)。當(dāng)菌落長(zhǎng)成后,將試管放入4℃的冰箱中保藏。以后每3~6個(gè)月,都要重新將菌種從舊的培養(yǎng)基上轉(zhuǎn)移到新鮮的培養(yǎng)基上。②缺點(diǎn):這種方法保存的時(shí)間不長(zhǎng),菌種容易被污染或產(chǎn)生變異。對(duì)于需要長(zhǎng)期保存的菌種,可以采用甘油管藏的方法。在3mL的甘油瓶中,裝入1mL甘油后滅菌。將1mL培養(yǎng)的菌液轉(zhuǎn)移到甘油瓶中,與甘油充分混勻后,放在-20℃的冷凍箱中保存。
A、將菌種接種到試管的固體斜面上培養(yǎng)至菌落,再把試管放入4℃的冰箱中保藏,這種方法保存的菌種容易被污染或產(chǎn)生變異,A正確;
B、平板劃線法是指通過(guò)接種環(huán)在瓊脂固體培養(yǎng)基表面連續(xù)劃線的操作,將聚集的菌種,逐步稀釋分散到培養(yǎng)基的表面,B錯(cuò)誤;
C、以尿素為唯一氮源且含酚紅的培養(yǎng)基可選擇和鑒別尿素分解菌,若培養(yǎng)基中出現(xiàn)紅色說(shuō)明菌種可以分解尿素,若培養(yǎng)基為無(wú)色說(shuō)明菌種無(wú)法分解尿素,C正確;
D、在泡菜腌制的過(guò)程中,開(kāi)始亞硝酸鹽含量增加,10天后含量開(kāi)始下降,D正確。
故選B。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物的向性運(yùn)動(dòng)是對(duì)單向的環(huán)境刺激做出的定向運(yùn)動(dòng)反應(yīng),主要包括向光性、向地性、向 水性、向化性等類(lèi)型。下列對(duì)向性運(yùn)動(dòng)的敘述,合理的是( )
A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上采用蹲苗處理可以限制水分的供應(yīng),目的是促使根向深處生長(zhǎng)
B.植物向性運(yùn)動(dòng)的方向均與單向刺激相同
C.植物的向性運(yùn)動(dòng)與生長(zhǎng)素的調(diào)節(jié)作用有關(guān)
D.植物的向性運(yùn)動(dòng)是植物對(duì)外界環(huán)境的適應(yīng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】牛的無(wú)角性狀對(duì)有角性狀為顯性。有角母牛和無(wú)角公牛交配,生了一頭有角小牛,則無(wú)角公牛的遺傳因子組成是
A.bbB.BBC.BbD.Bb或bb
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用碘液、蘇丹Ⅲ染液和雙縮脲試劑測(cè)得甲、乙、丙三種植物的干種子中三大類(lèi)有機(jī)物的顏色反應(yīng)如下表,其中“+”的數(shù)量代表顏色反應(yīng)深淺程度。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
種子 試劑 | 碘液 | 蘇丹Ⅲ染液 | 雙縮脲試劑 |
甲 | +++++ | ++ | + |
乙 | ++ | ++++ | ++ |
丙 | + | ++ | ++++ |
A.在觀察顏色時(shí)有可能用到光學(xué)顯微鏡B.這三種試劑的使用均需要水浴加熱
C.三種種子中,甲種子蛋白質(zhì)含量最高D.蘇丹Ⅲ染液與相應(yīng)的物質(zhì)加熱反應(yīng)后呈磚紅色
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】絕大多數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),下列關(guān)于這類(lèi)酶的敘述中錯(cuò)誤的是( )
A.需要核酸作為合成時(shí)的模板B.保存時(shí)需要低溫和適宜的pH
C.在高溫時(shí)其結(jié)構(gòu)會(huì)變得松散D.向該類(lèi)酶溶液中加入一定量食鹽會(huì)使酶失活
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】矮壯素是一種植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑,促進(jìn)植株的生殖生長(zhǎng)(花、果實(shí)和種子的生長(zhǎng)),抑制植株的營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)(根、莖和葉的生長(zhǎng)),使植株矮壯并抗倒伏。下列有關(guān)敘述正確的是 ( )
A.矮壯素與赤霉素表現(xiàn)為協(xié)同作用
B.矮壯素處理馬鈴薯可使其塊莖減小,降低產(chǎn)量
C.矮壯素通過(guò)調(diào)控基因的表達(dá)調(diào)節(jié)植物的生長(zhǎng)發(fā)育
D.矮壯素進(jìn)入靶細(xì)胞中參與細(xì)胞內(nèi)多種生命活動(dòng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列與免疫失調(diào)無(wú)關(guān)的疾病是( )
A.過(guò)敏性鼻炎B.大脖子病
C.艾滋病D.系統(tǒng)性紅班狼瘡
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】最新研究發(fā)現(xiàn),“細(xì)胞外煙酰胺磷酸核糖轉(zhuǎn)移酶”(eNAMPT,蛋白質(zhì)類(lèi))不僅能延長(zhǎng)小鼠的壽命,還逆轉(zhuǎn)了老鼠身體機(jī)能的衰老,這一研究可讓人的“返老還童”成為可能。有關(guān)酶的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.eNAMPT由基因控制合成,影響代謝進(jìn)而控制生物的性狀
B.eNAMPT的催化具有高效性和專一性,其作用的發(fā)揮離不開(kāi)特定的空間結(jié)構(gòu)
C.eNAMPT可降低反應(yīng)的活化能,可在最適溫度和最適 pH 條件下保存
D.eNAMPT可與雙縮脲試劑在加熱條件下反應(yīng)產(chǎn)生紫色絡(luò)合物,高溫變性后仍能與該試劑變色
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于“模擬孟德?tīng)栯s交實(shí)驗(yàn)”活動(dòng)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.該活動(dòng)既有模擬F2的基因型及比例,又有模擬F2的表現(xiàn)型及比例
B.在模擬兩對(duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)的受精過(guò)程時(shí),全班同學(xué)共有16種組合方式
C.若Y的卡片代表Y染色體,y的卡片代表X染色體,可以模擬人類(lèi)的性別決定過(guò)程
D.若每次從雄1信封中抽到Y卡片時(shí),都作廢,重新抽取,則可以模擬雄配子顯性致死的雜交實(shí)驗(yàn)
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