【題目】有人用32P標(biāo)記的磷酸鹽浸泡蠶豆幼苗(體細(xì)胞含6對染色體),追蹤放射性的去向以研究蠶豆根尖細(xì)胞分裂情況,得到根尖細(xì)胞連續(xù)分裂的時間(單位:h)數(shù)據(jù)如圖所示。下列敘述正確的是 ( )

A. 圖中蠶豆根尖細(xì)胞分裂的完整細(xì)胞周期有三個

B. 高爾基體、線粒體、核糖體在蠶豆根尖細(xì)胞分裂期活動旺盛

C. 實(shí)驗(yàn)過程中可觀察到含12條染色體和含24條染色體的細(xì)胞

D. 高倍顯微鏡觀察時,看到細(xì)胞核中染色體著絲點(diǎn)排列在赤道板位置,判斷處于分裂中期

【答案】C

【解析】圖中第2h~第21.3h、第21.3h~第40.6h表示一個細(xì)胞周期,因此蠶豆根尖細(xì)胞分裂的完整細(xì)胞周期有2個,A錯誤;蛋白質(zhì)的合成主要發(fā)生在分裂間期,核糖體是合成蛋白質(zhì)的場所,因此在蠶豆根尖細(xì)胞分裂間期活動旺盛,而不是分裂期,B錯誤;蠶豆根尖細(xì)胞在有絲分裂后期,染色體數(shù)目加倍,細(xì)胞內(nèi)為24條染色體,其他時期為12條染色體,因此實(shí)驗(yàn)過程中可觀察到含12條染色體和含24條染色體的細(xì)胞,C正確;核膜和核仁在有絲分裂前期就已經(jīng)解體消失,因此有絲分裂中期沒有細(xì)胞核,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中,使用鹽酸的目的是

①改變細(xì)胞膜的流動性

②改變細(xì)胞膜的通透性

③改變細(xì)胞膜的化學(xué)組成

④將DNA與蛋白質(zhì)分離

⑤將RNA與蛋白質(zhì)分離

⑥利于RNA與染色劑結(jié)合

⑦利于蛋白質(zhì)與染色劑結(jié)合

⑧利于DNA與染色劑結(jié)合

A. ①④⑥ B. ②④⑧ C. ③⑤⑦ D. ②⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于酶在生活中的應(yīng)用,敘述錯誤的是(

A.溶菌酶能夠溶解細(xì)菌的細(xì)胞壁,具有抗菌消炎的作用

B.果膠酶能分解果肉細(xì)胞壁中的果膠,提高果汁產(chǎn)量

C.相同溫度下加酶洗衣粉比普通洗衣粉去污能力更強(qiáng)

D.利用脂肪酶處理廢油脂,既保護(hù)環(huán)境又使其合理利用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】香蕉果實(shí)成熟過程中,果實(shí)中的貯藏物不斷代謝轉(zhuǎn)化,香蕉逐漸變甜。下圖表示香蕉采摘后的自然成熟過程中,兩種糖類的含量變化。相關(guān)分析合理的是

A. 5—10天,淀粉的水解產(chǎn)物幾乎都被代謝消耗掉

B. 10—15天,淀粉水解產(chǎn)生的葡萄糖多于葡萄糖消耗

C. 20—25天,成熟的香蕉中含有的單糖只有葡萄糖

D. 乙烯在香蕉成熟過程中發(fā)揮了重要作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的敘述,錯誤的是

A.物質(zhì)循環(huán)是在生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者之間進(jìn)行的

B.碳元素主要通過植物的光合作用進(jìn)入生物群落中

C.化石燃料的大量燃燒打破了生物圈中碳循環(huán)的平衡

D.物質(zhì)循環(huán)和能量流動是同時進(jìn)行的,彼此相互依存

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】連續(xù)分裂的月季體細(xì)胞DNA相對含量和細(xì)胞數(shù)關(guān)系如左下圖所示。用月季的花粉進(jìn)行組織培養(yǎng),一段時間后向培養(yǎng)基中添加適量的秋水仙素,根據(jù)細(xì)胞的DNA相對量與細(xì)胞數(shù)的關(guān)系,再次繪制出曲線如下,其中最符合的是

A. B.

C. D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人體細(xì)胞內(nèi)ATP的敘述,錯誤的是

A. ATP分子中含有C.H、O、N、P五種元素

B. 海洋中的電鰻有放電的現(xiàn)象,其電能的直接來源是ATP

C. ATP是一種高能磷酸化合物,一個ATP分子中含有3個高能磷酸鍵,2個磷酸基團(tuán)

D. 正常細(xì)胞中ATP和ADP的比值在一定范圍內(nèi)變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示花藥培養(yǎng)及單倍體育種的大致過程,據(jù)圖回答下列問題:

(1)過程①是把幼小的花藥分離出來,在無菌條件下放在MS培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng),配制該培養(yǎng)基時,需要的物質(zhì)應(yīng)該有_________________。(至少答三種)

(2)過程②是花藥在MS培養(yǎng)基所提供的特定條件下脫分化,發(fā)生多次細(xì)胞分裂,形成____________,此過程進(jìn)行細(xì)胞分裂的方式是____________

(3)過程③是誘導(dǎo)再分化出芽和根,最后長成植株,長成的植株(不考慮核與核之間融合)是____________植株,其特點(diǎn)是植株弱小,高度不育,生產(chǎn)上無推廣應(yīng)用的價值。若要使其結(jié)子結(jié)果,可在移栽后在幼苗莖尖滴加適宜濃度的B物質(zhì),通常用到的B物質(zhì)是____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)取材或操作方法的敘述,正確的是

A. 檢測生物組織中還原糖的理想材料是西瓜汁

B. 探究酶的專一性實(shí)驗(yàn)中對照組不需要加酶

C. 觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離常選擇紫色洋蔥外表皮

D. 提取光合色素時研磨應(yīng)緩慢且充分

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