【題目】種群的年齡組成大致可分為圖示①、②、③三種類型，下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是（ ）

A.在我國近年的人口調(diào)查中，獲知人口出生率每年在下降，說明我國人口年齡組成一定為圖③表述類型

B.在漁業(yè)生產(chǎn)中，要嚴(yán)格控制漁網(wǎng)孔眼大小以保護(hù)幼魚，捕撈后，該水域魚種群的年齡組成可能為圖①表述類型

C.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上應(yīng)用性引誘劑來干擾害蟲交尾的措施，有可能使該種害蟲的年齡組成為圖③表述類型

D.在某一處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物種群的年齡組成可能為圖②所示類型

【答案】A

【解析】

圖中①為增長型、②為穩(wěn)定型、③為衰退型。人口出生率每年在下降，但出生率仍大于死亡率，可為①增長型，A錯(cuò)誤。在漁業(yè)生產(chǎn)中，要嚴(yán)格控制漁網(wǎng)孔眼大小以保護(hù)幼魚，可使其年齡組成為增長型，B正確。應(yīng)用性引誘劑來干擾害蟲交尾的措施，可使其數(shù)量下降，害蟲種群的年齡組成為為衰退型，C正確。穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中，各種群的年齡組成為穩(wěn)定型，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】中心法則解釋了生物遺傳信息由DNA向蛋白質(zhì)傳遞與表達(dá)的過程。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）過程a需要的酶有__________________；過程d需要的酶與模板為_________。

（2）過程c稱為_________，需要的物質(zhì)有___________________________。

（3）若已知通過b過程形成的mRNA含有50個(gè)堿基，其中A和G共15個(gè)，則形成該mRNA的相應(yīng)DNA片段中至少含有C和T的總數(shù)是_________個(gè)。若在mRNA的起始密碼子AUG（甲硫氨酸的密碼子）后面添加三個(gè)核糖核苷酸，則合成的多肽鏈除在甲硫氨酸后多加一個(gè)氨基酸外，其余氨基酸序列沒有變化，由此說明___________________________。一個(gè)mRNA通常連接多個(gè)核糖體，其意義是__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖代表人體內(nèi)苯丙氨酸的部分代謝途徑。結(jié)合圖形，聯(lián)系已有知識，思考以下問題：

（1）某人是苯丙酮尿癥患者，但膚色正常。其原因是食物中可能含有__________________________。

（2）防治苯丙酮尿癥的有效方法是食療，即要盡量減少飲食中的____________的量。

（3）一對正常的夫婦生了一個(gè)既患苯丙酮尿癥又患白化病的女兒和一個(gè)正常的兒子。這個(gè)正常兒子的基因型是____。

（4）從苯丙酮尿癥的患病機(jī)理可以看出基因與性狀的關(guān)系是______________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某些類型的染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的變異，可通過對細(xì)胞有絲分裂中期或減數(shù)第一次分裂時(shí)期的觀察來識別．a、b、c、d為某些生物減數(shù)第一次分裂時(shí)期染色體變異的模式圖，判斷先天愚型、貓叫綜合癥、無子西瓜依次屬于（ ）

A.c\b\aB.a/b/cC.a/d/cD.c/d/a

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅體內(nèi)細(xì)胞的染色體組成及某些基因的位置，下列相關(guān)敘述正確的是

A. 染色體1、3、5、7、8可組成一個(gè)染色體組

B. 圖中標(biāo)注的三對基因的遺傳符合自由組合定律

C. 含有B、D的染色體片段發(fā)生交換屬于染色體結(jié)構(gòu)變異

D. 若該細(xì)胞分裂后產(chǎn)生一個(gè)ABDXX的配子，則一定是減數(shù)第一次分裂異常

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】每年的7月~9月為某品種蘋果果實(shí)的成熟期。研究人員在此期間，每隔10天采摘果實(shí)測定其中幾種激素的含量，結(jié)果見下圖。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.成熟期果實(shí)體積增大減緩與果實(shí)內(nèi)細(xì)胞分裂素含量下降有關(guān)

B.脫落酸和生長素含量增加有助于果實(shí)的成熟，這可能也與乙烯增加有關(guān)

C.蘋果果實(shí)體積增大與赤霉素、脫落酸、細(xì)胞分裂素促進(jìn)細(xì)胞的分裂和伸長有關(guān)

D.本實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以說明蘋果果實(shí)的成熟是多種激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)如圖所示“種群增長”的坐標(biāo)曲線，回答下列有關(guān)問題：

（1）馬纓丹是一種生活于熱帶地區(qū)的有毒植物，為達(dá)到觀賞目的，人們把它引種到夏威夷，一段時(shí)間后，馬纓丹大量繁殖，對夏威夷的畜牧業(yè)造成嚴(yán)重威脅，圖中曲線_________符合馬纓丹瘋狂蔓延趨勢。

（2）自然界中種群增長曲線表現(xiàn)為圖中的曲線_________。

（3）太湖藍(lán)藻事件使太湖美的形象大打折扣，若此圖表示太湖藍(lán)藻增長曲線，則種群數(shù)量在_________點(diǎn)后，增長率為0。

（4）依據(jù)自然界“種群增長”的特點(diǎn)，人們在進(jìn)行狩獵或海洋捕撈作業(yè)時(shí)，應(yīng)把握在______點(diǎn)后進(jìn)行，原因是__________________________。

（5）若圖中曲線II表示某地老鼠種群數(shù)量變化，如果滅鼠時(shí)只采用殺死的辦法，采取措施后老鼠的數(shù)量會很快恢復(fù)到原有的數(shù)量。請你依圖提出更有效的控制鼠害的方案：__________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中，a、b、c表示一條染色體上相鄰的3個(gè)基因，m、n為基因間的間隔序列，下列相關(guān)敘述正確的是

A.a、b、c中堿基對的變化會導(dǎo)致基因突變

B.m、n中堿基對發(fā)生變化會導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)改變

C.基因a可以突變成A1、A2、A3等，體現(xiàn)了基因突變的隨機(jī)性

D.基因a、b、c均可能發(fā)生基因突變，體現(xiàn)了基因突變的普遍性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖曲線a和b不能用于表示

A. 質(zhì)壁分離過程中植物細(xì)胞液濃度和吸水能力的變化

B. 萌發(fā)的植物種子在出土之前有機(jī)物種類和干重的變化

C. 動(dòng)物細(xì)胞體積與細(xì)胞物質(zhì)運(yùn)輸效率的變化

D. 細(xì)胞分化程度和全能性高低的變化

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