【題目】在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中，由小到大的順序正確的是（　�。�

A. 生物體→種群→群落→生物圈→生態(tài)系統(tǒng)

B. 生物體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈

C. 種群→群落→生物體→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈

D. 生物圈→生態(tài)系統(tǒng)→種群→群落→生物體

【答案】B

【解析】在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中，由小到大的順序正確的是生物體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈，故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)成分的敘述，正確的是

A．動(dòng)物都屬于消費(fèi)者，其中肉食性動(dòng)物屬于第二營養(yǎng)級(jí)

B．細(xì)菌和真菌都屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者

C．生產(chǎn)者屬于自養(yǎng)型生物，是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分

D．有些生態(tài)系統(tǒng)只具有生產(chǎn)者和分解者兩種成分

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生態(tài)工程的敘述，錯(cuò)誤的是

A．它是無消耗、多效益的工程 B．追求經(jīng)濟(jì)與生態(tài)的雙贏

C．實(shí)現(xiàn)了廢物資源化的良性循環(huán) D．實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)利用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各種物質(zhì)在活細(xì)胞中的含量從少到多的正確順序是(　　)

A. 核酸、無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)、水

B. 無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)、核酸、水

C. 蛋白質(zhì)、水、糖類、核酸

D. 脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、無機(jī)鹽、核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】幾種性染色體異常果蠅的性別、育性等如圖所示。

（1）正常果蠅在減數(shù)第一次分裂中期的細(xì)胞內(nèi)染色體組數(shù)為________________。

（2）白眼雌果蠅（XrXrY）最多能產(chǎn)生Xr、XrXr、____________四種類型的配子。

（3）用紅眼雌果蠅（XRXR）與白眼雄果蠅（XrY）為親本雜交，在F1群體中發(fā)現(xiàn)一只白眼雄果蠅（記為“M”）。M果蠅出現(xiàn)的原因有三種可能：第一種是環(huán)境改變引起表現(xiàn)型變化，但基因型未變；第二種是親本果蠅發(fā)生基因突變；第三種是親本雌果蠅在減數(shù)分裂時(shí)X染色體不分離。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)簡便的雜交實(shí)驗(yàn)，確定M果蠅的出現(xiàn)是由哪一種原因引起的。

實(shí)驗(yàn)步驟：__________________雜交，分析子代的表現(xiàn)型。

結(jié)果預(yù)測：

Ⅰ．若____________________，則是環(huán)境改變；

Ⅱ．若____________________，則是基因突變；

Ⅲ．若____________________，則是減數(shù)分裂時(shí)X染色體不分離。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅某條染色體上部分基因的分布如圖甲所示，該條染色體經(jīng)變異后部分基因的分布如圖乙所示。下列說法不正確的是

A．圖甲中控制朱紅眼和深紅眼的基因?qū)儆诜堑任换?/span>

B．—條染色體上有多個(gè)基因，基因在染色體上呈線性排列

C．該染色體上的所有基因在果蠅的所有細(xì)胞中都能表達(dá)

D．圖中甲→乙發(fā)生的染色體變異在顯微鏡下可以分辨

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某二倍體植物的花色由位于三對(duì)同源染色體上的三對(duì)等位基因（Aa、Bb、Dd）控制，研究發(fā)現(xiàn)體細(xì)胞中的d基因數(shù)多于D基因時(shí)，D基因不能表達(dá)，且A基因?qū)基因表達(dá)有抑制作用如圖1。某黃色突變體細(xì)胞基因型與其可能的染色體組成如圖2所示（其他染色體與基因均正常，產(chǎn)生的各種配子正常存活）。

（1）根據(jù)圖1，正常情況下，黃花性狀的可能基因型有： 。

（2）基因型為AAbbdd的白花植株和純合黃花植株雜交，F(xiàn)2植株的表現(xiàn)型及比例為 ，F(xiàn)2白花中純合子的比例為 。

（3）圖2中，乙、丙的變異類型分別是 ；基因型為aaBbDdd的突變體花色為 。

（4）為了確定aaBbDdd植株屬于圖乙中的哪一種突變體，設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)步驟：讓該突變體與基因型為aaBBDD的植株雜交，觀察并統(tǒng)計(jì)子代的表現(xiàn)型與比例。

結(jié)果預(yù)測：I．若子代中 ，則其為突變體甲；

Ⅱ．若子代中黃色：橙紅色=5:1，則其為突變體乙；

Ⅲ．若子代中黃色：橙紅色= 1:1，則其為突變體丙。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】紫色小麥?zhǔn)且活愄厥獾男←�，其籽粒、花藥都表現(xiàn)為紫色，為研究小麥的籽粒顏色、花藥顏色這兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳規(guī)律，進(jìn)行了如下雜交實(shí)驗(yàn)

（1）花藥顏色中紫色花藥和黃色花藥是一對(duì)______________性狀，其中紫色花藥為__________性性狀。 子粒顏色這對(duì)性狀由__________（選填“一對(duì)”或“兩對(duì)”）基因控制，符合基因的_______________定律。為進(jìn)一步驗(yàn)證子粒顏色這對(duì)性狀的遺傳規(guī)律，可以選用F1的紫粒與圖2中的_______________進(jìn)行雜交，后代表現(xiàn)型及其比例為____________。

（2）為進(jìn)一步研究控制子粒顏色的基因和控制花藥顏色的基因是否相互獨(dú)立遺傳。將具有上述親本基因型的紫色小麥與普通小麥雜交，子一代進(jìn)行自交，若后代表現(xiàn)型及其 比例為_______________，說明控制這兩對(duì)性狀的基因是獨(dú)立遺傳的。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“菠菜中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．提取色素后，試管不加棉塞會(huì)導(dǎo)致濾液顏色變深

B．若發(fā)現(xiàn)菠菜嚴(yán)重缺乏Mg會(huì)導(dǎo)致葉綠素的含量降低

C．菠菜葉中含量最多的色素在層析液中的溶解度最小

D．色素帶的寬度反應(yīng)的是該色素的含量

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