【題目】HIV病毒不能被稱為生命系統(tǒng)的主要依據(jù)是（ ）
A.僅由蛋白質(zhì)和核酸組成
B.不能繁殖
C.沒有細胞結(jié)構(gòu)，不能獨立生活
D.能夠致病

【答案】C
【解析】解：HIV病毒不能被稱為生命系統(tǒng)的主要依據(jù)是沒有細胞結(jié)構(gòu)，不能獨立生活．
故選：C．
【考點精析】掌握細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展是解答本題的根本，需要知道最先發(fā)現(xiàn)細胞的科學(xué)家:1665 英國人虎克，也是細胞的命名者；荷蘭人列文虎克，首次觀察到活細胞；19世紀30年代后期德國人施萊登和施旺創(chuàng)立細胞學(xué)說．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩圖為真核細胞中發(fā)生的代謝過程的示意圖，下列有關(guān)說法正確的是( )

A.甲圖所示過程叫做翻譯，多個核糖體共同完成一條多肽鏈的合成

B.甲圖所示翻譯過程的方向是從右到左

C.乙圖所示過程叫做轉(zhuǎn)錄，轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物的作用一定是作為甲圖中的模板

D.甲圖和乙圖都發(fā)生了堿基配對并且堿基配對的方式相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】DNA（基因）轉(zhuǎn)錄過程參與的酶是（ ）
A.DNA聚合酶
B.DNA連接酶
C.RNA聚合酶
D.逆轉(zhuǎn)錄酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞核內(nèi)行使遺傳功能的結(jié)構(gòu)是（ ）
A.核膜
B.核仁
C.染色質(zhì)（體）
D.核孔

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體性染色體的模式圖，有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A.位于Ⅰ區(qū)段內(nèi)基因的遺傳只與男性相關(guān)

B.位于Ⅱ區(qū)段內(nèi)基因遺傳時，后代男女的性狀表現(xiàn)可能不一致

C.位于Ⅲ區(qū)段內(nèi)的致病基因在體細胞中也可能有等位基因

D.位于Ⅰ區(qū)段內(nèi)的致病基因在體細胞中也可能有等位基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】高等動物進行有性生殖的3個生理過程如圖所示，則圖中①、②、③分別為

A. 有絲分裂、減數(shù)分裂、受精作用 B. 減數(shù)分裂、受精作用、有絲分裂

C. 有絲分裂、受精作用、減數(shù)分裂 D. 受精作用、減數(shù)分裂、有絲分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示某二倍體動物減數(shù)第一次分裂形成的子細胞；圖乙表示該動物的細胞中每條染色體上的DNA含量變化；圖丙表示該動物一個細胞中染色體組數(shù)的變化。下列有關(guān)敘述正確的是(　　)

A. 基因A、a所在的染色體是已發(fā)生基因突變的X染色體

B. 圖甲可對應(yīng)于圖乙中的bc段和圖丙中的kl段

C. 圖乙中的bc段和圖丙中的hj段不可能對應(yīng)于同種細胞分裂的同一時期

D. 圖乙中的cd段和圖丙中的gh段形成的原因都與質(zhì)膜的流動性有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】山羊性別決定方式為XY型。下面的系譜圖表示了山羊某種性狀的遺傳，圖中深色表示該種性狀的表現(xiàn)者。

已知該性狀受一對等位基因控制，在不考慮染色體變異和基因突變的條件下，回答下列問題：

(1)據(jù)系譜圖推測，該性狀為___________(填“隱性”或“顯性”)性狀。

(2)假設(shè)控制該性狀的基因位于Y染色體上，依照Y染色體上基因的遺傳規(guī)律，在第Ⅲ代中表現(xiàn)型不符合該基因遺傳規(guī)律的個體是___________________(填個體編號)。

(3)若控制該性狀的基因僅位于X染色體上，則系譜圖中一定是雜合子的個體是___________(填個體編號)，可能是雜合子的個體是_________(填個體編號)。

(4)若控制該性狀的基因僅位于常染色體上，Ⅲ2和Ⅲ4所生的山羊為該性狀的概率是_______；如果不是該性狀，雜合子的概率是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖，下列說法不正確的是（ ）

A. 在a中發(fā)生電信號→化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變，信息傳遞需要能量

B. ①中內(nèi)容物釋放至②中主要借助于突觸前膜的主動運輸

C. ②處的液體為組織液，傳遞興奮時含有能被③特異性識別的物質(zhì)

D. ①中內(nèi)容物使b興奮時，興奮處膜外為負電位

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同步練習(xí)冊答案