下圖甲是某新建人工湖泊的生物類群關系。下列分析錯誤的是。
圖甲 圖乙
| A．該食物網(wǎng)中反映的種間關系有捕食和競爭 |
| B．合理保護使水禽等動物數(shù)量則水草等生產(chǎn)者的種類和數(shù)量增加 |
| C．研究該湖泊中能量流動就是研究圖甲中各營養(yǎng)級的能量流動情況 |
| D．圖乙結果反應的探究實驗課題是“貝類對藻類種群密度的影響” |
科目：高中生物 來源：江蘇省鹽城市2011屆高三第一次調研考試生物試題 題型：071
下圖甲是某新建人工湖泊的生物類群關系。請據(jù)圖回答。
（1）該食物網(wǎng)中反映的種間關系有_________。一個生物群落除了食物網(wǎng)中的組成成分外，還應該有_________。
（2）由于合理保護使水禽等動物數(shù)量不斷增多，可以判斷食物鏈中水草等生產(chǎn)者的種類和數(shù)量_________（增加、減少）；這種群落演替的類型是_________。
（3）如果突然遭受了某種化工污染，導致水禽大量死亡，其他植物、動物不受影響，已知魚類主要捕食水草、貝類主要捕食藻類，那么短期內水草的數(shù)量將_________（增加或減少）。
（4）某學校生物科技小組的同學進行了某項探究實驗，實驗結果如圖乙所示。該探究實驗的課題是_________。
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科目：高中生物 來源：2010-2011學年廣東省高三高考前最后模擬試卷（理綜）生物部分 題型：選擇題
下圖甲是某新建人工湖泊的生物類群關系。下列分析錯誤的是。
圖甲 圖乙
A．該食物網(wǎng)中反映的種間關系有捕食和競爭
B．合理保護使水禽等動物數(shù)量則水草等生產(chǎn)者的種類和數(shù)量增加
C．研究該湖泊中能量流動就是研究圖甲中各營養(yǎng)級的能量流動情況
D．圖乙結果反應的探究實驗課題是“貝類對藻類種群密度的影響”
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
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科目：高中生物 來源： 題型：
【2011·鹽城一調 】下圖甲是某新建人工湖泊的生物類群關系。請據(jù)圖回答。
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圖甲 圖乙
（1）該食物網(wǎng)中反映的種間關系有 。一個生物群落除了食物網(wǎng)中的組成成分外，還應該有 。
（2）由于合理保護使水禽等動物數(shù)量不斷增多，可以判斷食物鏈中水草等生產(chǎn)者的種類和數(shù)量 (增加、減少)；這種群落演替的類型是 。
（3）如果突然遭受了某種化工污染，導致水禽大量死亡，其他植物、動物不受影響，已知魚類主要捕食水草、貝類主要捕食藻類，那么短期內水草的數(shù)量將 (增加或減少)。
（4）某學校生物科技小組的同學進行了某項探究實驗，實驗結果如圖乙所示。該探究實驗的課題
是 。
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科目：高中生物 來源： 題型：
下圖甲是某新建人工湖泊的生物類群關系。請
據(jù)圖回答。
(1)該食物網(wǎng)中反映的種間關系有________。一個生物群落除了食物網(wǎng)中的組成成分外，還應該有________。
(2)由于合理保護使水禽等動物數(shù)量不斷增多，可以判斷食物鏈中水草等生產(chǎn)者的種類和數(shù)量________(增加、減少)；這種群落演替的類型是________。
(3)如果突然遭受了某種化工污染，導致水禽大量死亡，其他植物、動物不受影響，已知魚類主要捕食水草、貝類主要捕食藻類，那么短期內水草的數(shù)量將________(增加或減少)。
(4)某學校生物科技小組的同學進行了某項探究實驗，實驗結果如圖乙所示。該探究實驗的課題是________。
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