將大腸桿菌的核糖體用15N標記,并使該菌被噬菌體感染,然后將大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含32P和35S的培養(yǎng)基中培養(yǎng),請回答:
(1)由實驗得知,一旦噬菌體侵染細菌,細菌細胞內(nèi)迅速合成一種RNA,這種RNA含有32P,而且其堿基能反映出噬菌體DNA的堿基比例,而不是大腸桿菌的堿基比例,此實驗表明__________________________________________________________________。
(2)一部分32P標記的RNA和稍后合成的帶35S的蛋白質(zhì)與15N標記的核糖體結(jié)合在一起,這種連接關(guān)系表明______________________________________________________。
(3)35S標記的蛋白質(zhì)來自于_________________過程,可用于_____________________。
(4)整個實驗?zāi)軌蜃C明:噬菌體的遺傳物質(zhì)是________________,可用于___________。
(1)該RNA是以噬菌體DNA為模板,在細菌細胞內(nèi)轉(zhuǎn)錄而成的
(2)噬菌體利用細菌核糖體以其信使RNA為模板合成噬菌體蛋白質(zhì)
(3)以噬菌體RNA為模板的翻譯 合成組裝噬菌體蛋白質(zhì)外殼
(4)DNA 控制蛋白質(zhì)合成
解析本題考查了噬菌體感染大腸桿菌的相關(guān)知識。
T2噬菌體侵染細菌的實驗:
噬菌體感染大腸桿菌后,以噬菌體的DNA為模板,轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生mRNA,所以其堿基能反映出噬菌體DNA的堿基比例,因此該實驗表明該RNA是以噬菌體DNA為模板,在大腸桿菌細胞內(nèi)轉(zhuǎn)錄而成。翻譯是在核糖體中以 mRNA 為模板,按照堿基互補配對原則,以 tRNA 為轉(zhuǎn)運工具、以細胞質(zhì)里游離的氨基酸為原料合成蛋白質(zhì)的過程。一部分32P標記的RNA和稍后合成的帶35S的蛋白質(zhì)與15N標記的核糖體結(jié)合在一起,表明噬菌體利用細菌核糖體,以其mRNA為模板合成噬菌體蛋白質(zhì)。其中35S標記的蛋白質(zhì)來自于以噬菌體RNA為模板,在大腸桿菌細胞的核糖體中合成 ,并用于合成組裝噬菌體蛋白質(zhì)外殼。實驗證明了噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA,并控制著蛋白質(zhì)的合成。
科目:高中生物 來源:2011-2012學年河南省衛(wèi)輝市高三3月月考生物試卷 題型:綜合題
將大腸桿菌的核糖體用15N標記,并使該菌被噬菌體感染,然后將大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含32P和35S的培養(yǎng)基中培養(yǎng),請回答:
(1)由實驗得知,一旦噬菌體侵染細菌,細菌細胞內(nèi)迅速合成一種RNA,這種RNA含有32P,而且其堿基能反映出噬菌體DNA的堿基比例,而不是大腸桿菌的堿基比例,此實驗表明__________________________________________________________________。
(2)一部分32P標記的RNA和稍后合成的帶35S的蛋白質(zhì)與15N標記的核糖體結(jié)合在一起,這種連接關(guān)系表明______________________________________________________。
(3)35S標記的蛋白質(zhì)來自于_________________過程,可用于_____________________。
(4)整個實驗?zāi)軌蜃C明:噬菌體的遺傳物質(zhì)是________________,可用于___________。
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科目:高中生物 來源:2013屆天津市高二上學期期末考試生物試卷 題型:綜合題
下圖是噬菌體侵染細菌的示意圖,請回答下面的問題。
問題(一)
(1)噬菌體侵染細菌的正確順序應(yīng)是 。
(2)圖中D表明噬菌體侵染細菌時,留在細菌外面的是 ,注入細菌體內(nèi)的物質(zhì)是 。
(3)噬菌體侵染細菌實驗得出了 是遺傳物質(zhì)的結(jié)論。
問題(二)
科學家將大腸桿菌的核糖體用15N標記,并把此菌放入含32P和35S的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時間 ,然后用噬菌體侵染這種大腸桿菌。
(5)與酵母菌相比,大腸桿菌最顯著的區(qū)別是缺少 。
(6)此實驗中,釋放出n個子代噬菌體,則含放射性元素的脫氧核苷酸鏈所占的比率是 ,所含的放射性元素是 。
(7)在侵染后的細菌體內(nèi),發(fā)現(xiàn)有32P 標記的一種RNA,其中U+A/C+G的比與噬菌體DNA中A+T/C+G的比率相同,而不同于大腸桿菌DNA的堿基比率,說明這種RNA是從
轉(zhuǎn)錄來的。
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科目:高中生物 來源:期末題 題型:讀圖填空題
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科目:高中生物 來源:同步題 題型:填空題
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