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科目:高中生物 來(lái)源:2008-2009學(xué)年度第二學(xué)期房山中學(xué)第二次月考高二生物試卷 題型:013
下列固定化酵母細(xì)胞的制備步驟中不恰當(dāng)?shù)氖?/P>
A.應(yīng)使干酵母與水混合并攪拌,以利于酵母菌活化
B.配制海藻酸鈉溶液時(shí)要用小火或間斷加熱的方法
C.向剛?cè)芑玫暮T逅徕c溶液中加入已活化的酵母菌細(xì)胞,充分?jǐn)嚢璨⒒旌暇鶆?/P>
D.將與酵母菌混勻的海藻酸鈉溶液注入CaCl2溶液中,會(huì)觀察到CaCl2溶液中有球形或橢球形的凝膠珠形成
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下列固定化酵母細(xì)胞的制備步驟中不恰當(dāng)?shù)氖牵?nbsp; )
A.應(yīng)使干酵母與水混合并攪拌,以利用酵母菌活性
B.配制海藻酸鈉溶液時(shí)要用小火或間斷加熱的方法
C.向剛?cè)芑玫暮T逅徕c溶液中加入已活化的酵母細(xì)胞,充分?jǐn)嚢璨⒒旌暇鶆?/p>
D.將與酵母混勻的海藻酸鈉液注入cacl2溶液中,會(huì)觀察到cacl2溶液中有球形或橢球形的凝膠珠形成
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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆吉林省高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列固定化酵母細(xì)胞的制備步驟中不恰當(dāng)?shù)氖?/p>
A.應(yīng)使干酵母與水混合并攪拌,以利用酵母菌活性
B.配制海藻酸鈉溶液時(shí)要用小火或間斷加熱的方法
C.向剛?cè)芑玫暮T逅徕c溶液中加入已活化的酵母細(xì)胞,充分?jǐn)嚢璨⒒旌暇鶆?/p>
D.將與酵母混勻的海藻酸鈉液注入CaCl2溶液中,會(huì)觀察到CaCl2溶液中有球形或橢球形的凝膠珠形成
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科目:高中生物 來(lái)源:2012屆江蘇省高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:選擇題
下列固定化酵母細(xì)胞的制備步驟中不恰當(dāng)?shù)氖牵?nbsp; )
A.應(yīng)使干酵母與水混合并攪拌,以利于酵母菌活化
B.配制海藻酸鈉溶液時(shí)要用小火或間斷加熱的方法
C.向剛?cè)芑玫暮T逅徕c溶液中加入已活化的酵母菌細(xì)胞,充分?jǐn)嚢璨⒒旌暇鶆?/p>
D.將與酵母菌混勻的海藻酸鈉溶液注入CaCl2溶液中,會(huì)觀察到CaCl2溶液中有球形或橢球形的凝膠珠形成
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下列固定化酵母細(xì)胞的制備步驟中不恰當(dāng)?shù)氖? )
A.應(yīng)使干酵母與水混合并攪拌,以利用酵母菌活性
B.配制海藻酸鈉溶液時(shí)要用小火或間斷加熱的方法
C.向剛?cè)芑玫暮T逅徕c溶液中加入已活化的酵母細(xì)胞,充分?jǐn)嚢璨⒒旌暇鶆?/p>
D.將與酵母混勻的海藻酸鈉液注入CaCl2溶液中,會(huì)觀察到CaCl2溶液中有球形或橢球形的凝膠珠形成
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