下圖表示噬菌體侵染細菌后與細菌DNA發(fā)生共存的情況，甲為噬菌體DNA、乙為細菌DNA。下列有關敘述正確的是
[     ]
A．細菌的生理機能會受病毒的影響
B．甲利用自身的核糖體合成蛋白質(zhì)
C．圖示結構在細菌的細胞核內(nèi)
D．細菌的性狀不受病毒的影響
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：生物教研室 題型：022

科學家將大腸桿菌的核糖體用15N標記，并把大腸桿菌放入含32P和35S的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時間，然后由噬菌體侵染這種大腸桿菌，下圖表示噬菌體侵染大腸桿菌的過程，請據(jù)圖回答：

（1）圖中A所示的過程表示________，B表示________，C表示________，D表示為________，E表示為________。

（2）與酵母菌相比，大腸桿菌最顯著的區(qū)別是缺少________。

（3）在侵染后的細菌體中，發(fā)現(xiàn)有15N標記的一種RNA，其堿基比率與噬菌體DNA的堿基比率類同，而不同于大腸桿菌DNA的堿基比率，說明這種RNA是由________轉錄來的。在細菌體中只發(fā)現(xiàn)有15N標記的核糖體，而在新合成的噬菌體蛋白質(zhì)中含有32P和35S，說明合成噬菌體的蛋白質(zhì)過程是由大腸桿菌提供________。

（4）噬菌體侵染大腸桿菌的實驗證明了_____________________________________。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：071

科學家將大腸桿菌的核糖體用15N標記，并把大腸桿菌放入含32P和35S的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時間，然后由噬菌體侵染這種大腸桿菌，下圖表示噬菌體侵染大腸桿菌的過程，請據(jù)圖回答：

（1）圖中A所示的過程表示________，B表示________，C表示________，D表示為________，E表示為________。

（2）與酵母菌相比，大腸桿菌最顯著的區(qū)別是缺少________。

（3）在侵染后的細菌體中，發(fā)現(xiàn)有15N標記的一種RNA，其堿基比率與噬菌體DNA的堿基比率類同，而不同于大腸桿菌DNA的堿基比率，說明這種RNA是由________轉錄來的。在細菌體中只發(fā)現(xiàn)有15N標記的核糖體，而在新合成的噬菌體蛋白質(zhì)中含有32P和35S，說明合成噬菌體的蛋白質(zhì)過程是由大腸桿菌提供________。

（4）噬菌體侵染大腸桿菌的實驗證明了_____________________________________。

 

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科目：高中生物 來源：2014屆江西省高三第二次模考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖1中的噬菌斑（白色區(qū)域）,是在長滿大腸桿菌（黑色）的培養(yǎng)基上，由一個T2噬菌體侵染細菌后不斷裂解細菌產(chǎn)生的一個不長細菌的透明小圓區(qū)，它是檢測噬菌體數(shù)量的重要方法之一�，F(xiàn)利用培養(yǎng)基培養(yǎng)并連續(xù)取樣的方法，得到噬菌體在感染大腸桿菌后數(shù)量的變化曲線（下圖2），下列敘述錯誤的是（  ）

A．培養(yǎng)基中加入含35S或32P的營養(yǎng)物質(zhì),則放射性先在細菌中出現(xiàn),后在噬菌體中出現(xiàn)

B．曲線a～b段，細菌內(nèi)正旺盛地進行噬菌體DNA的復制和有關蛋白質(zhì)的合成

C．曲線b～c段所對應的時間內(nèi)噬菌體共繁殖了10代

D．限制c～d段噬菌斑數(shù)量增加的因素最可能是絕大部分細菌已經(jīng)被裂解

 

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科目：高中生物 來源：2012-2013學年山西省“晉商四”高三11月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖1中的噬菌斑（白色區(qū)域）,是在長滿大腸桿菌（黑色）的培養(yǎng)基上，由一個T2噬菌體侵染細菌后不斷裂解細菌產(chǎn)生的一個不長細菌的透明小圓區(qū)，它是檢測噬菌體數(shù)量的重要方法之一，現(xiàn)利用培養(yǎng)基培養(yǎng)并連續(xù)取樣的方法，得到噬菌體在感染大腸桿菌后數(shù)量的變化曲線（下圖2），下列敘述錯誤的是（  ）

A．培養(yǎng)基中加入含35S或32P的營養(yǎng)物質(zhì),則放射性先在細菌中出現(xiàn),后在噬菌體中出現(xiàn)

B．曲線a～b段，細菌內(nèi)正旺盛地進行噬菌體DNA的復制和有關蛋白質(zhì)的合成

C．曲線b～c段所對應的時間內(nèi)噬菌體共繁殖了10代

D．限制c～d段噬菌斑數(shù)量增加的因素最可能是絕大部分細菌已經(jīng)被裂解

 

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