【題目】如圖為人體部分特異性免疫過程示意圖,請據(jù)圖回答問題(a、b、c表示細(xì)胞,①②③④⑤⑥表示過程).
(1)該特異性免疫屬于免疫,圖中b在人體內(nèi)由細(xì)胞經(jīng)分裂、分化而來.
(2)圖中a、b、c、d能夠識別抗原的是
(3)當(dāng)抗原經(jīng)過④⑤過程時(shí),人體內(nèi)產(chǎn)生d過程的主要特點(diǎn)是
(4)若圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌,則該免疫過程產(chǎn)生的物質(zhì)d可攻擊心臟瓣膜,使人患上風(fēng)濕性心臟病,這屬于免疫失調(diào)中的。

【答案】
(1)體液;B細(xì)胞或記憶
(2)a、c、d
(3)數(shù)量多、速度快
(4)自身免疫
【解析】解:(1)圖中①過程表示抗原刺激B細(xì)胞,使B細(xì)胞增殖、分化產(chǎn)生漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞,漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體,此過程屬于體液免疫.(2)參與①過程的細(xì)胞除了T細(xì)胞外,還有吞噬細(xì)胞,所以圖中a、b、c、d分別為B細(xì)胞、漿細(xì)胞、記憶細(xì)胞、抗體,其中漿細(xì)胞沒有識別抗原的能力.(3)④⑤過程為二次免疫應(yīng)答,與初次免疫相比其產(chǎn)生抗體的主要特點(diǎn)是數(shù)量多、速度快.(4)釀膿鏈球菌表面的一種抗原與人體心臟瓣膜上的一種物質(zhì)結(jié)構(gòu)很相似,當(dāng)釀膿鏈球菌侵入人體后,人體產(chǎn)生的抗體不但攻擊釀膿鏈球菌,還會對心臟瓣膜發(fā)起進(jìn)攻,引起風(fēng)濕性心臟病,由此可見,風(fēng)濕性心臟病屬于自身免疫病.故答案為:(1)體液 B細(xì)胞或記憶(2)a、c、d(3)數(shù)量多、速度快(4)自身免疫
由圖中的信息可以看出:a為B淋巴細(xì)胞,b為漿細(xì)胞,c為記憶B細(xì)胞,d為抗體,其中a、c、d能識別抗原.體液免疫的過程:(1)感應(yīng)階段:除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外,大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇;吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞,再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞;(2)反應(yīng)階段:B細(xì)胞接受抗原刺激后,開始進(jìn)行一系列的增殖、分化,形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞;(3)效應(yīng)階段:漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應(yīng).當(dāng)抗原經(jīng)過⑤過程時(shí),表明人體內(nèi)二次免疫發(fā)生,此時(shí)免疫反應(yīng)強(qiáng)烈,產(chǎn)生抗體快、數(shù)量多.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示具有生物活性的蛙坐骨神經(jīng)﹣腓腸肌標(biāo)本,神經(jīng)末梢與肌細(xì)胞的接觸部位類似于突觸,稱“神經(jīng)﹣肌接頭”.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.“神經(jīng)﹣肌接頭”處可發(fā)生電信號與化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變
B.電刺激①處,肌肉會收縮,靈敏電流計(jì)指針也會偏轉(zhuǎn)
C.電刺激②處,神經(jīng)纖維上的電流計(jì)會記錄到電位變化
D.神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)的電流方向相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖示分泌細(xì)胞分泌的某種物質(zhì)與靶細(xì)胞結(jié)合.?dāng)⑹稣_的是( 。
A.分泌細(xì)胞產(chǎn)生的分泌物與靶細(xì)胞相互結(jié)合的原因是因?yàn)榘屑?xì)胞膜上有載體蛋白
B.如果分泌細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞,那么靶細(xì)胞可能為垂體細(xì)胞
C.如果分泌細(xì)胞是T細(xì)胞,那么此時(shí)的靶細(xì)胞不可能是B細(xì)胞
D.如果分泌細(xì)胞產(chǎn)生的分泌物為胰高血糖素,則靶細(xì)胞可為肌肉細(xì)胞使肌糖原水解為葡萄糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家將水稻和番茄分別放在相同的含Ca2+、Mg2+SiO44-的培養(yǎng)液中培養(yǎng),相同條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后,培養(yǎng)液中的離子濃度變化情況如下圖所示。下列分析正確的是

    

A. 水稻吸收Ca2+、Mg2+的速度與吸水的速度相同

B. 番茄從培養(yǎng)液中吸收Ca2+,而從體內(nèi)排出SiO44-

C. 水稻和番茄對Mg2+離子的吸收沒有體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過性

D. 最可能水稻根細(xì)胞膜上運(yùn)輸SiO44-的載體數(shù)量明顯多于番茄,Ca2+Mg2+的跨膜運(yùn)輸可以是逆相對含量梯度的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某校興趣小組為“探究酵母菌的呼吸方式”設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):向甲、乙兩氣球中分別注入10mL酵母菌培養(yǎng)液、10mL加熱煮沸后冷卻的酵母菌培養(yǎng)液,再向氣球中分別注入適量相等的氧氣,扎緊氣球,分別固定于裝有20℃溫水的燒杯中.將整個(gè)裝置置于20℃的恒溫水浴中,記錄實(shí)驗(yàn)開始30min后燒杯中液面變化量.實(shí)驗(yàn)裝置如圖下列相關(guān)敘述不正確的是( 。
A.甲、乙形成對照以消除各種環(huán)境因素的變化帶來的實(shí)驗(yàn)誤差
B.實(shí)驗(yàn)開始的一段時(shí)間內(nèi),甲、乙兩燒杯內(nèi)液面都沒有發(fā)生變化
C.實(shí)驗(yàn)開始30min后,兩燒杯內(nèi)液面甲升高,乙沒有發(fā)生變化
D.可用溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢測培養(yǎng)液以確認(rèn)是否進(jìn)行的是無氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)室通過手術(shù)取得下丘腦部分損毀卻能存活的大鼠,進(jìn)行相關(guān)研究.
(1)實(shí)驗(yàn)一 按表準(zhǔn)備兩組實(shí)驗(yàn)大鼠并做如下處理:向大鼠皮下注入等量的SRBC(山羊紅細(xì)胞);7天后,取脾臟組織制成細(xì)胞懸液;將適量脾細(xì)胞懸液與SRBC混合培養(yǎng)一段時(shí)間,然后檢測SRBC破裂情況(注:特異性抗體與紅細(xì)胞表面的抗原結(jié)合后,紅細(xì)胞會破裂,釋放出血紅蛋白.培養(yǎng)液中血紅蛋白的含量越高,OD值越大).

組別

材料準(zhǔn)備

數(shù)量(只)

培養(yǎng)液的OD值

手術(shù)損毀組(做手術(shù)并損毀下丘腦前部)

12

0.20

正常組(未做手術(shù))

12

0.40

①有人認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)還應(yīng)增設(shè)一組;做手術(shù)卻不損毀下丘腦.你認(rèn)為有必要嗎?為什么?
②請為此實(shí)驗(yàn)擬定一個(gè)題目
(2)實(shí)驗(yàn)二 另取正常鼠和手術(shù)損毀鼠多組,在不同溫度的環(huán)境中放置30分鐘,然后測定大鼠單位時(shí)間的耗氧量.正常鼠的結(jié)果如圖所示:

①請?jiān)趫D中繪出手術(shù)損毀鼠單位時(shí)間的耗氧量變化曲線.
②將正常鼠從室溫移至低溫環(huán)境,其血糖濃度會升高,原因是
③在適宜條件下喂養(yǎng)一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)手術(shù)損毀鼠的性腺萎縮,這是由于該大鼠下丘腦釋放的減少,使垂體釋放的降低所致.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為溶酶體的示意圖,下列有關(guān)分析正確的是( 。
A.吞噬細(xì)胞內(nèi)含有溶酶體,該結(jié)構(gòu)屬于生物膜系統(tǒng)的范疇
B.H+進(jìn)入溶酶體的方式與葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式相同
C.溶酶體吞噬入侵細(xì)胞的病原體過程與膜的流動性有關(guān)
D.溶酶體破裂后,其內(nèi)部各種水解酶的活性應(yīng)降低或不變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在生物化學(xué)反應(yīng)中,當(dāng)?shù)孜锱c酶的活性位點(diǎn)形成互補(bǔ)結(jié)構(gòu)時(shí)(如甲圖A所示),可催化底物發(fā)生變化。酶抑制劑是與酶結(jié)合并降低酶活性的分子,其中競爭性抑制劑與底物競爭酶的活性位點(diǎn),從而降低酶對底物的催化效應(yīng);非競爭性抑制劑和酶活性位點(diǎn)以外的其他位點(diǎn)結(jié)合,能改變酶的構(gòu)型,使酶不能與底物結(jié)合,從而使酶失去催化活性。酶的抑制劑的作用機(jī)理如下圖甲所示,圖乙表示在不同條件下底物濃度與反應(yīng)速度的關(guān)系。

(1)酶的作用機(jī)理是_____________,細(xì)胞中絕大多數(shù)酶是___________。

(2)由甲、乙兩圖可知,影響酶促反應(yīng)速率的因素有________________

(3)乙圖是為探究不同種類抑制劑對相同酶促反應(yīng)速率的影響曲線。其中曲線_______表示對照組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請列舉三個(gè)實(shí)驗(yàn)中的無關(guān)變量_______、_______等。

(4)與無機(jī)催化劑相比,酶的催化功能有三個(gè)特性,即高效性、______________________

(5)乙圖中曲線________表示非競爭性抑制劑和酶結(jié)合后的反應(yīng)速率變化曲線,這是由于這種抑制劑與酶結(jié)合后,___________,所以增加底物濃度不能提高反應(yīng)速度。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】正常情況下,下列四個(gè)圖若改變自變量或因變量,則曲線變化最小的是( 。
A.圖①將“光照強(qiáng)度”改為“溫度”
B.圖②將“胰島素相對含量”改為“胰高血糖素相對含量”
C.圖③將“染色體數(shù)目”改為“DNA含量”
D.圖④將“酶活性”改為“有氧呼吸釋放CO2量”

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