已知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃。圖1表示該植物在25℃時光合強度與光照強度的關(guān)系。若將溫度提高到30℃(原來光照強度和CO2濃度不變,),從理論上分析,圖中相應(yīng)點的移動應(yīng)該是


  1. A.
    a點上移,b點左移,m值增加
  2. B.
    a點下移,b點左移,m值不變
  3. C.
    a點下移,b點右移,m值下降
  4. D.
    a點下移,b點不移,m值上升
C
試題分析:溫度由25℃升高到30℃,對于呼吸作用而言,達到最適溫度,呼吸速率增大;對于光合速率而言,超過最適溫度,光合速率下降。因此a點因呼吸作用加強而往下移,b點為光補償點,一方面是呼吸作用加強,需較強的光照強度才能產(chǎn)生與呼吸作用消耗量相當?shù)挠袡C物,另一方面是光合速率下降,產(chǎn)生有機物速率也下降,也需較強的光照強度才能產(chǎn)生與原來相等量的有機物,所以b點將往右移;m點則因溫度超過最適溫度,酶活性下降,而往下移。故選C
考點:本題綜合考查呼吸作用和光合作用的影響因素。
點評:本題意在考查考生的審題能力和分析曲線圖的能力,屬于中等難度題。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

(2008年臨沂模擬)已知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別是25℃、30℃,如圖曲線表示該植物在30℃時光合作用強度與光照強度的關(guān)系。若將溫度調(diào)節(jié)到25℃的條件下(原光照強度和CO2濃度不變),從理論上講,圖中相應(yīng)點的移動分別是(     )?

A.a點上移,b點左移,m值增加?         B.a點下移,b點左移,m值不變?

C.a點上移,b點右移,m值下降?         D.a點下移,b點不移,m值上升

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖為CO2吸收量與光照強度關(guān)系的坐標圖,當光合作用相關(guān)因素改變后,a、b、c點的移動描述不正確的是               (    )

A.若植物體缺Mg,則對應(yīng)的b點將向左移

B.已知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別

是25℃和30℃,則 溫度由25℃上升到30℃時,

對應(yīng)的a點將下移,b點將右移

C.若原曲線代表陽生植物,則陰生植物對應(yīng)的a點、

b點、c點將分別向上移、左移、左移

D.若實驗時將光照由白光改為藍光(光照強度不變),

則b點將向左移

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科目:高中生物 來源:2013-2014學年遼寧新民第一高級中學高三上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為植物光合作用強度隨光照強度變化的坐標圖,下列敘述中不正確的是(  )

A.A點葉肉細胞產(chǎn)生ATP的細胞器只有線粒體

B.B點植物光合作用強度與細胞呼吸強度相等

C.已知某植物光合作用和細胞呼吸最適溫度分別為25 ℃和30 ℃,如圖表示該植物處于25 ℃環(huán)境中,則將溫度提高到30 ℃時,A點上移,B點左移,D點下移

D.當植物缺鎂時,B點將向右移

 

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科目:高中生物 來源:2012-2013學年甘肅省高三(奧班)10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

已知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,右圖表示30℃時光合作用與光照強度關(guān)系。若溫度降到25℃(原光照強度和二氧化碳濃度不變),理論上圖中相應(yīng)點a、b、c的移動方向分別是:

A.下移、右移、上移

B.下移、左移、下移

C.上移、左移、上移

D.上移、右移、上移

 

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科目:高中生物 來源:湖南師大附中2010屆高三月考試題(二) 題型:選擇題

下圖為CO2吸收量與光照強度關(guān)系的坐標圖,當光合作用相關(guān)因素改變后,a、b、c點的移動描述不正確的是(    )

A.若植物體缺Mg,則對應(yīng)的b點將向左移

B.已知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別是25℃和30℃,則 溫度由25℃上升到30℃時,對應(yīng)的a點將下移,b點將右移

C.若原曲線代表陽生植物,則陰生植物對應(yīng)的a點、b點、c點將分別向上移、左移、左移

D.若實驗時將光照由白光改為藍光(光照強度不變),則b點將向左移

 

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