【題目】水稻高桿(D)對矮桿(d)顯性,抗稻瘟。≧)對易感稻瘟病(r)顯性,兩對基因獨(dú)立遺傳,用一個(gè)純合易感稻瘟病的矮桿品種與一個(gè)純合抗病高桿品種雜交,F(xiàn)2代中出現(xiàn)矮稈抗病類型的基因型及比例為(
A.ddRR,
B.ddRr,
C.ddRR, 和ddRr,
D.DDrr, 和DdRR,

【答案】C
【解析】解:F2代中出現(xiàn)矮稈抗病類型的基因型為ddRR、ddRr,其中ddRR比例為 ,ddRr的比例為 .故選:C.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)是:位于非同源 染色體上的非等位基因的分離或組合互不干擾的,在減數(shù)分裂過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí), 非同源染色體上的非等位 基因 自由組合

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖,①處的箭頭表示血液流動(dòng)的方向。下列說法正確的是

A. O2從①處到④需要穿過2層生物膜

B. 毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是⑤

C. ③④之間可進(jìn)行雙向的物質(zhì)交換

D. ②為細(xì)胞內(nèi)液,和③④⑤共同構(gòu)成內(nèi)環(huán)境

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu),有關(guān)敘述正確的是(
A.該圖是在高倍光學(xué)顯搬鏡下看到的結(jié)構(gòu)
B.此細(xì)胞只能是動(dòng)物細(xì)胞
C.結(jié)構(gòu)①能被健那綠染成藍(lán)綠色
D.結(jié)構(gòu)①和④都存堿基A和T的互補(bǔ)配對

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】斐林試劑鑒定時(shí)發(fā)生特定的顏色變化,其順序是

A. 淺藍(lán)色→棕色→磚紅色

B. 無色→淺藍(lán)色→棕色

C. 棕色→綠色→無色

D. 磚紅色→淺藍(lán)色→棕色

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是

A. 將雙縮脲試劑的A液和B液混合搖勻后加入蛋白質(zhì)樣液呈紫色

B. 將酸性的重鉻酸鉀加入無氧條件下的酵母菌培養(yǎng)液中呈藍(lán)綠色

C. 用紙層析法分離葉綠體中的色素實(shí)驗(yàn)中可觀察到濾紙條最上面的色素帶呈橙黃色

D. 用紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞做質(zhì)壁分離的實(shí)驗(yàn)可觀察到液泡呈紫色

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【題目】如圖是酶促反應(yīng)的示意圖,A→H表示物質(zhì).下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.A和B叫做底物,底物受酶催化
B.D,E,F代表酶﹣底物復(fù)合物,酶發(fā)生了形狀變化
C.若A和B均表示氨基酸,則G表示含有一個(gè)肽鍵的二肽
D.此圖可以解釋酶具有專一性,一種酶只能催化一種底物的反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示生物細(xì)胞內(nèi)的重要反應(yīng),A,B代表化學(xué)結(jié)構(gòu)或物質(zhì),Ⅰ、Ⅱ代表反應(yīng)過程.下列敘述中,正確的是(

A.A表示腺苷三磷酸,含有三個(gè)高能磷酸鍵
B.B表示腺苷,由腺嘌呤和脫氧核糖組成
C.Ⅱ過程釋放的能量用于一切生命活動(dòng)
D.Ⅰ和Ⅱ不是可逆反應(yīng),物質(zhì)可逆,能量不可逆

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體細(xì)胞中不可能存在下列中的哪種物質(zhì)( )

A. 葡萄糖 B. RNA C. 蛋白質(zhì) D. 纖維素

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【題目】櫻草的花色由兩對等位基因(A和a,B和b)共同控制,表現(xiàn)為白色(只含白色素)和黃色(含黃色素).顯性基因A控制以白色素為前體物合成黃色錦葵色素的代謝過程,但當(dāng)顯性基因B存在時(shí)可抑制其表達(dá)(生化機(jī)制如圖所示).

(1)現(xiàn)用AABB和aabb兩個(gè)純種白色花櫻草品種雜交,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2植株中開黃花的比例是;在這些開黃花的植株自交后代中黃色純合子占
(2)用上述第①小題中的F1與開白花的純種植株aabb進(jìn)行雜交,預(yù)期子代的表現(xiàn)型及其比例.(用遺傳圖解表示)

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