科目:高中生物 來源:2001北京市海淀區(qū)高考模擬試卷 生物 題型:013
下列動物的組織、器官,由中胚層發(fā)育而來的有
①肝 ②心臟 ③腎臟 ④腦 ⑤真皮 ⑥肺泡上皮
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年吉林省吉林市十二中高二3月月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列有關(guān)動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用的敘述,不正確的是
A.通過動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)可以生產(chǎn)許多蛋白質(zhì)生物制品 |
B.培養(yǎng)動物細(xì)胞可以檢測有毒物質(zhì) |
C.動物細(xì)胞培養(yǎng)可以獲得動物的組織或器官 |
D.培養(yǎng)正常或病變的細(xì)胞可用于生理、病理、藥理等方面研究 |
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科目:高中生物 來源:2010年福建省泉州一中高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型:綜合題
(4分)動物器官的體外培養(yǎng)技術(shù)對于研究器官的生理、病理過程及其機(jī)制意義重大。下圖是一個新生小鼠的肝臟小塊培養(yǎng)裝置示意圖。請回答下列問題:
(1)肝臟切成小薄片,這有利于肝臟細(xì)胞____________________。
(2)氣室中充入5% CO2氣體的主要作用是________________。
(3)培養(yǎng)液中通常需要加入動物血清,目的是提供________。
(4)幼齡動物的組織、器官較容易培養(yǎng),原因是________________。
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科目:高中生物 來源:2014屆吉林省吉林市高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用的敘述,不正確的是
A.通過動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)可以生產(chǎn)許多蛋白質(zhì)生物制品
B.培養(yǎng)動物細(xì)胞可以檢測有毒物質(zhì)
C.動物細(xì)胞培養(yǎng)可以獲得動物的組織或器官
D.培養(yǎng)正;虿∽兊募(xì)胞可用于生理、病理、藥理等方面研究
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