（6分）實(shí)驗(yàn)題填空：
（1）鑒定還原性糖和蛋白質(zhì)，常用的分別是           試劑和           試劑。
（2）葉綠體色素的提取與分離實(shí)驗(yàn)中，研磨過(guò)程中加入CaCO3的目的是             ，最后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果中，隨層析液在濾紙條上擴(kuò)散最快的色素是            。
（3）觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂，在制作裝片的過(guò)程中，操作步驟是      。

A．解離、漂洗、染色、制片B．解離、染色、漂洗、制片
C．染色、解離、漂洗、制片D．染色、漂洗、解離、制片
（4）下圖表示在低倍顯微鏡視野中觀察到的細(xì)胞，調(diào)換高倍鏡觀察前,要使細(xì)胞移到視野中央，應(yīng)將裝片向__   __方移動(dòng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在用斐林試劑鑒定還原糖實(shí)驗(yàn)中，教材要求必須將斐林試劑甲液和乙液混合均勻后使用，切勿分別使用，但在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，實(shí)驗(yàn)者按照不同的使用順序先后使用甲液和乙液，實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，無(wú)論甲液、乙液先后使用順序如何及是否混合后使用，結(jié)果都是一樣，均發(fā)現(xiàn)磚紅色沉淀，于是有人提出如下觀點(diǎn)：

實(shí)驗(yàn)猜想：用斐林試劑鑒定還原糖與其甲液、乙液使用順序及是否混合使用無(wú)關(guān)。

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：為探究以上猜想，實(shí)驗(yàn)按下列表格思路設(shè)計(jì)：

試管

第1次加入物

第2次加入物

第3次加入物

加熱

顏色變化

1號(hào)

2 mL蘋果汁

2 mL0.05 g/mL CuSO4

2 mL 0.1 g/m

L NaOH

加熱

2號(hào)

2 mL蘋果汁

A

B

加熱

3號(hào)

2 mL蘋果汁

C

加熱

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）2、3號(hào)試管中空格處應(yīng)加入的物質(zhì)是：

A_________________________________________________________________________；

B.________________________________________________________________________；

C.________________________________________________________________________。

（2）1、2、3號(hào)試管的設(shè)計(jì)主要體現(xiàn)了什么樣的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思想？__________________。

（3）1號(hào)與2號(hào)試管相比，實(shí)驗(yàn)變量是____________________________________。

（4）理論預(yù)測(cè)及相關(guān)結(jié)論：

①當(dāng)出現(xiàn)什么樣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，實(shí)驗(yàn)猜想是正確的？

②當(dāng)出現(xiàn)什么樣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，實(shí)驗(yàn)猜想是錯(cuò)誤的？

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)題填空：

（1）鑒定還原性糖和蛋白質(zhì)，常用的分別是            試劑和            試劑。

（2）葉綠體色素的提取與分離實(shí)驗(yàn)中，研磨過(guò)程中加入CaCO3的目的是              ，最后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果中，隨層析液在濾紙條上擴(kuò)散最快的色素是             。

（3）觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂，在制作裝片的過(guò)程中，操作步驟是       。

A．解離、漂洗、染色、制片           B．解離、染色、漂洗、制片

C．染色、解離、漂洗、制片           D．染色、漂洗、解離、制片

（4）下圖表示在低倍顯微鏡視野中觀察到的細(xì)胞，調(diào)換高倍鏡觀察前,要使細(xì)胞移到視野中央，應(yīng)將裝片向__    __方移動(dòng)。

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年四川省巴中市四縣中高一上期期末聯(lián)考生物試卷 題型：綜合題

在使用斐林試劑鑒定還原糖的實(shí)驗(yàn)中，教材要求必須將斐林試劑的甲液和乙液混合均勻后使用，切勿分別使用。但在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，實(shí)驗(yàn)者設(shè)想按照不同的使用順序先后使用甲液和乙液及是否混合后使用，結(jié)果是否一樣？（7分）
實(shí)驗(yàn)猜想：用斐林試劑鑒定還原糖與其甲液、乙液使用順序及是否混合使用無(wú)關(guān)。
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：為探究以上猜想，實(shí)驗(yàn)按下列表格中的思路設(shè)計(jì)

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）1、2、3號(hào)試管中空格處應(yīng)加入的物質(zhì)是
A：　　　 　　　   　　B：　  　　　　　　　　C：　　         　　　
（2）1、2、3號(hào)試管的設(shè)計(jì)主要體現(xiàn)了什么樣的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路　　　　　　　　　　　。
（3）1號(hào)和2號(hào)試管相比，實(shí)驗(yàn)變量是　　　　　　　　　　　　 。
（4）理論預(yù)測(cè)及相關(guān)結(jié)論：
①當(dāng)出現(xiàn)了什么樣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，實(shí)驗(yàn)猜想是正確的？　　　　　　　　　　。
②當(dāng)出現(xiàn)了什么樣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，實(shí)驗(yàn)猜想是錯(cuò)誤的？　　　　　　　　　　。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆遼寧省五校協(xié)作體高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

（每空1～2分，共10分）在使用斐林試劑鑒定還原糖的實(shí)驗(yàn)中，教材要求必須將斐林試劑的甲液和乙液混合均勻后使用，切勿分別使用。但在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，實(shí)驗(yàn)者設(shè)想按照不同的使用順序先后使用甲液和乙液及是否混合后使用，結(jié)果是否一樣？

　　實(shí)驗(yàn)猜想：用斐林試劑鑒定還原糖與其甲液、乙液使用順序及是否混合使用無(wú)關(guān)。

　　實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：為探究以上猜想，實(shí)驗(yàn)按下列表格中的思路設(shè)計(jì)

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）1、2、3號(hào)試管中空格處應(yīng)加入的物質(zhì)是

A：　　　 　　 　　B：　   　　　　　　C：　　       　　　

（2）1、2、3號(hào)試管的設(shè)計(jì)主要體現(xiàn)了什么樣的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原則？

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（3）1號(hào)和2號(hào)試管相比，實(shí)驗(yàn)變量是　　　　　　　　　　　　 。（2分）

（4）理論預(yù)測(cè)及相關(guān)結(jié)論：

①若出現(xiàn)　　　　　　　　　　　　　　　時(shí)，實(shí)驗(yàn)猜想是正確的。（2分）

②若出現(xiàn)　　　　　　　　　　　　　　　時(shí)，實(shí)驗(yàn)猜想是錯(cuò)誤的。（2分）

 

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