【題目】圖1是青蛙離體的神經(jīng)-肌肉標本示意圖，圖中的AB段=BC段；圖2是突觸放大模式圖。下列說法正確的是（　　）

A.刺激B處，可在A、C處同時檢測到膜電位變化

B.刺激C處，肌肉和E內(nèi)的線粒體活動均明顯增強

C.①處發(fā)生了“電信號一化學信號一電信號”的轉變

D.③的內(nèi)容物作用于①后，該處膜電位反轉為外負內(nèi)正

【答案】D

【解析】

據(jù)圖可知，①②③分別表示突觸后膜、突觸間隙和突觸小泡。興奮在突觸中傳遞時，需要經(jīng)過“電信號一化學信號一電信號”的轉變，消耗時間較多。

A、刺激B處，可在A、C處檢測到膜電位變化，但興奮在突觸中傳遞較慢，C處發(fā)生膜電位變化晚于A處，A錯誤；

B、刺激C處，興奮的傳導和傳遞需要消耗能量，但肌肉和E內(nèi)的線粒體活動不會明顯增強，B錯誤；

C、①處為突觸后膜，會發(fā)生“化學信號一電信號”的轉變，C錯誤；

D、③的內(nèi)容物作用于突觸后膜，該處膜電位由外正內(nèi)負轉變?yōu)橥庳搩?nèi)正，D正確。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】種群在有環(huán)境阻力條件下，呈“S”型曲線增長。結合下圖分析，下列相關敘述中正確的是(　　)

A. “S”型曲線增長的自然種群，如果Nt＝N0λt，則其中λ是一個變化值

B. 為保護魚類資源，捕撈后應使種群數(shù)量處在d點

C. 若圖示為蝗蟲種群增長曲線，則蟲害防治應在c點之后

D. 圖中表示種群增長速度最快的點是b點

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某課外小組的同學以黑藻的葉片作實驗材料，進行質(zhì)壁分離的實驗，觀察到下面甲、乙兩個圖像。

（1）圖甲是取黑藻的葉片，置于滴加清水的載玻片上制成臨時裝片，用顯微鏡觀察到的圖像，可見葉綠體主要分布在細胞的___________（中央、周邊），其原因是_____________。

（2） 圖乙是在蓋玻片的一側滴加0．6mol/L蔗糖溶液，用吸水紙從另一側吸取，重復幾次后觀察到的質(zhì)壁分離現(xiàn)象，發(fā)生此現(xiàn)象的原因有二：一是____________可看作一層半透膜，細胞通過滲透作用____________，二是細胞壁的伸縮性比原生質(zhì)層的伸縮性____________。

（3）該小組的其他同學還配制了系列梯度的蔗糖溶液進行實驗，結果如下圖所示。

據(jù)此推測，黑藻細胞的細胞液平均濃度相當于____________mol/L蔗糖溶液（選填字母）。

a． 0．2-0．4 b． 0．4-0．6 c． 0．6-0．8 d． 0．8-1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】我國中科院上海生化所合成了一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會像嗎啡那樣使病人上癮的藥物——腦啡肽，如圖是它的結構簡式。

據(jù)此回答下列問題：

（1）腦啡肽的化學本質(zhì)是一種________肽，它的基本組成單位的結構通式是___。

（2）若將腦啡肽完全水解，需要水分子________個，水解后的產(chǎn)物有___種。

（3）腦啡肽可用________試劑鑒定，呈現(xiàn)________色，其原因是該化合物中所含有的________與該試劑發(fā)生了顏色反應。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為充分利用土地、光熱資源，可在糧食作物小麥田套種花生，實現(xiàn)糧油雙豐收。研究人員為探究陰蔽花生轉入自然光照下的光合速率變化，為麥套花生高產(chǎn)栽培提供理論依據(jù)，進行了相關實驗，實驗結果如下圖。分析并回答相關問題：

（1）光照強度的變化直接影響光合作用的_______反應階段，導致ATP和______ 產(chǎn)生量改變，進而影響光合作用速率。

（2）A組為__________組。由圖可知，生活在用遮陰網(wǎng)遮光________ 的陰蔽環(huán)境中的花生凈光合速率與自然光照下凈光合速率基本相同。

（3）將陰蔽環(huán)境下的花生轉入自然光照下之后的前5天，凈光合速率呈_________趨勢�？梢�，強光對適應陰蔽環(huán)境的花生光合作用起 __________作用。隨植株對強光的適應，B組和C組分別于解除遮陰后的第__________天恢復到對照水平。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下可以稱為生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A. 一個湖泊中的浮游生物和所有分解者

B. 一塊稻田中的水、泥土等和所有生物

C. 一個池塘中的所有魚類和分解者

D. 一個魚缸中的所有金魚、水草和微生物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體某一反射弧的示意圖，a、b為置于神經(jīng)細胞B和神經(jīng)細胞D膜外的微型電流計F的兩個微型電極，請據(jù)圖回答問題。

（1）圖甲a處受刺激后，由于_______，導致細胞膜內(nèi)表面的電位是______(填“正”“負”或“零”)電位。

（2）若從圖甲a處切斷神經(jīng)纖維，刺激b處，效應器_____(填“能”或“不能”)產(chǎn)生反應，它______(填“屬于”或“不屬于”)反射。

（3）如果在電極a處給予一適當?shù)拇碳ぃ藭ra、b之間會產(chǎn)生電流，其方向是______，在細胞A處給予一適當?shù)拇碳�，電流計的指針會發(fā)生怎樣的偏轉？___________。（提示：從次數(shù)和方向角度答題）

（4）在反射弧中，決定神經(jīng)沖動單向傳導的結構是_____，其放大圖即為圖乙。研究發(fā)現(xiàn)，某患者突觸小體內(nèi)的線粒體大量損傷，引起乙酰膽堿（一種神經(jīng)遞質(zhì)）的釋放量_____，興奮在神經(jīng)細胞間的傳遞效率_______，病人表現(xiàn)出記憶障礙。

（5）乙酰膽堿與位于圖乙[　　]______上的相應受體結合后，會立即被乙酰膽堿酯酶催化分解，其生理意義是提高神經(jīng)調(diào)節(jié)的準確性。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是試管嬰兒培育過程示意圖。下列有關敘述，不正確的是 （ ）

A. 過程①可注射相應激素增加排卵數(shù)量

B. 過程②只需要在淡鹽水中就能完成

C. 過程③的培養(yǎng)液中應該添加動物血清

D. 過程④成功的條件之一受體與供體胚胎之間可建立組織聯(lián)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】欲通過觀察倒置的裝有水生植物和水的試管有無氣泡產(chǎn)生，來驗證植物光合作用產(chǎn)生了氧氣。下列4支倒置的試管中，設計最佳的一組是（ ）

A.a和d試管

B.b和d試管

C.b和c試管

D.a和c試管

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