精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】如圖是人體某項生命活動調節(jié)過程的示意圖,下列說法中正確的是

A. 該圖可以表示體液調節(jié)或神經調節(jié)的過程

B. 如果細胞1是垂體細胞,細胞2可以表示甲狀腺細胞

C. 如果細胞1是胰島B細胞,則細胞2只能表示肝細胞

D. 細胞1的分泌物只能是蛋白質

【答案】B

【解析】圖中信號分子通過體液運輸,所以該圖只可表示體液調節(jié)的過程,A錯誤;垂體細胞能產生促甲狀腺激素,通過血液循環(huán)運輸到全身各處,作用于甲狀腺細胞,促進甲狀腺激素的分泌,B正確;胰島B細胞能分泌胰島素,通過血液循環(huán)運輸到全身各處,然后可以作用于肝細胞,促進肝糖原的合成,也可以作用于肌細胞,促進肌糖原的合成,C錯誤;細胞1的分泌物,可以是蛋白質類的激素,也可以是脂質類的激素,如性激素,還可以是氨基酸衍生物,如甲狀腺激素,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某學生在光學顯微鏡下觀察自己制作的葉片臨時裝片后,當轉動細準焦螺旋找到物象后,發(fā)現在同一視野中,有一部分細胞看得很清晰,而另一部分細胞卻模糊,分析原因,可能是

A反光鏡沒調節(jié)好 B標本切得厚薄不均

C物鏡、目鏡已全部損壞 D細準焦螺旋失靈

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示細胞的生物膜系統的部分組成在結構與功能上的聯系.COPⅠ,COPⅡ是被膜小泡,可以介導蛋白質在甲與乙之間2的運輸.請據圖回答以下問題.

(1)溶酶體起源于乙(細胞器名稱).除了圖中所示的功能外,溶酶體還能夠分解 , 以保持細胞功能的穩(wěn)定.
(2)從COPⅠ和COPⅡ的作用過程可以推斷,不同的生物膜在組成上可以
(3)可以利用技術研究“貨物”轉運過程.若定位在甲中的某些蛋白質偶然摻入到乙中,則圖中的可以幫助實現這些蛋白質的回收.
(4)囊泡與細胞膜融合過程反映了生物膜在結構上具有特點.該細胞分泌出的蛋白質在人體內被運輸到靶細胞時,與靶細胞膜上的結合,引起靶細胞的生理活動發(fā)生變化.此過程體現了細胞膜具有的功能.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中對動植物體內糖類、脂質的分類正確的是(
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各組合中,能體現生命系統由簡單到復雜的正確層次的是

蘋果

呼吸道上皮

神經元

柳樹

細胞內蛋白質、水等化合物

甲型H1N1病毒

某池塘中的所有的魚

一片森林中的全部山毛櫸

一塊玉米長勢良好的農田

某片森林中所有的生物

A⑤⑥③②①④⑦⑩⑨

B③①②④⑦⑧⑩⑨

C③②①④⑧⑩⑨

D⑤②①④⑦⑩⑨

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生命的基本元素包括(
A.C,H,O,N
B.K,Ca、Na、Mg、Cl
C.S,P,Cl
D.Cu、Co、I,Mn

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現有氨基酸100個,其中氨基總數為102個,羧基總數為101個,則由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質中,含有氧原子的數目是( )

A. 101 B. 102 C. 103 D. 104

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據如圖回答下列問題

(1)圖中所示的內容在生命系統的結構層次中屬于 , 圖中的一個細菌屬于結構層次.
(2)圖中屬于原核生物的有 , 圖中含有染色體結構的生物有
(3)細菌與綠色植物在細胞結構上最顯著的區(qū)別是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】全球溫室效應是由于工業(yè)生產排放過多的溫室氣體造成的.溫室氣體是指(  )
A.二氧化硫
B.二氧化碳
C.氟利昂
D.二氧化氮

查看答案和解析>>

同步練習冊答案