【題目】用豌豆進(jìn)行遺傳實驗時，下列操作錯誤的是（ ）

A.自交時雌蕊和雄蕊都無需除去

B.雜交時應(yīng)在花粉成熟后除去母本的雄蕊

C.雜交時待雌蕊成熟后進(jìn)行人工授粉

D.人工授粉后應(yīng)進(jìn)行套袋處理

【答案】B

【解析】

人工異花授粉過程為：去雄（在花蕾期對母本去掉雄蕊）→套上紙袋→人工異花授粉（待花成熟時，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱頭上）→套上紙袋。

A、自交時，雌蕊和雄蕊都無需除去，A正確；

B、雜交時，需在開花前除去母本的雄蕊，B錯誤；

C、雜交時待雌蕊成熟后進(jìn)行人工授粉，C正確；

D、人工授粉后，應(yīng)套袋，D正確。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】兩雜合子黃色子粒豌豆雜交產(chǎn)生種子120粒，其中雜合子黃色種子的數(shù)目約為（ ）

A.0粒B.30粒C.60粒D.90粒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究者用熒光染料對細(xì)胞膜上某些分子進(jìn)行處理，并使膜發(fā)出熒光。再用高強度激光照射細(xì)胞膜的某區(qū)域，使其瞬間被“漂白”，即熒光消失。隨后，該漂白區(qū)域熒光逐漸恢復(fù)，如圖1。檢測該區(qū)域熒光強度隨時間的變化，繪制得到熒光漂白恢復(fù)曲線，如圖2。

請回答問題：

（1）細(xì)胞膜以_________為基本支架，此外還含有_________和_________等成分，實驗中通常對膜蛋白進(jìn)行熒光標(biāo)記。

（2）細(xì)胞膜上被漂白區(qū)域的熒光強度得以恢復(fù)，推測其可能的原因有：①被漂白物質(zhì)的熒光會____；②被漂白區(qū)域內(nèi)外_____分子相互運動的結(jié)果。

（3）研究發(fā)現(xiàn)如果用特定方法去除細(xì)胞膜中的膽固醇，膜結(jié)構(gòu)上蛋白質(zhì)分子停泊的“平臺”拆解，漂白區(qū)域熒光恢復(fù)的時間縮短，說明膽固醇對膜中分子運動具有_____作用，該結(jié)果支持推測_____（填“①”或“②”）。

（4）由圖2可知最終恢復(fù)的熒光強度比初始強度____，可能是熒光強度會自主下降或某些分子_____。

（5）此項研究說明細(xì)胞膜具有_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu)(虛線內(nèi)表示脊髓的部分結(jié)構(gòu)），下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 刺激X處，可引起c發(fā)生反射

B. 刺激Y處，電流表指針將發(fā)生2次方向相反的偏轉(zhuǎn)

C. 興奮在Z處完成的信號轉(zhuǎn)化是電信號→化學(xué)信號

D. Z處的組織液中含有神經(jīng)遞質(zhì)、離子、激素和呼吸酶等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大蒜是一種神奇而古老的藥食兩用珍品，為了探究大蒜葉片在不同溫度下的光合作用和呼吸作用強度，某小組進(jìn)行了如圖甲所示的實驗，測得不同溫度下 a、b 值變化如圖乙所示。請回答下列問題：

（1）寫出光合作用方程式__________________________

（2）如果恒定在上述某一溫度，維持 10 小時光照，10 小時黑暗，則大蒜葉片最多能增重_________ mg，此時的溫度是___________℃。

（3）利用大蒜根尖（體細(xì)胞中含 16 條染色體）進(jìn)行有絲分裂的相關(guān)實驗，染色所用的 試劑是_________，能夠為根尖細(xì)胞分裂提供 ATP 的場所是______________。若將根尖細(xì)胞在含有 32P 的培養(yǎng)液中完成一個細(xì)胞周期后，轉(zhuǎn)移至不含有 32P 的培養(yǎng)液中繼續(xù)分裂至后期，則移向細(xì)胞同一極的染色體中，含 32P 的染色體有___________條。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某人因意外受傷而成為“植物人”，處于完全昏迷狀態(tài)，飲食只能靠“鼻飼”：人工向胃內(nèi)注流食，呼吸和心跳正常。請問他的中樞神經(jīng)系統(tǒng)中，仍能保持正常功能的部位是

A.腦干和小腦B.小腦和脊髓C.脊髓和腦干D.只有脊髓

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某植物非綠色器官在不同氧氣濃度下氧氣的吸收量和二氧化碳釋放量的變化情況，根據(jù)所提供的信息，以下判斷正確的是

A. N點時，該器官氧氣的吸收量和二氧化碳的釋放量相等，說明其只進(jìn)行有氧呼吸

B. M點是貯藏該器官的最適氧氣濃度，此時無氧呼吸的強度最低

C. 該器官呼吸作用過程中有非糖物質(zhì)氧化分解

D. L點時，該器官產(chǎn)生二氧化碳的場所是細(xì)胞中的線粒體基質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為在最適溫度和光照強度下，測得甲、乙兩種植物的光合速率隨環(huán)境中CO2濃度的變化情況，相關(guān)說法不正確的是

A. 植物乙比植物甲對CO2濃度更敏感

B. 當(dāng)CO2吸收量為c時，植物甲與植物乙合成有機物的量相等

C. d點時植物甲細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體

D. 適當(dāng)降低光照強度，b點將向右移動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某豆科植物種子萌發(fā)過程中CO2釋放和O2吸收速率的變化趨勢如圖所示。據(jù)圖回答問題：

(1)在12～24 h期間，呼吸速率逐漸增強，在此期間呼吸作用的主要方式是________呼吸，判斷依據(jù)是__________。

(2)從第12 h到胚根長出期間，萌發(fā)種子的干物質(zhì)總量會________，主要原因是種子不進(jìn)行___________不能_________有機物，同時通過細(xì)胞呼吸消耗有機物使有機物總量下降。

(3)胚根長出后，萌發(fā)種子的________呼吸速率明顯升高。

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