【題目】用一定的方法分離出某動物細胞的甲、乙、丙三種細胞器,測定其中三種有機物含量如下圖所示,下列有關敘述錯誤的是

A. 甲是細胞的“動力車間” B. 乙可能是與分泌蛋白的加工修飾有關

C. 丙合成的物質中含有肽鍵 D. 酵母菌與該細胞共有的細胞器只有丙

【答案】D

【解析】本題結合圖形考查細胞器的相關知識,要求考生能利用所學知識解讀圖形,判斷出圖中甲是線粒體,乙是具有膜結構而不含核酸的細胞器,丙是核糖體,進而分析判斷各選項。

分析圖形可知,甲圖細胞器內同時含有蛋白質、脂質和少量的核酸,說明是含有膜結構又含有核酸的細胞器,而動物細胞內只有線粒體是符合此特征的細胞器,線粒體是細胞的“動力車間”,A正確;乙細胞器含有蛋白質和脂質,不含核酸,因此乙細胞器可能是動物細胞內的線粒體、內質網(wǎng)、高爾基體、溶酶體等細胞器,其中內質網(wǎng)和高爾基體與分泌蛋白的合成、加工修飾有關,B正確;丙細胞器含有蛋白質與核酸而不含有脂質,因此乙只能是核糖體,是氨基酸脫水縮合反應的場所,因此丙合成的物質中含有肽鍵,C正確;酵母菌是真菌,與該細胞共有的細胞器有甲、乙、丙,D錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】報春花的花色白色(只含白色素)和黃色(含黃色錦葵色素)由兩對等位基因(AaBb)共同控制,兩對等位基因獨立遺傳,顯性基因A控制以白色素為前體物合成黃色錦葵色素的代謝過程,但當顯性基因B存在時可抑制其表達,F(xiàn)選擇AABBaabb兩個品種進行雜交, 得到F1,F1自交得F2,則下列說法不正確的是 ( )

A. 黃色植株的基因型是AAbbAabb

B. F1的表現(xiàn)型是白色

C. F2中黃色白色的比例是3∶5

D. F2中的白色個體的基因型種類是7

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于細胞凋亡的敘述,錯誤的是

A細胞凋亡受細胞自身基因的調控

B細胞凋亡也稱為細胞編程性死亡

C細胞凋亡不出現(xiàn)在胚胎發(fā)育過程中

D被病原體感染的細胞可通過細胞凋亡清除

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】 條由39個氨基酸形成的環(huán)狀多肽。其中有4個谷氨酸(R基為一CH2CH2COOH), 則該多肽

A.38個肽鍵 B. 可能沒有游離氨基

C.至少有5個游離羧基 D. 20種氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于藍藻的說法,不正確的是(
A.藍藻是自養(yǎng)的原核生物
B.藍藻的葉綠體中含藻藍素和葉綠素
C.發(fā)菜、顫藻、念珠藻都屬于藍藻
D.水華主要是藍藻造成的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將單個的脫氧核苷酸連接成DNA分子的主要的酶是( )

A. DNAB. DNA連接酶

C. DNA解旋酶 D. DNA聚合酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示加拉帕格斯群島上某種地雀在1975~1978年間種群平均喙長的變化和該地區(qū)種子(該種地雀的主要食物)平均硬度的變化.研究表明.喙長的地雀能吃硬和不硬的種子.喙短的地雀僅能吃不硬的種子.下列相關說法,正確的是( )

A.喙長的地雀和喙短的地雀由于捕食種子的差異,屬于兩個物種

B.1976年中期至1977年間,由于經(jīng)常啄食硬度較大的種子導致地雀喙長度增加

C.地雀的平均喙長在2﹣﹣3年間增加是種子硬度對其進行選擇的結果

D.根據(jù)調查結果,可以預測1979年后地雀的平均喙長會迅速變短

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究小組為探究pH對某種綠藻光合作用的影響,設計了以下實驗:將生長旺盛的綠藻等量分成5組,各組藻液pH分別設置為6.0、7.0、8.0、9.0、10.0,然后在光照等適宜且相同的條件下培養(yǎng),多次測定各組氧氣釋放量得到下表數(shù)據(jù):

下列敘述正確的是(  )

A. 每組綠藻的量要相等屬于控制自變量

B. 進一步研究最適pH只要在pH 7~8之間設置對照組

C. 釋放的O2來源于水,水的分解產物還有H、電子

D. 若提供C18O2,釋放的O2也可能含有18O

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面甲圖表示洋蔥根尖生長點連續(xù)分裂的細胞在各個時期細胞核內DNA含量的測定結果,乙圖是一組目鏡標有5×和16×字樣、物鏡標有10×和40×字樣的鏡頭,丙圖是某同學在乙圖中選用的一組能放大160倍的鏡頭組合所觀察到的圖像。欲將丙圖視野中處于甲圖e時期的細胞移至視野中央進行640倍高倍鏡觀察,正確的鏡頭組合及操作程序應是( )

A. (2)×(3);左上方 B. (1)×(4);左上方

C. (2)×(3);右下方 D. (1)×(3);右下方

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