呼吸底物不是糖時，有氧呼吸消耗的O2和產(chǎn)生的CO2的體積并不相等，利用如圖所示裝置兩套，設為甲、乙，測定單位質量小麥種子呼吸時CO2釋放量與O2消耗量的比值，下列構思可以達到實驗目的的是

          

A．甲裝置燒杯中盛放清水，在光照下測定O2釋放量，乙裝置在黑暗下測定CO2釋放量

B．甲裝置燒杯中盛放清水，測定CO2釋放量，乙裝置換成CO2吸收劑測定O2消耗量

C．甲裝置燒杯中盛放清水，測定氣體體積變化量，乙裝置換成CO2吸收劑，測定O2消耗量

D．甲裝置燒杯中盛放CO2緩沖劑（可吸收和放出CO2），測定氣體體積變化量，乙裝置換成CO2吸收劑，測定O2消耗量

 

【答案】

C

【解析】

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2007屆廣東省高三生物第二輪模擬試題（新人教版必修1） 題型：022

　　呼吸作用的本質是對底物的脫氫氧化過程。亞甲基藍是一種人造氫受體，氧化態(tài)時呈藍色，還原態(tài)時呈無色。比色計可測定光源透過溶液后的藍光強弱變化，從而確定溶液藍色的深淺。為研究不同呼吸底物對酵母菌呼吸速率的影響，做了如下實驗：

　�、僭谠嚬軆燃尤雔0 mL酵母菌懸浮液、0.5％的適量葡萄糖液和l mL　0.1％亞甲基藍溶液，封口后置于30℃水浴中維持20 min，這段時間內，每隔2 min用比色計測量一次藍光透過試管的百分率（開始時藍光透過率為100％）。

　�、诜謩e用等量的0.5％蔗糖溶液和0.5％的乳糖溶液代替葡萄糖，重復上述實驗。

　　結果如下圖所示，請回答：

(1)

酵母菌細胞區(qū)別于乳酸菌細胞的主要結構特點是________。

(2)

寫出酵母菌進行無氧呼吸的反應式________。

(3)

在上述實驗中，亞甲基藍失去藍色的原因是________。

(4)

酵母菌對蔗糖和葡萄糖利用情況有何區(qū)別？________。

(5)

為什么要按無菌操作的要求完成實驗？________。

(6)

實驗表明，實驗室培養(yǎng)酵母菌不能用哪一種糖？________。

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科目：高中生物 來源：連州中學2007屆高三第四次月考生物試題 題型：071

　　呼吸作用的本質是對底物的脫氫氧化過程。亞甲基藍是一種人造氫受體，氧化態(tài)時呈藍色，還原態(tài)時呈無色。比色計可測定光源透過溶液后的藍光強弱變化，從而確定溶液藍色的深淺。為研究不同呼吸底物對酵母菌呼吸速率的影響，做了如下實驗：

　�、僭谠嚬軆燃尤雔0 mL酵母菌懸浮液、0.5％的適量葡萄糖液和l mL　0.1％亞甲基藍溶液，封口后置于30℃水浴中維持20 min，這段時間內，每隔2 min用比色計測量一次藍光透過試管的百分率（開始時藍光透過率為100％）。

　�、诜謩e用等量的0.5％蔗糖溶液和0.5％的乳糖溶液代替葡萄糖，重復上述實驗。

　　結果如圖所示，請回答：

(1)

酵母菌細胞區(qū)別于乳酸菌細胞的主要結構特點是________。

(2)

寫出酵母菌進行無氧呼吸的反應式________。

(3)

在上述實驗中，亞甲基藍失去藍色的原因是________。

(4)

酵母菌對蔗糖和葡萄糖利用情況有何區(qū)別?________。

(5)

為什么要按無菌操作的要求完成實驗?________。

(6)

實驗表明，實驗室培養(yǎng)酵母菌不能用哪一種糖?________。

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