【題目】一個(gè)正常人從35℃的環(huán)境進(jìn)入一室溫只有18℃的空調(diào)房間，機(jī)體發(fā)生的變化是（ ）

A. 散熱減少，產(chǎn)熱隨后增加 B. 散熱增加，產(chǎn)熱隨后減少

C. 散熱減少，產(chǎn)熱隨后減少 D. 散熱增加，產(chǎn)熱隨后增加

【答案】D

【解析】試題分析：一個(gè)正常人從35℃的環(huán)境進(jìn)入一室溫只有18℃的空調(diào)房間時(shí)，由于環(huán)境溫度下降，體內(nèi)外溫差大，皮膚散熱增加，機(jī)體調(diào)節(jié)體溫平衡，產(chǎn)熱也會(huì)增加．使散熱和產(chǎn)熱平衡，體溫維持穩(wěn)定．

故選：D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)踐活動(dòng)包含基因工程技術(shù)的是

A. 水稻 F1 花藥經(jīng)培養(yǎng)和染色體加倍，獲得基因型純合新品種

B. 抗蟲小麥與矮稈小麥雜交，通過基因重組獲得抗蟲矮稈小麥

C. 將含抗病基因的重組 DNA 導(dǎo)入玉米細(xì)胞，經(jīng)組織培養(yǎng)獲得抗病植株

D. 用射線照射大豆使其基因結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，獲得種子性狀發(fā)生變異的大豆

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】把高莖（D）與矮莖（d）豌豆雜交，F1有高莖198株，矮莖189株，那么，親代的基因型應(yīng)是

A.Dd×ddB.DD×ddC.Dd×DdD.DD×Dd

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】農(nóng)民拔除稻田中的稗草；清除魚糖中食肉的“黑魚”，這種做法是為了

A．保持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性

B．保持生物群落的單一性

C．調(diào)整能量在生態(tài)系統(tǒng)中流動(dòng)的方向

D．使物質(zhì)能夠盡快循環(huán)流動(dòng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某常染色體遺傳病，基因型為AA的人都患病，Aa的人有2/3患病，aa的人都正常。一對(duì)新婚夫婦中女性正常，她的母親是Aa患病，她的父親和丈夫的家族中均無該病患者，請推測這對(duì)夫婦的子女中患病的概率是

A. 1/12B. 1/6C. 2/15D. 1/18

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】染色質(zhì)的主要物質(zhì)組成包括 （ ）

A．DNA和RNA B.RNA和蛋白質(zhì) C.DNA和蛋白質(zhì) D.核酸和蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一項(xiàng)不屬于細(xì)胞膜的功能（ ）

A. 作為系統(tǒng)的邊界，維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定，而且對(duì)生命的起源具有重要作用

B. 細(xì)胞膜可以有效地控制物質(zhì)的進(jìn)出

C. 將細(xì)胞內(nèi)的代謝產(chǎn)物全都排出細(xì)胞外

D. 細(xì)胞之間相互識(shí)別的信息交流功能

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中，最能表明一個(gè)細(xì)胞具有特殊功能的是 （ ）

A. 細(xì)胞核的大小B. 細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)

C. 細(xì)胞膜的特性D. 細(xì)胞器的種類和數(shù)量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于原核生物的敘述，錯(cuò)誤的是( )

A.大腸桿菌的細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核

B.細(xì)胞對(duì)物質(zhì)的吸收具有選擇性

C.擬核區(qū)中含有環(huán)狀的DNA分子

D.藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞中含有葉綠素和藻藍(lán)素

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案