【題目】人體劇烈運(yùn)動時，若有氧呼吸和無氧呼吸消耗的葡萄糖比值為2：1，則呼吸作用產(chǎn)生的CO2摩爾數(shù)與消耗的O2摩爾數(shù)的比值應(yīng)是( )

A．2：1 B．1：1 C．4：3 D．7：6

【答案】B

【解析】

試題分析：根據(jù)有氧呼吸的反應(yīng)式可知，若有氧呼吸消耗2mol葡萄糖，則產(chǎn)生12mol的二氧化碳同時消耗12mol的氧氣；若無氧呼吸消耗1mol的葡萄糖則產(chǎn)生2mol的乳酸，不產(chǎn)生二氧化碳也不消耗氧氣；所以若有氧呼吸和無氧呼吸消耗的葡萄糖比值為2：1，則呼吸作用產(chǎn)生的CO2摩爾數(shù)與消耗的O2摩爾數(shù)的比值應(yīng)是12:12=1:1，B正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了驗(yàn)證植物向光性與植物生長素的關(guān)系，某位同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案： 方法步驟：取6個小花盆，各栽入一株品種、粗細(xì)和大小都相同的玉米幼苗(要求幼苗的真葉未突破胚芽鞘)。按下圖所示方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理。接通臺燈電源24小時后，打開紙盒，觀察并記錄6株玉米幼苗的生長情況。

（1）實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測 在以上裝置中，玉米幼苗保持直立生長的有裝置，玉米幼苗基本停止生長的是裝置，而玉米幼苗彎曲生長的是裝置。
（2）部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析與推論： ①根據(jù)號和號裝置之間實(shí)驗(yàn)記錄的對照分析，可以說明玉米幼苗產(chǎn)生向光性是由單側(cè)光引起的。
②根據(jù)號與號裝置之間實(shí)驗(yàn)記錄的對照分析，可以說明玉米幼苗的向光性生長與玉米幼苗尖端的存在與否有關(guān)系。
③根據(jù)號與號裝置之間實(shí)驗(yàn)記錄的對照分析，可以說明玉米幼苗感光部位在尖端。
④根據(jù)5號和6號裝置之間實(shí)驗(yàn)記錄的對照分析，只能說明。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖代表人體免疫的過程，請據(jù)圖回答：
（1）分別寫出下列細(xì)胞的名稱： 細(xì)胞Ⅰ；細(xì)胞Ⅱ；細(xì)胞Ⅲ。
（2）圖中T細(xì)胞在過程②中分泌的免疫活性物質(zhì)是。
（3）抗體的化學(xué)本質(zhì)是 ， 其首先在上述細(xì)胞（填具體細(xì)胞名稱）中上合成，然后加工后分泌到細(xì)胞外。
（4）將一只A品系大鼠的皮膚小片移植到另一只不同品系大鼠的背部，10天后因發(fā)生而脫落。
（5）該免疫屬于特異性免疫的免疫。艾滋病是由HIV引起的， HIV主要攻擊人體的細(xì)胞。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述，不正確的是（ ）

A. 是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

B. 是生物界中普遍存在的現(xiàn)象

C. 有利于提高多細(xì)胞生物體各種生理功能的效率

D. 由于細(xì)胞分化肌細(xì)胞中已經(jīng)不存在血紅蛋白基因了

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中，將二氧化碳釋放到大氣中的過程是（　�。�

A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 碳酸 D. 碳水化合物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲所示的調(diào)節(jié)過程是人體穩(wěn)態(tài)的重要組成部分，圖乙為細(xì)胞間信息傳遞的幾種模式示意圖，圖丙是圖乙局部結(jié)構(gòu)的放大圖。甲～丙表示器官，a、b表示激素或大分子物質(zhì)。請回答下列問題：

（1）溫度感受器受到寒冷刺激時，就會出現(xiàn)a→b→激素①分泌的現(xiàn)象，這體現(xiàn)了激素分泌的特點(diǎn)。人體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生激素，以維持激素含量的動態(tài)平衡，這是因?yàn)?/span>。
（2）若激素①表示雄性激素，其進(jìn)入靶細(xì)胞的方式是。物質(zhì)b是。若切除垂體，則物質(zhì)a含量(增加、不變、減少)。由此可知，機(jī)體通過調(diào)節(jié)以維持激素①的相對穩(wěn)定。
（3）若圖乙細(xì)胞3受到刺激產(chǎn)生興奮，興奮部位膜外電位的變化是；興奮在細(xì)胞3和細(xì)胞2間傳遞的結(jié)構(gòu)如圖丙所示，興奮通過圖丙的傳遞過程中，信號的變化情況是。
（4）機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是 ， 其中免疫系統(tǒng)是通過它的等功能，實(shí)現(xiàn)它在維持穩(wěn)態(tài)中的作用。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖依次為丙氨酸、絲氨酸和天門冬氨酸的結(jié)構(gòu)式，由這三個氨基酸脫水縮合所的化合物中，含有的氨基、羧基和肽鍵的數(shù)目是（　�。�

A.1、1、3
B.3、3、2
C.1、1、2
D.1、2、2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體的體液是指

A．細(xì)胞外液和消化液

B．細(xì)胞內(nèi)液和血液

C．細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液

D．血漿、組織液、淋巴

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)脂質(zhì)的敘述，錯誤的是

A. 脂質(zhì)中的膽固醇是動物細(xì)胞膜的組成成分

B. 脂質(zhì)通常不溶于水，而溶于脂溶性的有機(jī)溶劑

C. 脂肪是植物細(xì)胞內(nèi)的重要的儲能物質(zhì)

D. 脂肪和維生素D不屬于固醇類物質(zhì)

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