對(duì)人體的生長(zhǎng)發(fā)育具有協(xié)同作用的一組激素是
A. 生長(zhǎng)激素和胰島素 B. 生長(zhǎng)激素和甲狀腺激素
C. 生長(zhǎng)激素和促甲狀腺激素 D. 甲狀腺激素與促甲狀腺激素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
(09丹陽(yáng)高級(jí)中學(xué)第一次摸底考試)(7分)生物體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的形式是多種多樣的。植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié),動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的基本形式包括神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)。
(1)運(yùn)用頂端優(yōu)勢(shì)原理對(duì)果樹進(jìn)行修剪,一定濃度的生長(zhǎng)素類似物可生產(chǎn)無(wú)根豆芽、除去田間的雙子葉植物雜草等,這些在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用都說(shuō)明生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的作用具有____ __。
(2)下丘腦和垂體在動(dòng)物的體液調(diào)節(jié)中起著重要作用。在調(diào)節(jié)甲狀腺激素分泌的過程中,下丘腦產(chǎn)生的激素作用的靶細(xì)胞是 的細(xì)胞,下丘腦和垂體細(xì)胞也可作為甲狀腺激素的靶細(xì)胞,這種調(diào)節(jié)方式是 。
(3)人體內(nèi)的激素間具有協(xié)同作用和拮抗作用,其中對(duì)人體的生長(zhǎng)發(fā)育起協(xié)同作用的激素有 。
(4)興奮在神經(jīng)纖維上以 形式向前傳導(dǎo),當(dāng)神經(jīng)纖維的某一部分受到刺激產(chǎn)生興奮并向前傳導(dǎo)時(shí),細(xì)胞膜外電流方向與興奮傳導(dǎo)的方向________(相反或相同)。
(5)神經(jīng)細(xì)胞釋放的乙酰膽堿與肌細(xì)胞上的受體結(jié)合,使肌細(xì)胞收縮,隨后乙酰膽堿很快被膽堿脂酶分解,肌細(xì)胞恢復(fù)舒張狀態(tài)。美洲箭毒有與乙酰膽堿爭(zhēng)奪受體的作用,若美洲箭毒進(jìn)入人體,其(作用的)效應(yīng)是 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
生長(zhǎng)激素是由191個(gè)氨基酸組成的蛋白質(zhì),對(duì)人體的生長(zhǎng)發(fā)育具有重要作用。如圖表示的是生長(zhǎng)激素24小時(shí)平均值偏移量。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )
A.生長(zhǎng)激素主要是通過促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成和骨的生長(zhǎng)來(lái)促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育的
B.生長(zhǎng)激素的分泌呈現(xiàn)晝夜節(jié)律
C.生長(zhǎng)激素只在夜間分泌,白天不分泌
D.保持早睡和足夠的睡眠時(shí)間對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育具有重要意義
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年汕頭金山中學(xué)第一學(xué)期期末考試高二文科生物試卷 題型:單選題
對(duì)人體的生長(zhǎng)發(fā)育具有協(xié)同作用的一組激素是
A.生長(zhǎng)激素和胰島素 | B.生長(zhǎng)激素和甲狀腺激素 |
C.生長(zhǎng)激素和促甲狀腺激素 | D.甲狀腺激素與促甲狀腺激素 |
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