【題目】下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
A.體液調(diào)節(jié)就是激素調(diào)節(jié)
B.體液調(diào)節(jié)中發(fā)揮作用的化學(xué)物質(zhì)是通過血液傳送的
C.體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用時(shí)間長(zhǎng)、范圍廣
D.所有動(dòng)物都有體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)

【答案】BC
【解析】解：A、體液調(diào)節(jié)中的“體液”是指血漿等體液，體液調(diào)節(jié)是指化學(xué)物質(zhì)通過血液運(yùn)輸?shù)冗M(jìn)行的調(diào)節(jié)，主要是激素調(diào)節(jié)，A錯(cuò)誤； B、體液調(diào)節(jié)中發(fā)揮作用的化學(xué)物質(zhì)是通過血液傳送的，B正確；
C、神經(jīng)調(diào)節(jié)作用途徑是反射弧，反應(yīng)速度迅速，作用范圍準(zhǔn)確、比較局限；體液調(diào)節(jié)作用途徑是體液運(yùn)輸，反應(yīng)速度較緩慢，作用時(shí)間長(zhǎng)、范圍廣，C正確；
D、單細(xì)胞和低等多細(xì)胞動(dòng)物沒有神經(jīng)系統(tǒng)，所以不存在神經(jīng)調(diào)節(jié)，D錯(cuò)誤．
故選：BC．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示三個(gè)單體構(gòu)成的化合物，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 若該化合物為三肽，則其徹底水解后的三種產(chǎn)物再重新組合成三肽，最多有6種組合

B. 若該化合物為糖類，則其水解成的單糖分子能與斐林試劑發(fā)生特定顏色反應(yīng)

C. 若該化合物為DNA的部分單鏈，則其徹底水解的產(chǎn)物中有磷酸、—種單糖和三種含氮堿基

D. 若該化合物為RNA的部分結(jié)構(gòu)，則其徹底水解后的產(chǎn)物中有磷酸、核糖和含氮喊基三大類

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是（　�。�
A.人體的內(nèi)環(huán)境即指細(xì)胞內(nèi)液
B.H2CO3/NaHCO3對(duì)血漿pH相對(duì)穩(wěn)定有重要作用
C.內(nèi)環(huán)境的溫度隨氣溫的變化而變化
D.葡萄糖以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)酵母菌細(xì)胞呼吸方式的探究實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 用酵母菌來研究細(xì)胞呼吸的不同方式的原因之一是酵母菌屬于兼性厭氧菌

B. 依據(jù)石灰水混濁程度和速度可以判斷培養(yǎng)液中酵母菌的呼吸方式

C. 溴麝香草酚藍(lán)水溶液可用來檢驗(yàn)CO2

D. 檢驗(yàn)是否有酒精產(chǎn)生的方法是直接向培養(yǎng)液中加入橙色的重鉻酸鉀溶液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中，信息傳遞可發(fā)生在（　　）
A.種群與種群
B.種群內(nèi)部各個(gè)體
C.生物與環(huán)境
D.以上三項(xiàng)都對(duì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是酵母菌呼吸作用實(shí)驗(yàn)示意圖，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 條件X下葡萄糖中能量的去向有三處

B. 玉米胚乳、甜菜塊根在X條件下也會(huì)產(chǎn)生物質(zhì)a

C. 條件Y下，在線粒體中丙酮酸被徹底氧化分解，產(chǎn)生CO2和水

D. 試劑甲為酸性重鉻酸鉀溶液，現(xiàn)象Z是由藍(lán)變綠再變黃

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們可以根據(jù)需求來改造生物的性狀。如圖是利用奶牛乳汁生產(chǎn)人類某種免疫球蛋白（抗體）的圖解，據(jù)圖回答問題：

（1）在基因工程中，若要實(shí)現(xiàn)①進(jìn)入②應(yīng)先構(gòu)建___________；最常用的化學(xué)方法是___________。

（2）下圖AD中表示③到④過程中正確的操作方法的是___________，移入⑤的④應(yīng)發(fā)育___________階段。

（3）若所得到⑥的乳汁中沒有檢測(cè)到免疫球蛋白，應(yīng)先采用___________技術(shù)檢測(cè)⑥的乳腺細(xì)胞中是否含有免疫球蛋白基因；若已確認(rèn)此步成功，則應(yīng)該繼續(xù)檢測(cè)是否___________。

（4）生態(tài)工程需遵循其基本原理，系統(tǒng)整體性原理強(qiáng)調(diào)各組分之間要有___________，只有這樣地才能順利完成能量、物質(zhì)、信息等的轉(zhuǎn)換和流通，并且實(shí)現(xiàn)___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是利用生物技術(shù)生產(chǎn)單克隆抗體和經(jīng)體外受精培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）Ⅰ、Ⅱ過程均用到的技術(shù)有_______________（至少答一個(gè)）。

（2）Ⅰ過程中，誘導(dǎo)細(xì)胞融合后，需經(jīng)________培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞。接著進(jìn)行多次_______培養(yǎng)和_________檢測(cè)，篩選得到能產(chǎn)生所需抗體的A細(xì)胞。最終提取到的單克隆抗體具有________________________________________________優(yōu)點(diǎn)。

（3）Ⅱ過程中，常用_______________激素處理雌性動(dòng)物，使其排出更多的卵子。在體外受精前，一般用_______________方法使精子獲能；采集的卵母細(xì)胞則需要在培養(yǎng)到_______________，才具備受精的條件。

（4）為提高胚胎利用率，可采用____________技術(shù)獲得多個(gè)__________相同的胚胎。對(duì)圖Ⅱ所示的胚胎進(jìn)行操作時(shí)，應(yīng)注意將______________________________，否則會(huì)影響處理后胚胎的恢復(fù)及進(jìn)一步發(fā)育。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下丘腦存在著對(duì)體溫變化敏感的神經(jīng)元（分別稱為熱敏神經(jīng)元和冷敏神經(jīng)元），它們放電的頻率可隨著機(jī)體體溫的升降而變化。科學(xué)家將微探頭埋植在狗的下丘腦，通過向探頭中灌水改變灌流液溫度來改變下丘腦溫度，測(cè)量A、B兩個(gè)下丘腦神經(jīng)元對(duì)局部溫度變化的反應(yīng)，得到結(jié)果如圖。

請(qǐng)回答：

（1）當(dāng)下丘腦中的神經(jīng)元受到溫度變化刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)時(shí)，神經(jīng)元細(xì)胞膜外的電位變化是__________。

（2）據(jù)圖分析，當(dāng)下丘腦溫度降低時(shí)，__________（填字母）神經(jīng)元單位時(shí)間內(nèi)的__________，故該神經(jīng)元為冷敏神經(jīng)元。

（3）另有實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，若下丘腦前部受損，機(jī)體就會(huì)失去在炎熱環(huán)境中調(diào)節(jié)體溫的功能，表現(xiàn)為__________等主要散熱途徑失控，這說明下丘腦的該區(qū)域主要分布的是__________（填“熱敏”或“冷敏”神經(jīng)元）。

（4）在飲水過多的情況下，細(xì)胞外液滲透壓降低，位于__________的滲透壓感受器產(chǎn)生興奮，并將興奮傳到位于__________的水平衡調(diào)節(jié)中樞，再通過刺激垂體__________抗利尿激素，最終調(diào)節(jié)并維持水鹽平衡。

（5）除了神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)以外，人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制還有免疫調(diào)節(jié)。免疫調(diào)節(jié)是依靠由__________組成的免疫系統(tǒng)來實(shí)現(xiàn)的。

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