【題目】某島嶼上生活著一種動(dòng)物，其種群數(shù)量多年維持相對(duì)穩(wěn)定。該動(dòng)物個(gè)體從出生到性成熟需要6個(gè)月。下圖為某年該動(dòng)物種群在不同月份的年齡結(jié)構(gòu)（每月最后一天統(tǒng)計(jì)種群各年齡組的個(gè)體數(shù)）。關(guān)于該種群的敘述，錯(cuò)誤的是 （ ）

A．該種群10月份的出生率可能為零

B．天敵的遷入可影響該種群的年齡結(jié)構(gòu)

C．該種群的年齡結(jié)構(gòu)隨著季節(jié)更替而變化

D．大量誘殺雄性個(gè)體不會(huì)影響該種群的密度

【答案】D

【解析】從題中直方圖的分析可知，未成熟個(gè)體從2月到6月逐漸增多，從6月到12月逐漸減少至12月變?yōu)?，而該動(dòng)物個(gè)體從出生到性成熟需要6個(gè)月，因此該種群出生時(shí)間大概為2月到6月，到12月都成熟，10月份出生率可能為0，A正確；引入的天敵可能對(duì)不同年齡段的個(gè)體捕食具有選擇性，從而影響該種群的年齡結(jié)構(gòu)，B正確；據(jù)圖可知，不同月份種群的年齡結(jié)構(gòu)不同，C正確；大量誘殺雄性個(gè)體會(huì)降低種群的出生率，從而對(duì)種群的密度產(chǎn)生影響，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】濕地，是位于陸生生態(tài)系統(tǒng)和水生生態(tài)系統(tǒng)之間的過(guò)渡性地帶，常被稱(chēng)為“地球之腎”。某濕地?fù)碛斜姸嗟囊吧鷦?dòng)植物資源，下圖表示該濕地的能量流動(dòng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)回答：

（1）圖中代表生產(chǎn)者是________，消費(fèi)者是_________，分解者是_________。

（2）假如該濕地B種群生物活動(dòng)范圍大，要獲得該種群的密度，常采用________________法進(jìn)行調(diào)查。

（3）能量在第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)和第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率為______。

（4）B、C的有機(jī)物質(zhì)生產(chǎn)稱(chēng)為_____________（填“初級(jí)生產(chǎn)量”或“生物量”或“次級(jí)生產(chǎn)量”）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示基因型為AaBbDd的某動(dòng)物正在分裂的細(xì)胞，敘述正確的是

A. 該狀態(tài)的細(xì)胞可發(fā)生基因重組現(xiàn)象

B. 若①上有A基因，④上有a基因，則該細(xì)胞一定發(fā)生了基因突變

C. ①②③可組成一個(gè)染色體組，④⑤⑥為另一個(gè)染色體組

D. 若①是X染色體，④是Y染色體，其余則是常染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】【生物——選修3 現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題】科學(xué)家將擬南芥的抗寒基因（CBFl），轉(zhuǎn)入香蕉以獲得抗寒的香蕉品種。下圖是某質(zhì)粒載體上的Aac I、Xba I、EcoR I、Hind III四種限制酶的切割位點(diǎn)示意圖。

據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）在該實(shí)驗(yàn)中為構(gòu)建基因表達(dá)載體，用Sac I、Xba I切下CBFl基因后，對(duì)質(zhì)粒載體進(jìn)行切割的限制酶是___________，理由是___________。

（2）連接CBFl基因到該質(zhì)粒載體后，作為基因表達(dá)載體的組成還必須有___________。將重組質(zhì)粒導(dǎo)入香蕉細(xì)胞最用的方法是___________。

（3）為了鑒別受體細(xì)胞中是否含有CBFl基因，可用含___________的培養(yǎng)基進(jìn)行篩選。

（4）科學(xué)家將生長(zhǎng)健壯、苗齡一次的轉(zhuǎn)基因香蕉（實(shí)驗(yàn)組）與非轉(zhuǎn)基因香蕉（對(duì)照組）進(jìn)行___________處理，鑒定兩組之間的抗寒性差異，如果___________，則說(shuō)明獲得了抗寒的香蕉優(yōu)質(zhì)品種。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)是生物學(xué)的基本觀(guān)點(diǎn)，下列敘述中不能體現(xiàn)該觀(guān)點(diǎn)的是

A. 哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有細(xì)胞核和細(xì)胞器，內(nèi)含豐富的血紅蛋白

B. 精子很小，尾部含有大量的線(xiàn)粒體

C. 同一葉片不同部位中葉綠體的數(shù)量相同

D. 蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中核糖體的數(shù)量明顯增加

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究光照強(qiáng)度，施氮量對(duì)植物光合作用的影響，某研究小組選取黃土高原上一種典型的草本植物——白羊草進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（除探究因素外，其他培養(yǎng)條件相同且適宜），結(jié)果如圖。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）A點(diǎn)時(shí)，白羊草根尖細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所_____________；與A點(diǎn)相比，B點(diǎn)C3化合物的合成速率_____________（填“較快”、“較慢”或“不變”）。

（2）C點(diǎn)后白羊草的凈光和速率不再增加，限制其增加的環(huán)境因素是_____________，依據(jù)是_____________。

（3）若長(zhǎng)時(shí)間處于光照強(qiáng)度500μmolm-2s-1、施氮量2．5gNm-2a-1的實(shí)驗(yàn)條件下，白羊草_____________（填“能”或“不能”）正常生長(zhǎng)，依據(jù)是________________。

（4）過(guò)量施肥會(huì)造成土壤板結(jié)，加劇黃土高原的生態(tài)問(wèn)題。為減少氮肥的使用，科研小組提出讓白羊草與豆科植物間作，利用豆科植物與根瘤菌之間的____________關(guān)系來(lái)增加土壤中的含氮量。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】吞噬細(xì)胞不參與的是

A. 非特異性免疫 B. 體液免疫 C. 合成并分泌抗體 D. 細(xì)胞免疫

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體感受滲透壓升高的感受器位于

A. 大腦 B. 下丘腦 C. 血管壁 D. 皮膚

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)符合菊花組織培養(yǎng)的基本步驟（ ）

A．制備MS培養(yǎng)基→外植體消毒→接種→移栽→培養(yǎng)→栽培

B．制備MS培養(yǎng)基→外植體消毒→接種→培養(yǎng)→栽培→移栽

C．制備MS培養(yǎng)基→外植體消毒→接種→栽培→培養(yǎng)→移栽

D．制備MS培養(yǎng)基→外植體消毒→接種→培養(yǎng)→移栽→栽培

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